培训课程素材bb91产品相对于8的变化

Blackboard9.1产品介绍Changesmakeitpossible孙瑜北京赛尔毕博信息技术有限公司大纲做了哪些改进？带来什么变化？做了哪些改进？秉承一贯的设计目标：创建自主开放的数字化学习环境，促进学生积极主动地参与学习过程，协助开展持续、深层次的教学交流和互动。

做了哪些改进？技术层

Web2.0/AjaxDynamicHTML/CSS64bit操作系统支持64bit数据库支持Java6功能层

系统管理用户功能做了哪些改进？功能层系统管理：平台界面智能的管理界面选项卡标签组系统定制通知设置用户功能：信息聚合日志和博客小组作业统计功能……带来什么变化？系统页面8版本带来什么变化？系统页面9版本带来什么变化？智能的管理界面管理面板可根据应用需求调整布局显示可用功能8版本：页面不可调整，无权限的功能仍然显示带来什么变化？选项卡标签组内容可根据标签的不同而分组，在有限的屏幕显示空间中显示更多信息，改善用户体验带来什么变化？系统定制定制页面功能集中定制登录界面、默认课程设置、默认组织设置调整至系统定制模块中带来什么变化？系统定制有默认可选的品牌风格默认风格可个性化设置可以预览，效果更直观全新的颜色选择器带来什么变化？通知设置通知可收集，以电子邮件等形式发送给用户管理员可选择清除某段时间前的通知显示教师可对通知重新排序保证信息的有效传递8版本：通知不能进行类似设置带来什么变化？信息聚合我的空间通知板课程主页带来什么变化？日志和博客Web2.0特征的体现更丰富的社会性学习工具实现从“读”到“写”到“共同建设”促进学生的积极、持续、深入参与带来什么变化？日志日志是学生的自我反映工具学生和教师可以通过日志进行单独沟通日记可以由教师公开，其他用户均可阅读小组日志可以供所有小组成员来反映课程任务中的协作

带来什么变化？博客课程博客允许用户分享观点，是课程用户的阅读和评论的公共领域个人博客使学生可以公开发表看法，接受他人的评论或反馈小组博客允许学生小组协作性的发表观点，并接受他人的评论带来什么变化？小组教师可方便的创建多个小组教师可允许学生创建小组和课程一样，有小组协作工具带来什么变化？作业允许多次提交，促进学生改进允许申请额外尝试为个人或者小组打分允许学生提交带来什么变化？作业

8版本带来什么变化？

作业9版本作业带来什么变化？统计功能统计类型更多统计结果可以生成多种格式的报表，可以下载和编辑带了什么变化？

统计功能更多变化优化课程管理工作流程控制面板由幕后移到前台，教师的管理将更加便捷在课程中，嵌入了课程内容生成和编辑工具，教师不用再通过课程控制面板，直接点击任何一个Bb页面的右上角的“编辑模式开关”，就可以编辑课程。所有在控制面板中的选项在课程主菜单中都可以看到。教师可以直接编辑和组织课程菜单，并且可以使用拖放功能来调整菜单条目的顺序。对于不包括任何内容的课程，其课程菜单条目就会从学生的界面中自动隐藏，但处于编辑模式时，教师可以看到。课程工具和交流工具现在在课程菜单中合并在一起呈现。教师可以直接启动相关课程工具，选择是否对学生开放。更多变化课程菜单在新窗口打开各功能增加了说明文字测试和调查题目可以拖拽调整顺序默认的智能视图在线确认更多语言支持

……试题拖拽流程优化更多语言包总而言之管理员：操作更方便功能更丰富，各司其职教师：操作更方便功能更实用在教学中的角色重心变化学生：从“浏览者”变成了“共同建设者”，进行使更广泛的参与言而总之秉承一贯的设计目标：创建自主开放的数字化学习环境，促进学生积极主动地参与学习过程，协助开展持续、深层次的教学交流和互动。Changesmak