版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
思维导图《经济与社会》把整本书装进脑中!必修二本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的国民收入国民收入交换舞台制度条件分好蛋糕做好蛋糕让人民吃“好”蛋糕第一课我国的生产资料所有制第三课我国的经济发展第二课我国的社会主义市场经济体制第四课我国的个人收入分配与社会保障全书主线宏观把控全书逻辑框架的思路经济与社会第一单元生产资料所有制与经济体制第二单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展(财富如何才能高质量增长)第四课我国的个人分配与社会保障(财富如何分配与再分配)根基为了人民第二课我国的社会主义市场经济体制(我国财富生产与交换的舞台)第一课我国的生产资料所有制(生产与创造财富的所有制条件)基础和支撑01我国的生产资料所有制第一框公有制为主体多种所有制经济共同发展是什么?为什么?第一单元生产资料所有制和经济体制第一课我国的生产资料所有制第二课我国的社会主义市场经济体制根基第二框坚持“两个毫不动摇”第一框使市场在资源配置中起决定作用(无形手)第二框更好发挥政府作用(有形手)怎么做?1、市场经济的一般规律;市场调节三大机制;优点和缺陷2、市场在资源配置中起决定作用的基础3、现代市场体系的特征及如何建设1、社会主义市场经济四大基本特征2、政府的经济职能3、宏观调控的目标、两大经济手段双轮驱动第一单元脉络特色制度根基第一课我国的生产资料所有制公有制主体地位及其体现多种所有制经济共同发展非公有制经济:是什么共同发展的意义公有制经济与非公有制经济的关系公有制范围:是什么-重点国有经济坚持经济制度的原因:地位+作用公有制经济:地位及体现、作用
第一框公有制为主体多种所有制经济共同发展第二框坚持“两个毫不动摇”毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展1、政府角度3、非公有制人士角度2、非公有制经济企业角度毫不动摇巩固和发展公有制经济1、发展壮大国有经济2、发展壮大农村集体经济是什么?为什么?怎么做?企业经营成功的因素公有制为主体多种所有制经济共同发展知识体系公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制为主体及体现多种所有制经济共同发展非公有制经济主要形式为什么非公有制经济地位和作用主体地位的体现是什么?物质资料生产国有企业为什么?我国的生产资料所有制是什么?为什么?坚持“两个毫不动摇”知识体系坚持“两个毫不动摇”毫不动摇巩固和发展公有制经济毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。政府角度(社会环境)非公有制人士角度(人才培养)非公有制经济企业角度(能力提升)从发展原则看发展壮大国有经济从发展方向看发展壮大农村集体经济转变经营方式改革经营制度如何做?为什么?从实现形式看02我国的社会主义市场经济第二课脉络第二课我国的社会主义市场经济体制第一框使市场在资源配置中起决定作用第二框更好发挥政府作用“无形的手”“有形的手”市场体系市场缺陷节不是万能的弊端局限性怎么配置合理配置的原因配置资源的手段市场调节什么样的构成、联系、地位配置的优点怎么建设我国政府的经济职能1、经济职能内容1、含义2、宏观调控社会主义市场经济的基本特征1、党的领导2、有机结合3、共同富裕4、宏观调控2、目标3、任务4、手段使市场在资源配置中起决定作用使市场在资源配置中起决定作用市场体系市场缺陷市场调节不是万能的市场调节的弊端市场调节的局限性怎么配置为什么要合理配置配置资源的手段市场调节什么样的构成、联系、地位配置的优点如何建设更好发挥政府作用”更好发挥政府作用”我国政府的经济职能1、经济职能的内容1、含义2、宏观调控社会主义市场经济的基本特征1、坚持党的领导,发挥党的领导核心作用2、促进全体人民实现共同富裕3、科学的宏观调控、有效的政府治理2、目标3、任务4、手段3、加快完善社会主义市场经济体制03我国的经济发展第二单元脉络第二单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展第四课我国的个人收入分配与社会保障发展为了人民第一框坚持新发展理念第二框建设现代化经济体系第一框我国的个人收入分配第二框我国的社会保障1、明确是什么?2、明确为什么?1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答怎么做?社会公平(要求)基础促进高质量发展(目标)以人民为中心怎么办1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答怎么做?1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答怎么做?1、明确是什么?2、明确为什么?3、回答如何完善?第三课脉络第三课我国经济发展第一框坚持新发展理念第二框建设现代化经济体系贯彻新发展理念1、原因以人民中心的发展思想1、内涵2、要求3、原因2、五大发展理念要求推动经济高质量发展1、如何建设现代化经济体系国家强经济体系必须强2、是什么1、为什么样3、构成2、如何推动经济高质量发展建设现代经济体系指导发展理念发展实践坚持新发展理念知识体系坚持新发展理念贯彻新发展理念1、原因3、五大发展理念之间的关系以人民中心的发展思想1、内涵2、要求3、原因2、五大发展理念要求建设现代化经济体系知识体系建设现代化经济体系推动经济高质量发展(如何建设现代化经济体系)1、建设创新引领、协同发展的产业体系国家强经济体系必须强2、是什么1、为什么样3、构成2、建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系建设现代经济体系3、建设多元平衡、安全高效的全面开放体系4、总要求创新引领协同发展的产业体系统一开放竞争有序的市场体系体现效益促进公平的分配体系彰显优势协调联动的区域发展体系节约资源环境友好的绿色发展体系多元平衡安全高效的全面开放体系充分发挥市场作用更好发挥政府作用的经济体制一体建设、一体推进、借鉴国外创新发展共享发展协调发展绿色发展开放发展市场起决定作用的基础现代化经济体系建设现代化经济体系的构成建设创新引领协同发展的产业体系实体经济经济立身之本国家重要支柱经济体系根基科技创新现代金融人力资源深化供给侧结构性改革互联网、大数据、人工智能深度融合大力发展实体经济深化供给侧结构性改革互联网、大数据、人工智能深度融合加快发展先进制造业营造发展环境和社会氛围脚踏实地勤劳创业实业致富建设创新引领、协同发展的产业体系经济发展的途径从总需求来看从总供给来看消费需求投资需求出口需求拉动经济增长的“三驾马车”劳动资本土地技术管理数据增加生产要素的投入数量提高生产要素的投入质量效率和推动技术进步提高生产要素的质量转变经济发展方式经济发展的途径从总供给来看劳动资本土地技术管理数据增加生产要素的投入数量提高生产要素的投入质量、效率和推动技术进步提高生产要素的质量把握理论逻辑转变经济发展方式04我国的个人收入分配与社会保障第四课脉络第四课我国的个人收入分配与社会保障第一框我国的个人收入分配第二框我国的社会保障指导初次分配和再分配再分配完善个人收入分配为什么?多种多样的社会保障2、重要性1、必要性3、构成1、如何?1、减震器5、平衡器5、促推器1、社会保险2、社会救助4、社会优扶4、社会优扶5、其它形式2、什么样?完善个人收入分配1、为什么?按劳分配为主体多种分配方式并存2、按劳分配1、我国的分配制度3、按生产要素分配2、如何?4、我国居民收入的途径5、关于劳动我国的个人收入分配知识体系我国的个人收入分配完善个人收入分配1、为什么?按劳分配为主体多种分配方式并存2、按劳分配1、我国的分配制度3、按生产要素分配2、如何?4、我国居民收入的途径5、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年玻璃加工设备行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2024-2030年牲猪饲料行业发展分析及投资价值研究咨询报告
- 2024-2030年牛仔短裤行业并购重组机会及投融资战略研究咨询报告
- 2024-2030年燕窝行业发展分析及竞争格局与投资战略研究咨询报告
- 《望海潮》《扬州慢》导学案(含答案)统编版高中语文选择性必修下册
- 2024新高考理解性默写分类突破学生版(含答案)
- 2023年易切削钢项目成效分析报告
- 电暖脚器细分市场深度研究报告
- 空手道用护腿板市场分析及投资价值研究报告
- 瑜伽毯细分市场深度研究报告
- 2024新人教版道法一年级上册第三单元:养成良好习惯大单元整体课时教学设计
- 7.2维护祖国统一 (课件) 2024-2025学年九年级道德与法治上册 (统编版)
- 诗歌意象(2023年重庆B中考语文试卷非连续性文本阅读题及答案)
- 影视鉴赏智慧树知到答案2024年南华大学
- DGTJ08-9-2023 建筑抗震设计标准
- 干部人事档案专项审核工作情况报告(8篇)
- 2024年中国电信山东分公司校园招聘高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 国家电网招聘之通信类通关题库(附答案)
- 2024年秋季新人教版九年级上册化学全册教案
- 2024秋八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第1框 关心国家发展教学设计 新人教版
- 《Photoshop CC图形图像处理实例教程》全套教学课件
评论
0/150
提交评论