大课间活动实施方案

大课间活动实施方案

篇一：大课间活动实施方案

一、指导思想

为更好的贯彻党的训练方针，坚持"以人为本，全面进展'的宗旨'，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以"人人健康、欢乐体育'为教学理念，依据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证同学每天一小时体育熬炼时间，增加同学的体质，促进师生身心和谐健康进展，培育同学主动参加体育活动的意识、爱好和爱好，形成坚持体育熬炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原则

（一）目标

1．创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使同学乐于参与，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。

2．依据同学的身心进展需要，乐观创新，促进同学全面和谐的进展，全面提高学校师生的综合素养。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

（二）原则

1．训练性原则。充分发挥大课间活动对同学进行五育训练的功能，重视活动过程的训练。

2．科学性原则。遵循同学身心进展的规律。我校从实际动身，采纳课余时间大课间的形式，合理的支配大课间的课程方案和内容。

3．全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，达到全体健身的目的。

4．创新型原则。依据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于同学身心进展的新奇好玩的体育活动项目。

三、组织机构

组长：王世春（校长）副组长：卫志权（副校长）吴卫东（副校长）

成员：戴淑霞（教育主任）张梅（办公室主任）费文曦（总务主任）卫平凤（体育老师）孙抒（音乐老师）各班主任

教育处负责对老师管理，德育部负责对各班级开展活动状况进行考评，卫平凤负责详细组织实施，孙抒负责校内集体舞的编创及每天大课间的广播音响掌握。

四、活动形式

我校大课间活动支配在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采纳先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位，支配进行活泼多样的嬉戏、身体素养练习、器械练习等内容。

（一）场地划分（详细看场地划分图）

一班级：运动场东边。

二班级：学校A、B楼中间空地。

三班级：田径场南边。

四班级：田径场中间。

五班级：乒乓球场地。

六班级：田径场中间。

（二）大课间活动流程

1、进场：5分钟

2、校内广播操

3、校内集体舞《小白船》

4、全体师生绕操场跑步两圈。

5、四、六班级，其余班级分班级集体活动。（跳绳、乒乓球、跳长绳、踢键子等活动相对集中支配，每周轮换一次。）

五、管理措施及要求

（一）加强宣扬，提高熟悉

充分发挥宣扬阵地的作用。采纳老师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式，大力宣扬大课间活动对同学训练意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高同学的身体素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前进展。

（二）完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程方案赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。

（三）活动要求

1、留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安，各配班老师下到班级参加活动。

2、卫平凤老师负责预备好器材，每次大课间活动要提前到位，

3、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师和少先大队值日干部要仔细巡察，并做好当天的活动记录。

4、班主任和配班老师要带领同学乐观参与活动，并进行平安训练，杜绝损害事故的发生。

5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以嘉奖。

6、雨天各班自行支配室内活动。

篇二：大课间活动实施方案

一、指导思想

为了更好地贯彻党和国家的训练方针，落实"生命-和谐'训练理念，全面实施素养训练，培育德智体等全面进展的人才，坚持"健康第一'的指导思想，坚固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证同学每天一小时体育熬炼时间，增加同学的体质，培育同学参加体育活动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则

（一）目标

1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉的熬炼。

2．依据同学的身心进展需要，乐观创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进同学五育全面和谐的进展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的综合素养。

（二）原则

1．训练性原则。充分发挥大课间活动对同学进行五育训练的功能，重视活动过程的训练。

2．科学性原则。遵循同学身心进展的规律，遵循"低段普及、高段提高'原则，坚持从学校实际动身，科学合理的支配大课间的课程方案和活动内容。

3．全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，达到全体健身的目的。

4．创新型原则。依据我校场地的特点，大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等，以及有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、各负责人起统筹支配作用，各班主任与任课老师亲密协作。

2、值日老师要做好一天的平安工作，特殊是同学到外操场去活动，值日老师肯定要挡住来往的车辆，确保同学的平安。做到万无一失。

3、一节有课的老师，务必要带好本班的同学，管理好同学的纪律（雨天在教室里也一样）。

4、值日组长要登记好各老师出勤状况。

5、体育老师开发活动、嬉戏系列

6、英语老师开发每天一句英语

7、大队部、教育处组织进行评比

8、阴雨天气改在室内进行（如：眼保健操、棋类活动、智力嬉戏等）

四、大课间体育活动内容

A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、小皮球、

B、广播操、太极拳

C、各种嬉戏（老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网等）、趣味性跑

仰卧起坐、俯（立）卧撑、平衡

D、每天一句英语、古诗文诵读等。

篇三：大课间活动实施方案

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校训练要为了同学终生幸福，就必需树立健康第一的思想，切实加强体育工作，促进同学身心健康和谐进展。为解决课间操的单调乏味，弥补体育熬炼的不足，促进同学共性进展和身体发育，学校根据市训练局要求，在全校开展"欢乐大课间'活动。"欢乐大课间'活动将突破固有的课间操模式，对传统的学校课间操形式进行拓展，丰富同学熬炼内容，有利于激发同学熬炼热忱，增加同学体质。

实施"欢乐大课间'活动是贯彻"健康第一'的指导思想，切实保证同学每天一小时的体育熬炼时间，充分使同学玩起来、动起来，以达到全面提高身体素养，激发同学运动爱好，培育同学的熬炼习惯，锤炼同学英勇坚韧、坚韧不拔的意志品行，促进同学在身体、心理和社会适应力量等方面健康和谐进展增进身心健康的目的。

二、活动的形式与内容

我校打算在上午其次节课下午第四节课后各支配30分钟和35分钟的体育活动时间。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、体育嬉戏、学校自编操、武术操、衰弱操、球操、舞蹈类为主，下午以身体素养活动、球类活动、特色活动、趣味嬉戏和自主活动为主，全校师生共同参与体育熬炼活动。学校自编操要体现我校特色，对传统的课间操形式进行拓展，即时间延长、项目增加、内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的训练功能。身体素养活动包括：力气、耐力、速度、柔韧、协调等。自主活动包括：跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、等。

"欢乐大课间'活动形式要多种多样，内容的支配要依据各班级的实际以及季节、气候的状况确定。

1、做好眼保健操。近几年同学的近视率正在呈逐年上升趋势，同学近视眼的发病年龄正在逐年变小，因此运用正确的手法做好眼保健操对爱护同学视力具有特别重要的意义。

2、国家颁布的广播操与学校自编操、武术操相结合。除了国家颁布的广播操外，体育老师可以依据实际状况和我校的特点，自编一些符合同学身心进展特点的健身操、武术操或舞蹈等。如：校操、校舞、韵律操、特色操、器械操等。

3、分组活动。在班主任、体育老师和任科老师的组织参加下，以班为单位分成小组，充分发挥班级和同学骨干的作用，进行嬉戏、体育趣味竞赛、身体素养练习等活动。活动内容的选择要注意培育同学的爱国主义精神、集体主义精神、团队精神和社会适应力量：（1）。与欢乐体育园地相结合。充分利用体育园地的各种器材设施，创编各种活动组合，提高师生参加的爱好。（2）。与音乐相结合。音乐是欢乐的源泉，它以声传情，以情感人、育人。在音乐的选择上要恰如其分，让同学在美丽的旋律中熬炼，可收得到事半功倍的效果。（3）。与嬉戏相结合。选择适合不同同学年龄和生理特点的嬉戏内容，激发同学参加的爱好，培育同学的集体荣誉感和班级分散力。

4、自由活动。同学依据自己的特点与爱好，进行其他活动。如：跳绳、跳皮筋、踢毽子、飞盘等。

5、放松活动。由于活动时间相对较长，做好放松活动对同学上好下一节文化课相当重要。

三、活动性质

（1）活动以增加同学体质，体现同学特长为根本点，活动内容体现学问性与趣味性于一体，同学必需参与自主熬炼。

（2）各种活动在合作与竞争中完成。

（3）以班级为单位，也可打破班级界限，体现同学自主活动精神。

四、活动要求

1、运动负荷

依据各班级同学年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量。在整个活动中，体育老师和班主任除教给同学科学的熬炼方法外，必需注意同学活动平安，特殊是同学在使用体育器材时，必需在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育损害事故。在活动内容上可穿插一些严厉的、轻快的、适应运动的音乐，陶冶同学美的情操。

2、防止运动损伤的发生。

由于是各班自己组织活动，往往忽视了作预备活动，扭伤脚踝，拉伤肌肉的运动损伤时有发生，班主任和体育老师要做好训练和指导工作。

3、各班依据实际状况结合场地、学校要求做好方案和活动内容。

4、确保每一名同学都要活动起来，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。

班主任、体育老师和任课老师乐观参加到所教班级的活动中，把大课间活动作为建立和谐师生关系的良好契机。对活动不乐观的班级赐予适当惩罚。

五、各班级活动场所：

篮球场地、健身广场、西餐厅前空地（高一）、东教学楼前后、篮球场、操场（高二）、西教学楼四周（高三）。

六、组织领导小组

组长：

副组长：

成员：体育老师和班主任

职责：1、领导职责：我校的"欢乐大课间'活动由王淑成副校长负责，分管干部要亲自参加，准时了解状况，并仔细检查，发觉问题准时解决。

2、班级、政教处职责：负责协调和督导工作。开展检查评比工作，保证"欢乐大课间'活动量。

3、班主任职责：（1）仔细组织本班同学准时出操，保证出勤率。（2）培育同学体育爱好，亲自参加，正确引导，训练和鼓舞同学乐观参加"欢乐大课间'活动，为班集体争光，增加同学的集体荣誉感和集体主义精神。（3）检查、了解、监督、管理本班"欢乐大课间'活动状况，考勤人数，发觉问题准时处理，保证"欢乐大课间'活动质量。

4、体育老师职责：（1）负责"欢乐大课间'内容支配和乐曲选择。（2）内容要考虑到季节的特点，乐曲要适合同学和内容的特点。（3）负责活动地点、场所及退场支配。（4）负责组织"欢乐大课间'全过程，负责指挥和示范，帮助班主任工作。

七、活动保障

1、仔细学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师仔细学习《中共中心国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算》深刻反思自己，了解同学进展之需，使广阔老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、健康进展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将欢乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立"日志周评月结'制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参加，注意评价，强化激励

坚持同学全员参加，活动期间同学不准在教室，值日督查、班级、同学会要监督检查，班主任要全部跟班组织实施，确保活动平安。突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班级、班主任、老师、同学系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。

4、学校将"欢乐大课间'活动列入学校工作方案，科学支配作息时间。要求各级部要结合实际，细心谋划，仔细组织，确保平安，体现特色。转变课间体育活动的管理和指导只依靠班主任和体育老师的现象。凡有一技之长的学校干部、老师、同学，都可以成为课间体育活动的管理者和指导老师，使"欢乐大课间'活动真正成为领导与老师、老师与老师、老师与同学、同学与同学间思想情感沟通、身心健康进展的阵地。

5、各班要广泛宣扬，仔细发动，乐观鼓舞同学自编、自创活动内容，自己制作活动器材，培育同学的创新意识和创新力量。

各级部要高度重视"欢乐大课间'活动，制定具体活动方案，将全部老师都融入活动中，有组织、有步骤地开展"欢乐大课间'活动。要更新管理观念，注意过程指导，建立各班级的评价组织，把开展"欢乐大课间'活动与推动新课程改革、落实《学校体育工作条例》结合起来，把"健康第一'的指导思想落到实处，保证同学每天1小时的体育熬炼时间。

篇四：大课间活动实施方案

一、指导思想

为丰富同学课余生活，为同学每天能有体育熬炼时间制造良好的条件，增加同学的体质，培育同学的心理素养和道德素养，促使同学主动参加体育活动，培育同学参加体育活动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。实行自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和同学的精神面貌，带动校内文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻训练部开展"体育艺术2+1项目'试验工作的精神，乐观实施"欢乐大课间'活动，保证同学每天一小时体育熬炼时间，实现"体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技'的完善统一。从小养成主动参加体育活动的爱好和爱好，培育竞争意识、合作精神和顽强毅力，促进身心全面进展。

二、活动目标

1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，主动把握健身的方法并自觉熬炼。

2、通过大课间活动，促进同学健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保"健康第一'落在实处。

3、在大课间活动中，让同学选择自己宠爱的运动项目，并乐观主动地参加到活动中来。

4、通过大课间活动，促进师生间、同学间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力量。

5、通过大课间活动，丰富校内文化生活，营造乐观向上的学风。

三、活动原则

1、训练性原则。充分发挥大课间活动对同学进行五育训练的功能，重视活动过程的训练。

2、全员参加原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，达到全体健身的目的。

3、平安第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订平安预案，全方位贯彻"平安第一'原则。

4、因地制宜原则。依据我校场地小，在校同学多，人均占地面积不足的特点，实行以班级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校欢乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主，室内嬉戏、室内体育活动为辅。

5、科学性原则。遵循同学身心进展的规律，我校从实际动身，以全面落实教学方案，又不增加学业负担为前提，合理地支配大课间的课程方案和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

6、创新型原则。我校场地小，同学多，大课间活动相宜开展有利于健康的嬉戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。

四、健全机制

（一）平安工作：

1.穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锐利的物品；

2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

3.要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知老师；

4.活动时，同学间要相互协作、谦让，相互关心，共同做好平安爱护工作，不能相互吵闹、争吵甚至打架。

（二）班主任职责：

1.要加强平安训练，并使同学把握必要的平安防范学问。

2.按《大课间活动方案》预备活动器材，做好平安检查工作。

3.检查同学衣着，了解同学的健康状况，合理支配运动量。

4.活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。

5.如有意外损害事故，要严格根据《损害突发大事处理方法》进行处理。

6.准时做好活动记录，随时接受各级督查。

篇五：大课间活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的训练方针和《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，引导和鼓舞广阔同学乐观参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高同学的身体综合素养，促进同学的全面进展和健康成长。以大课间活动为载体，培育同学自觉熬炼身体的习惯，规范同学课间体育活动内容和形式，推动大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校内、平安校内、活力校内。

二、实施原则

1、训练性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循训练规律和中学校生身心进展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则。大课间活动与日常训练教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学校生综合素养培育有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满意不同特长、不同爱好、不同层次同学的进展需要，促进同学的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。

3、坚持自主自愿与乐观引导相结合原则。在组织同学参与大课间活动的过程中，除了老师的指导，同时充分敬重同学的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为同学营造一个自主操作、自主熬炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，亲密协作家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。

5、坚持平安第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强平安训练，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。

三、实施方法与目标

1、学校依据训练部以实施"阳光体育活动'项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满意全体同学多样化的活动需求。

2、学校制定好本校同学大课间活动方案，明确目标、落实责任。确立各班级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、同学、指导老师"五落实'。确保同学每天体育活动时间不少于一小时。

3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动。同学参与大课间活动要掩盖全体同学，全校同学体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上