自由平等的追求 课件-===部编版道德与法治八年级下册

7.2

自由平等的追求学习目标1.情感、态度和价值观目标：增强平等意识和珍视自己的自由意识，树立自由平等的理念。2、能力目标：在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。3、知识目标：了解追求自由平等的主要做法。自主学习自主学习教材P101----105。思考并解决下列问题：1.如何珍视自由？（重点）3.特权的含义、表现是什么？2.怎样践行平等？（重点）01思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评析？

材料：八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”运用你的经验思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评析？

材料：八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”运用你的经验

材料中田某的言行是错误的，是没有珍惜受教育的权利,没有自己履行受教育的义务的行为；对自由的认识是错误。自由都是法律之内的的自由。行使自由权利，不得超越法定范围和界限。

田某抽烟喝酒强行索要他人财物是不良行为,如果情节严重会使自己走上违法犯罪的道路,会受到法律的制裁。对田某的言行对你有何启示？1、珍视自由我们应该怎么做？（如何做到珍视自由？）①珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（思想上）具体怎么做？珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。探究与分享P96（1）请你评论唐某的言行。（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？小玫：唐某逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某咎由自取！小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。提示：（1）唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权或者人格尊严权，属于违法行为。（2）可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。②珍视自由，必须依法行使权利。要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。【归纳一】：1、我们应该如何珍视自由(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。二、践行平等阅读感悟：历史记载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者......朱元璋听后都不满意。大臣万钢答道：畏法律者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。自由快乐之人，必是敬畏法律之人，多是严以自律之人。自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的，快乐的？结合图片思考：什么是特权呢？特供食品特权住房特权车辆特权医疗“特权”就是法律、制度规定之外的特殊权利。探究与分享

什么是特权？它有什么表现和后果？

只享受权利，不履行义务

利用手中的权力以权谋私

利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁特权的表现后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。

什么是特权？它有什么表现和后果？追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。（3）所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权的内涵：（1）特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，想方设法逃避法律制裁。（2）2.特权的内涵、表现、后果1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”探究与分享陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？践行平等，就要反对特权。要平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。思考：这位老党员的做法启示我们如何践行平等呢？案例一：97岁老党员坚持不要“特权”老人名叫李志信，是位97岁高龄的老党员。3月8日，河北省沧州市发现首例阳性感染者，当地迅速启动全员核酸检测工作。当李志信被电话告知当天会上门采样时，他表示自己可以前往核酸检测点采样。他说：“我身体还好得很，虽不能上一线抗疫，但我绝不能给大家添麻烦。”①践行平等，就要反对特权。

3.如何践行平等？探究与分享与同学交流可以通过哪些途径来解决就业歧视问题。损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。行践等平就要平等对待

他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。因而每个公民都有获得救治的权利。党的二十大报告指出，实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。阅读感悟：我们身边存在哪些不平等的现象？

实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，

需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为2003年6月，大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。在随后的体检中，因被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。张某一纸诉状递到人民法院，状告市人事局侵犯其合法权利。法院在判决中确认、被告市人事局在公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依照法律规定，该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对于后来废止“乙肝歧视”的国家政策的出台产生了重要影响。阅读感悟：案件的审判结果对我们践行平等有何启示？面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。平等是社会主义核心价值观的要求，我们在生活中要树立平等意识。

如何践行平等？珍视自由践行平等1.珍惜宪法和法律赋赋予的权利2.依法行使权利1.反对特权2.平等对待他人合法权利3.要敢于抵制不平等的行为4.增强平等意识，努力践行平等自由平等的追求本课小结牛刀小试本课小测1.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该()①依照宪法和法律的规定行使权利②不得超越法定范围和界限③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利④为满足自己的需要不择手段A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④A2.下列对特权的理解正确的是（）①特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束②特权就是法律、制度规定之外的特殊权利③特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原则④法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D3.平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中，体现这一要求的有()①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助②不同情况差别对待不违背平等的含义③人人平等的享有所有权利④保证所有考生都能被大学录取A.①② B.②③ C.③④ D.①④

A4.在一家企业打工的刘刚被拖欠工资三年多了，在多次索要工资无效的情况下，刘刚把企业老板的儿子绑架了，以此威胁老板给结算工资。对此，你认为（）①刘刚的做法合情合理合法，值得提倡②我们应遇事找法、解决问题靠法，依法维护自己的合法权益③要严格依照宪法和法律道德规定行使权利④在行使权利时不得超越宪法和法律允许的范围A.①③④