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文档简介

中学时代同学们！我们今天就是中学生了，对于中学时代，你曾经的理解和想象是什么呢？你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢？

中学时代是我们每个人求知、探索,建立友谊、增长智慧的黄金时期，它非常值得珍爱，也确实让人难以忘怀。

今天，我们来学唱一首歌曲——《中学时代》。初听乐曲《中学时代》分析歌曲：这首歌词是非常好的诗歌，从不同的角度反映了学校生活，也是一首歌颂了美好的中学生活，主题鲜明，立深刻。《中学时代》里“系着红领巾迈进校门，戴着团徽走向未来”；这些点睛之笔读来令人感动。你能感受歌词所表达的意境与寄语吗？教学目标：

学会歌曲《中学时代》并有感情的演唱歌曲，能够用轻快而有弹性的演唱能力。

理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会，树立为社会服务的理想。发声练习：1=C—F2/412

34︱5—︱54

54︱1—︱Mima12

34︱54

54︱1—︱1—‖Mima初听歌曲范唱，感受歌曲的速度、情绪。请你在教师播放的音乐声中，有感情地配乐朗诵歌词。复听歌曲，注意体会齐唱与合唱不同的演唱效果。视唱：先慢练，准确后再逐步按原速演唱。24弱起拍子听唱歌曲，在乐谱恰当的位置上画上换气记号“∨”。随录音学唱歌曲，边唱边体会歌曲意境。分乐段学唱歌曲旋律和歌词，听唱与视唱相结合。随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。歌曲的艺术处理

设计演唱形式：

A段问句用领唱，答句用齐唱的形式，Ｂ段前两句分别用男女齐唱，之后用合唱的形式。歌曲分析：A、歌曲的结构曲式：ABB、歌曲的调式

节拍

。

C、模唱歌曲《中学时代》。以小组为单位，讨论找出本组认为难唱的乐句或乐段——完整聆听全班同学跟着伴奏有表情的演唱歌曲

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