人教版八年级物理上册质量_第1页
人教版八年级物理上册质量_第2页
人教版八年级物理上册质量_第3页
人教版八年级物理上册质量_第4页
人教版八年级物理上册质量_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

义务教育教科书物理八年级上册质量问题:什么叫做质量?质量的符号是用什么字母表示?质量的国际单位、常用单位分别是什么?单位之间的换算关系是多少?铁钉铁锤物体铁钉、铁锤、桌子、椅子等,我们都把它叫做

铁钉、铁锤都是由————制成桌子、椅子由————制成。铁、木材等,我们都把它们叫做物质一切物体由物质构成铁锤、铁钉所含铁的多少是否相同?桌子、椅子所含木材的多少是否相同?如何比较物体所含物质的多少?铁木材1.定义:物体所含物质的多少2.物理量符号:m3.单位:(1)国际单位:千克(kg)(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)

(3)单位换算:1t=1000kg

1kg=1000g

1g=1000mg千克原器一、质量4.估测常见物体质量:成年人:约50-70kg1包方便面:约100g1只鸡或鸭:约2kg1升水:1kg1个鸡蛋:约60g1个苹果:约250g1个大头针:约80mg方便面

鸡和鸭鸡蛋大头针二、质量是物体的基本属性当物体的其它因素变化时,物体的质量是否变化?1铁块压成铁片。

2把冰块放到杯子中,熔化成水。3把书从书店运到学校。4把铁块从20摄氏度加热到200摄氏度。形状状态位置温度

物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变。1.托盘天平的构造2.使用天平前的注意事项3.如何放天平?4.测量前和测量中如何调节天平平衡?怎样判断天平平衡?5.测量时,物体和砝码各放到哪个盘中?夹砝码时按什么顺序加?6.游码读数时怎样读?物体的质量怎么计算?三、质量的测量:阅读教材回答下列问题:1.测量工具(1)实验室中:三、质量的测量:1.托盘天平的构造:①底座②托盘架③托盘④标尺⑤平衡螺母⑥指针⑦分度盘⑧游码三、质量的测量:2.托盘天平的调节(怎么做?如何判断?)(1)天平水平放置:将天平放在水平台面上(2)调节横梁平衡:

A.先将游码归于标尺左端的零刻线处;B.调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央。三、质量的测量:3.托盘天平的使用(怎么用?如何读数?)(1)被测物体放在左盘,砝码放右盘;(2)砝码放置顺序:先大后小,再移游码;(3)天平平衡后读数:

m物=m砝+m游码示数。

三、质量的测量:4.天平使用的注意事项(遵守哪些原则?)(1)不要超过量程(2)保护天平

A.保护天平的刀口:轻拿轻放;

B.保护天平的清洁和干燥:用镊子夹取砝码,化学药品、液体不能直接放在天平盘上。三、质量的测量:5.测量固体的质量:(1)调节天平;(2)被测物体放左盘,砝码放右盘,移动游码,使天平平衡;(3)记录数据。如图:m=53.4g。三、质量的测量:6.测量液体的质量:(1)调节天平;(2)测量空烧杯质量m0;(3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m总;(4)被测液体质量m=m总−m0。三、质量的测量:生活中的测量工具:案秤台秤杆秤三、质量的测量:托盘天平的调节和使用

先把天平放水平,再把游码拨到零,看看指针是否正对中。若偏左,横梁螺母往右调;若偏右,横梁螺母往左调,直至指针正对中。称物体,左边物,右边码;计算总质量,砝码加游码(注:游码指游码左侧所对的刻度值)。重点难点解析小结1.质量定义:概念2.质量是物体的属性3.质量的单位4.质量的测量123456答案解析解析关闭答案解析关闭71234567答案解析解析关闭答案解析关闭123456答案解析解析关闭答案解析关闭7123456答案解析解析关闭答案解析关闭7123456答案解析解析关闭答案解析关闭7作业:

1.要称量一些化学药品粉末的质量,但是是化学药品不能直接放在天平盘上,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论