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文档简介

礼仪活动幼儿园放学啦教案小班礼仪活动幼儿园放学啦教案小班教学目标：1.了解礼仪活动的基本概念。2.学会礼貌、感恩、互助、关爱等社交礼仪。3.能够识别并积极应对不礼貌的行为。4.培养幼儿健康、快乐、积极向上的心态。教学重点：1.社交礼仪的学习和应用。2.不礼貌行为的识别和改正。教学难点：1.社交礼仪的培养和巩固。2.不礼貌行为的排除。教学准备：1.礼仪活动相关视频、图片、实物等资源。2.社交礼仪游戏、模拟活动材料。3.相关绘本、故事、歌曲等。教学过程：一、开场导入（5分钟）老师用一些有礼貌的方式给孩子们问好，如：“大家好！”“请问有谁今天过得特别愉快？”，让孩子们感受和理解“有礼貌”的意义。二、整体活动（20分钟）1.通过阅读绘本《礼貌大本营》等，向孩子们讲解“礼仪活动”是什么，它的重要性和意义，以及社交礼仪的基本知识和应用。2.通过社交礼仪游戏、模拟活动等形式，让孩子们学习和体验诸如“请谢谢”“对不起”“请抱歉”等表达方式，并阐述它们的正确使用方法和时机，培养孩子们对他人的尊重和理解。3.引导孩子们互相协助、分享、帮助等，让他们体验到“感恩”“互助”等社交礼仪的重要性和意义。三、教师点评（5分钟）老师提醒孩子们，无论在任何场合，都要遵守社交礼仪和行为规范，并及时纠正和改正不礼貌的行为。四、结束语（5分钟）老师以歌曲或相应活动的总结方式，再次强调社交礼仪的重要性，并让孩子们感受到参与礼貌活动所带来的快乐和愉悦。教学反思：礼仪活动虽然只是一种小小的活动，却是幼儿园生活和教学中不可缺少的一部分。礼仪活动的开展，是提高孩子们社交能力、促进人际和谐发展、培养积极向上的心态和品德等方面具有重要意义的举措。教师应根据幼

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