新部编版三年级下册道德与法治第2课《不一样的你我他》导〔学案〕-1_第1页
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文档简介

新部编版三年级下册道德与法治第2课《不一样的你我他》导学案一、教材分析本节课是新部编版三年级下册道德与法治课程的第2课，教材相对简单，主要介绍了“每个人都是独一无二的”这一主题，通过寓言故事、图片等形式向学生推荐了不同的人、事、物等。二、教学目的本节课的教学目标主要有如下几个：通过本节课的学习，让学生明确每个人都是独一无二的这一事实，体会到不同的个性以及他人的重要性，学会尊重差异。让学生认识到介绍不同的人、事、物等方式的重要性，学会通过多种表达方式来呈现想法和知识。让学生通过本课学习进一步明确优点与缺点、优秀事例等，在生活中不断完善自己，成为未来的有用人才。三、教学重难点本节课的教学重点和难点主要有如下几个：让学生明确“每个人都是独一无二的”的概念，并且能够谈谈自己与他人的不同之处。让学生透过寓言故事来反思自己的品质和行为，提高道德意识和行为素养。让学生通过观察图片、与同伴讨论等方式来深刻认识到每个人都有优点和缺点，要尊重差异，包容他人。四、教学过程1.自主探究（课堂开始）整个教学过程将始于学生对照所提供的三张图片，自主探究“不一样的你我他”这一主题。学生需要从图片中寻找差异，并且以简短的文字描述你我他之间的不同点，并且找出图片中的共性。2.细节探究（再次观察图片）通过老师的讲述，将学生对这三张图片进行更深入的探究。例如，图片中的人物穿着、表情、肤色等等都体现了每个人的不同之处。引导学生仔细观察，发掘图片中不同的特征，体会到每个人的特点和可爱之处，并且用简短的话把这些特点总结出来。3.寓言故事展示寓言故事——《猫和狗》。老师可以通过图片、拟人化表达等方式来讲述故事的内容，让学生更深入感受到故事中强调的个性差异和相互尊重的重要性。4.分组演绎将学生分成几个小组，每个小组选一个人出来，让阅读所提供的不同的寓言故事。学生需要通过小组合作，表演故事的内容，让观众更容易理解故事主题。5.反思总结学生说出自己从故事中学到的道理。分组向其他人介绍所学习的寓言故事，同时分析这个故事对自己的影响和意义。五、教学评估教学过程中，我会以以下三种方式来对学生的学习成果进行评估：观察学生自己对于同伴不同之处的理解和尊重程度。通过寓言故事的演绎和小组讨论的方式，了解学生对于故事主题的理解和学习成果。对学生自我反思和总结，以及对所学寓言故事内容的介绍，进行评分。六、教学展望通过本节课的学习，我相信学生能够更好的认识到每个人都是独一无二的这一事实，体会到不同的个性以及他人的重

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