初中化学-中考复习 物质的分离提纯教学课件设计

中考复习

物质的分离、提纯生活中常见的茶壶和水杯中滤网的作用是什么？如何分离铁粉和沙子呢？利用磁铁！铁粉具有磁性能够被吸引，沙子没有磁性不会被吸引。考情分析

年份题型考查知识点2013年选择题用过滤法除去黄河水中的泥沙；用BaCl2溶液除去NaCl中的Na2CO3；“夏天晒盐，冬天捞碱”的原理。2014年选择题物质除杂方法的选择和试剂选择的对错2015年选择题物质除杂或净化的探究；常见气体的除杂问题。考查特色：济南市中考对此知识点侧重考查一些常见物质的提纯，涉及试剂选择、操作方法与步骤等，且主要以选择题的形式出现。交流思考：在进行物质的分离、提纯时应注意哪些问题？不能引入新杂质被提纯物质保持原有状态被提纯物质不能减少操作简单易行实验探究：粗盐提纯

过滤注意事项：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸处；漏斗尖端紧靠烧杯内壁。一、物理方法

1、过滤法：适用于可溶性固体与难溶性固体混合物的分离备考方法溶解——过滤——蒸发

思考：如何从氯化钠溶液中得到氯化钠固体呢？2、蒸发结晶：适用于分离溶质与溶剂。适用于提纯溶解度受温度影响小的物质。例如：除去NaCl中的KNO3

小组讨论：如何除去KNO3中的NaCl呢？3、降温结晶：适用提纯溶解度受温度影响大的可溶性物质交流讨论：除去难溶性杂质后的食盐水中还含有SO42-

等杂质离子，如何除去呢？小组实验：请选择合适的试剂除去NaCl中的Na2SO4，

注意不能引入新杂质。记录实验现象，并解释原理。二、化学方法1、沉淀法：杂质中含有能生成沉淀的离子或原子团（如Cl-、SO42-、Ca2+）将杂质转化成沉淀除去2、加热法：适用于杂质受热易分解

例题：除去CaO中的CaCO3

。

3、还原法：适用于杂质气体具有还原性（H2、CO）4、吸收法：用合适的试剂把气体杂质除掉例题：除去CO中的CO2交流思考：如何除去CO2中的CO？将气体通过灼热的氧化铜粉末，利用一氧化碳的还原性与氧化铜反应生成二氧化碳。适量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液只与CO2反应不与CO反应，且不引入新杂质。5、置换法：将杂质通过置换反应而除去例如：除去FeSO4中的CuSO4物质的分离提纯原则：不与被提纯物质反应，与杂质反应且不引入新杂质物理方法：

过滤法

蒸发结晶

降温结晶化学方法:展示成果

沉淀法

置换法

吸收法

还原法

加热法展示成果直击中考1、（2014•济南）除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，不正确的是（）A．铜粉（CuO）﹣﹣加入过量的稀硫酸，过滤B．H2（HCl）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，干燥C、NaCl溶液（Na2SO4）﹣﹣加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤D．CaCl2溶液（HCl）﹣﹣加入过量的碳酸钙粉末，过滤解析解析：涉及知识点物质的分离、提纯，常见物质进行净化。除杂必须遵循原则：只能与杂质反应不能与被提纯物质反应，不能引入新杂质。C、Na2SO4能与适量的Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，错误．C2、（2015.08）要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（）A.NaCl溶液(Na2SO4)：加入过量的BaCl2溶液，过滤B.N2(O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网C.CaCO3(CaCl2)：加水溶解一过滤一洗涤一干燥D.KCl溶液(K2CO3)：加入适量的稀盐酸A直击中考解析解析：考查物质的分离、提纯。除杂必须遵循原则：只能与杂质反应不能与被提纯物质反应，不能引入新杂质。A项，Na2