


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年小学生开学典礼学生发言稿2023年小学生开学典礼学生敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我很高兴作为学生代表发言。在这春光明媚的季节里,我们的学习生活又翻开了崭新的一页。首先,请允许我代表全体学生表达最美好的祝愿:祝愿大家在新的一年里身体健康、学习进步!开学伊始,我们迎来了国防科技希望小学的老师和同学们,他们为我们学校又注入了新鲜的活力,让我们以饱满的热情欢迎他们的加入。新的学期带给我们新的希望,我们要在新学期里发奋学习,刻苦努力,争取更大的进步,为低年级的弟弟妹妹们做出表率。这是老师的一番勉励,也是对我们的殷切期望。还记得六年前,带着父母的叮咛,我们满怀好奇和憧憬,走进了这所向往已久的学校。六年的学习生活,我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。在与老师们的朝夕相处中,我深深地感受到什么叫奉献,什么叫学可为师,什么叫行可为范;在与同学们携手共进中,我深深地体会到什么叫关爱,什么叫学友情深,什么叫比学赶帮超。六年的时间里,我目睹了阳小教学设施的不断更新、校园环境越来越美、老师教学的劲头越来越足、学生学习的氛围越来越浓。在六年的校园生涯中,我们的老师和同学在各类比赛中屡创佳绩,捷报频传,全校师生为之欢欣鼓舞!亲爱的同学们,我和你们一样,未来的路还很长,路上有鲜花,也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功,一时的失败也不能代表永远的失败。让我们永远记住:胜者不骄继续胜,败者不馁重练兵。走进了阳小,我们脚步铿锵,不再迷茫。走出了阳小,我们志在四方,风雨敢闯。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚,不经风雨怎能见彩虹!接下来的日子里,让我们牢记师友的热切期盼,扬起自己的梦想之帆,昂首阔步,自信依然,去迎接六月的考验!为我们的小学画上一个完美的句号。老师们,同学们,新的学期已经开始,新的目标和任务等待我们去完成,让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,取得新的荣誉。最后,我衷心的祝愿所有的同学学习进步,祝老师们身体健康,祝愿阳小的明天更辉煌!我的发言完毕,谢谢大家!敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》
有这样一句话,我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。首先,勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。第二点,专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此,为了成功需要专心专意的学习。第三,持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之,缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚语说:“能登上金字塔的只有两种动物——-雄鹰与蜗牛。”
最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。我的演讲完毕,谢谢大家!亲爱的同学们,尊敬的老师们:
大家好,我是601班的学生,在这开学的第一天很荣幸可以代表全年级的同学在开学典礼上发言。严寒带走了旧的学期,春风带来了新学期的开始。还有一个学期六年级就要毕业了,老师整整教了我们五年了。五年前我们还是个什么都不懂得小孩,如今老师教给了我们丰富的知识,成了一个小大人。老师您是大海的一盏明灯,带着我们在知识的海洋里遨游。老师您是辛勤的园丁,培育我们着些祖国的花朵。老师我们要感谢您。校园和我们一起长大。花朵每年都会绽开它美丽的花苞,给我们带来欢笑。在新学期里,我们要改变自己。要争取成为一名三好学生。从现在开始,我们必须端正学习态度,明确学习目标。养成良好的学习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络架构的性能优化策略试题及答案
- 概念理解2025年信息系统项目管理师试题及答案
- 深化对西方政治制度的理解与思考试题及答案
- 软件设计师考试创新思考试题及答案
- 机电工程项目管理技术试题及答案
- 西方国家政治辩论的功能试题及答案
- 法律与社会公正的互动关系试题及答案
- 非政府组织在政治中的角色试题及答案
- 2025年贵州黔西南州水务局公益性岗位招聘笔试试卷
- 安全漏洞挖掘技巧试题及答案
- 小学数学北师大五年级上册六 组合图形的面积组合图形的面积 -课件
- 距骨软骨损伤
- 调速器的构造与维修课件
- DB3301T 0286-2019 城市绿地养护管理质量标准
- 《育儿压力研究国内外研究综述》
- 医学免疫学课件:免疫检查点抑制剂
- 新版中日交流标准日本语初级下同步测试卷及答案(第30课)
- 保赔协会–历史,承保内容和组织
- 建筑物的防雷及安全用电电子教案
- 中国近现代史社会实践报告-2000字
- 小学四年级英语下册期末的复习计划(精选6篇)
评论
0/150
提交评论