《观舞记》学习要点

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《观舞记》

简介

冰心〔1900-1999〕，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，诞生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科，1913年入京就读教会学校，形成其"爱"的哲学。1923年以优异成果毕业于燕京高校文科。她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名的女作家之一。1919年以"冰心"为笔名发表第一篇小说《两个家庭》，其后又发表了很多反映社会、家庭、妇女等问题的小说和宣扬"爱"的哲学的作品。同时写了很多散文，受泰戈尔影响创作散文集《繁星》、《春水》等。

学习本文要把握文中对舞蹈艺术的描写，学习语言形式及表现内容的特点。

一、把握如下字词：

1、给下面红色字注音：

咿哑〔〕颦蹙〔〕供给〔〕惊鸿〔〕

粲然〔〕嗔视〔〕叱咤〔〕极妍〔〕

2、解词：

颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。

粲然：笑容烂灿的样子。

嗔视：生气地看。

叱咤风云：形容威力极大。

尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。

惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻快。

二、学习课文内容：

1、文章开头问道："我应怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？"没正面答复，你能从接下来的排比中找到答案吗？

她们的舞蹈像诗、像画、像音乐、像雕塑一样美。

2、文章从第11段才正式叙写"观舞"经过，前面铺叙的文字有什么作用吗？

铺叙表达自己高兴感动的心情，赞美卡拉玛姐妹的舞蹈无法言状的美，为后文写舞蹈的奇妙绝伦蓄势。

3、从哪些方面表现舞蹈"飞动的美"？

从身体、神态、服饰、心灵等方面来表现：

光艳：秀丽的面庞；长眉、眼睛。未舞先有情。

曼舞：长眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、细步--从"轻云般慢移"到"旋风般疾转"。

神韵：卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现?quot;离合悲欢"。

4、在写卡拉玛姐妹出场前，先写"台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄重的"这个细节有什么用意？

示意了印度舞蹈具有剧烈的宗教颜色，点明白卡拉玛姐妹舞蹈的背景，具有鲜亮的民族特色。

5、为什么说卡拉玛姐妹"在舞蹈的狂欢之中，她忘记了观众，也忘记了自己"？

卡拉玛的舞蹈特别美丽，似乎"飞动"起来，但是仅有"飞动"还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能到达"美"的境界。她本身就是舞蹈的一局部，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈是心灵之舞，而不是技巧之舞。

6、文中说"看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的美丽悠久的文化艺术"，怎样理解？

艺术没有国界。优秀的艺术家都植根于本民族的文化土壤中，"卡拉玛姐妹也一样受到印度悠久文化的熏陶，没有印度文化的内涵，她们的舞蹈就不会这样奇妙动人。

测试

1、红色字注音完全正确的一项为哪一项：

A、疾转jí叱咤chà惊鸿hóng

B、颦蹙pín供给gōng滋润zī

C、嗔视chēn粲然chàn惆怅chóu

D、咿哑yǎ静穆mù极妍yán

2、以下词语书写有误的一项为哪一项：

A、本色当行变幻多姿B、悲欢离合叱咤风云

C、混身解数高视阔步D、尽态极妍息息相通

3、文中"我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣"一句，怎样理解：

A、欣赏者的耳边回想着舞蹈的音乐。

B、欣赏者被舞蹈的内容所感动。

C、没有什么深层含义

D、表演者传神的舞姿吸引了欣赏者，他们的心已相通。

4、"她用她的长眉、妙目，手指、腰肢、，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她〔〕的舞步，〔〕的铃声，〔〕般的慢移，〔〕般的疾转，舞蹈诗句里的离合悲欢。

括号中依次填的词依次应当是：

A、轻云繁响旋风细碎

B、细碎旋风繁响轻云

C、细碎繁响轻云旋风

D、繁响旋风轻云细碎

5、本文选自《________》。以________舞蹈为描写对象，表现了________舞蹈鲜亮的________特色。

参考答案

1、答案B

学问点：字音

解析：A项中"咤"读"zhà"C项中"粲"应读"càn"D项中"哑"应读

"yā"。

2、答案C

学问点：字形

解析：C应当为浑身解数。

3、答案D

学问点：阅读力量考查。

解析："共鸣"指的是心灵相通，因此选择答案D

4、答案C

学问点：修饰词语的搭配。

解析："的"前面应用形容