第一周中班民间游戏1《双脚左右运鞠》_第1页
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文档简介

民间游戏三：蹴鞠游戏内容《双脚左右运鞠》活动设计意图《3—6岁儿童学习与发展指南》着重强调了要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，不同年龄的孩子在动作发展上也会有不同的要求。在幼儿园里，每天老师都会给孩子安排充足的户外室内活动，这些运动活动都会以游戏的形式出现，在一定的故事情节下，让孩子完成走、跑、跳、爬、踢等动作练习。活动目标1.初步学习双脚左右运鞠，提高身体协调性、稳定性。2.培养幼儿的自主思考能力和探索能力。3.让幼儿喜欢蹴鞠游戏，增强幼儿游戏兴趣。活动重点、难点重点：学习双脚左右交替运鞠难点：通过双脚左右提高幼儿的身体协调性、稳定性活动准备后广场、蹴鞠人手一个、轮胎、移动音响、活动音乐活动过程一、开始部分（一）暖身活动师：小朋友们早上好！今天天气真好！让我们跟着音乐一起动起来吧！（二）谈话导入师：小朋友们，今天老师带来了一个好玩的东西，你们猜猜是什么呢？（幼儿回答鞠）师：小朋友们这个鞠是用什么部位来玩的呢？（幼儿自由回答）二、基本部分（一）自由探索师：小朋友刚刚都说出脚、膝盖、手等部位玩。小朋友鞠只能用脚踢的方式，现在请小朋友拿鞠自由探索鞠玩法。师幼小结：你们刚才怎么踢的呢？（请幼儿展示）我看到小朋友有的左脚踢传给右脚踢让我们一起来练习一下吧！（二）体验游戏游戏一：《慢动作左右脚运鞠》玩法：把鞠放在两脚的中间，原地慢速用左、右脚内侧运鞠。游戏二：《快动作左右脚运鞠》游戏玩法：把鞠放在两脚的中间，原地快速用左、右脚内侧运鞠游戏三：《左右脚运鞠赛》玩法：两组小朋友比赛、把鞠放两脚中间当音乐响起的时候开始左右脚运鞠，最先到轮胎者为赢，掉鞠跑鞠者为输。师幼小结：对胜出的那组进行表扬，总结出双脚左右运鞠时要专心才能做到不跑鞠。三、结束部分（一）放松整理放松运动：小朋友们玩了那么久都累了吧！我们一起来活动活动一下身体吧！整理器械：引导孩子把体育器械放回原位并注意安全。（二）延伸活动请小朋友回家跟父母分享今天的运鞠游戏，和爸妈一起玩个双脚原地运鞠比赛吧。活动反思本节活动孩子表现比较活跃。能够自主进行练习《双脚左右运鞠》。虽然活动中有个别的孩子注意力不好，容易开小差

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