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文档简介
教科版++二年级上册++科学教案教科版++二年级上册++科学教案
一、教学目标
1、能够简单了解四季的变化、气温的变化、生长与变化。
2、了解人类的生活及所需物品,认识常用物品并简单说明用途。
3、了解人类消费行为的影响和节约资源的意义。
4、培养学生观察、实验、探究和创新精神,强化科学思维。
二、教学内容
1、科学思维-观察、实验、探究
2、四季的变化及气温变化
3、生长与变化
4、人类的生活及所需物品
5、资源的节约
三、教学重点
1、能够简单了解四季的变化、气温的变化、生长与变化。
2、了解人类消费行为的影响和节约资源的意义。
四、教学难点
1、认识常用物品并简单说明用途。
2、培养学生观察、实验、探究和创新精神,强化科学思维。
五、教学方法
观察法、实验法、讲述法、讨论法、研究法等。
六、教学过程
1、导入环节
让学生自由发挥,讲述他们家庭中节约资源的经验,进行小组讨论并举示例,以此激发出学生保护环境的意识。
2、讲授四季的变化及气温变化
(1)向学生介绍四季的变化及气温变化。
(2)让学生观察各季节的气温变化,并填写气温表格。
(3)让学生进行四季候鸟观察,并了解候鸟的迁徙与生活。
3、推理生长变化
(1)教师通过讲述,让学生认识到生长变化的事物。
(2)让学生进行植物的生长实验,并用实验结果推断植物的生长变化和植物的营养需要。
4、讲述人类的生活及所需物品
(1)与学生讨论人类的生活及所需物品。
(2)让学生进行日常生活用品的观察与分类,并描述这些物品的用途。
5、讲述资源的节约
(1)让学生通过观察、调查等方式了解资源的使用情况,并讨论如何节约资源。
(2)让学生观察、分析并了解废旧物品的再利用途径。
七、课堂练习
1、气温图表填写。
2、进行植物的生长实验。
3、观察常用生活用品并描述这些物品的用途。
4、探究废旧物品的再利用途径。
八、教学总结
教学内容全面,重点难点突出。学生有兴趣,积极参与。本教
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