统编版高中语文必修二 离骚

离骚屈原

导入新课屈原与楚词解题课文串讲课文赏析思想内容文章特色《离骚》的浪漫主义知识延伸目录导入新课我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风，与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主义的诗风。所以，“风骚”就成了文学的代名词。今天，我们就来学习《楚辞》中的名篇《离骚》。屈原与楚词

1、简介屈原

（约前339—约前278），我国最早的大诗人。名平，字原，又自云名正则，字灵均。战国楚人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，其政治理想的内容是“美政”。后遭谗去职，两次被流放，因无力挽救楚国的灭亡，政治理想无法实现，投汨罗江而死。其主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。其作品屈子行吟图[明]陈洪绶绘屈原雕塑屈原墓

2、“楚辞”①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又称“骚”体。②总集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。③特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，溶化神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。

《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。“离”，通“罹”，“遭遇”之义；“骚”，“忧愁”义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。司马迁解释“离骚”为“离忧”；班固解释为“遭遇忧患”；王逸解释为“离别的愁思”；也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。解题《离骚》前半部分，作者反复倾诉其对于楚国命运的关怀，表达了他要求革新政治、与权贵集团斗争的强烈意志；后半部分又通过神游天上、追求理想的实现和失败后欲以身殉的叙述，反映出他热爱楚国的思想感情。作品运用“香草美人”的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极浪漫主义的精神，对后世文学有深远的影响。全诗372句，93节，2464字，课文是节选。《离骚》图屈原《离骚》一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、52句。前七节自叙受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污；后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。课文串讲屈原画像自沉汨罗江长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。语气助词，相当于“啊”百姓的生活叹息唯爱慕修洁而美好束缚句首语气词谏诤废弃、贬斥薰草佩带重复采集香草神仙，这里指怀王荒唐高尚德行造谣淫荡本来善于取巧背向、违背通“措”措施背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。墨斗，指准则苟合取容准则忧闷通“郁悒”失意的样子原指（路）阻塞不通，引申为走投无路突然通“圆”合责骂侮辱忍受保持悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。观察、选择道路久久久立返回回原路缓行，使动用法长坐兰草的水边高地长着椒树的山冈通“罹”未出仕前服装，指原先志向荷花荷花不知吾完只要确实美好高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？形容词用做动词形容词用做动词高耸的样子修长的样子芳香光泽光明纯洁的本质回头看放眼四望指辽阔大地繁多芳香浓烈更加明显。章，通“彰”美好受创而改变澳门离骚邮票我长叹息地禁不住要洒下眼泪，我哀怜着人民的生涯多么艰苦。我虽然是爱好修洁而自制花环，在清早做成，晚上便已被人折毁。不怕他就毁坏了我秋蕙的花环，我又要继续着用白芷花来替代。说到头是我自己的情愿而心甘，纵使是死上九回我也不肯悔改。怨恨君心荒唐啊，始终不能体察民心。你周围的侍女嫉妒我的丰姿，诽谤我好做淫荡之事。世俗本来善于投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度。我忧郁失意啊，我孤独地遭受着今世的穷困。宁愿突然死去而魂离魄散，也不肯同乎流俗，屈节卑躬。鹰和隼不能够和凡鸟同群，原来是自古以来就是这样。哪有方和圆能够互相通融？哪有曲和直能够一概相量？我委曲着情怀，抑制着意气，我忍受着谴责，排遣着羞耻。伏清白之志而死忠贞之节，本是前代的圣人之所称许。参考译文后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。转过我的车马返回原路，要趁着这迷途未远赶快罢休。把马辔解了，让它在兰皋逍遥，在椒丘上驰驱，暂时休息。我不想再上前者以遭受祸殃，我要退回故乡修理我的旧衣。我要把碧绿的荷叶裁成上衫，把洁白的荷花缀成下裳。没人知道我也就罢了，只要我的内心是真正地芬芳。要把头上的冠戴加得高而又高，要把项下的环佩增得长而又长。芳香和污垢纵使会被人混淆呀，只我这清白的精神是丝毫无恙。我忽然又回过头来放开眼界，打算往东西南北去四处观光。我的花环是参差而又多趣呀，馥郁的花气啊会向四方远飏。世上的人们任凭他各有所好，而我的习惯是专于爱好修洁。就把我车裂了我也不肯变更，难道我的心还会怕受人威胁？

课文赏析1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。前两句发感慨，同情人民生活的艰难。“民生”也可理解为“人生”，即自叹人生多艰。这两句承上启下。后两句极写不为楚君所容。为什么“朝谇而夕替呢”？原因是以下几个：A．“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”。B．灵修浩荡，“终不察夫民心”。C．“众女嫉余之娥眉，谣诼谓余以善淫”。D．“固时俗之工巧”“背绳墨以追曲”。而自己的态度是“亦余心之所善兮，余不忍为此态也”，鸷鸟不群，“异道”难以相安，宁肯“伏清白以死直”“固前圣之所厚”。从而揭示自己的情怀，表达“九死其犹未悔”的意志。2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会说他穿着奇装异服，一会又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，歪曲是非，混淆黑白，竞相谄媚，把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们合流，他自比不合群的鸷鸟，孤傲、矫健，“自前世而固然”，他不想改变，也无法改变，这就像方圆不能周，异道不相安一样。在这里，屈原清楚地预感到了自己的结局，但他并不后悔自己的选择。句中“虽九死其犹未悔”和同出自于《离骚》的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子。3、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓以善淫。

这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为，一个美丽而遭逢不幸的女子。她天性爱美，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫(“灵修”有时也可理解为丈夫)缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。这一条“美人香草”式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成《离骚》全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。

4、民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。这几句诗所表现出的诗人自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇，令人感慨万分。经过激烈的思想斗争，他不仅又回到了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定。通过这一段情感的抒发，诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个面——理想与现实的对立、进取与退隐的对立，初步展现出来了，继之又更加坚定地作出了选择。1、展示了诗人的“美政”理想，希望楚王效法历代圣君，不要重蹈那些昏君、暴君的覆辙；希望楚王“举贤授能”，修明法度，以便治国。2、深刻揭露了楚国混浊的社会现实。诗人批评了楚王的反复无常、听信谗言，更以激愤的心情揭露了楚国朝廷中的一批小人的丑恶嘴脸。3、表现了诗人的高尚品格。炽热的爱国激情、对美好情操的执着追求、不与小人同流合污的坚强意志、为理想至死不渝的斗争精神等等。思想内容

1、深刻的现实内容与高度的浪漫主义艺术形式的完美结合《离骚》作为一首宏伟瑰丽、令人回肠荡气的政治抒情诗，以大胆的想象、夸张和象征等手法，生动而曲折地反映了楚国的现实斗争，表现作者了对现实社会的深广忧愤和精神上的追求。

2、语言特色以六字句为基本句式，加上虚字“兮”，参差变化，舒展自如；双句押韵，节奏铿锵而活泼变化，抒情淋漓酣畅，声情并茂；间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。文章特色

3、赋的运用本篇的赋既用于叙事，也用于抒情，使人感到真实而又易于接受。例如用于叙事的：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”用于抒情的：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

4、比兴手法

王逸把《离骚》的意象体系分为三类：社会性的意象群，自然界的意象群，神话界的意象群。课文中的意象体系多为第一、二类，即主要以“香草美人”为喻（蕙，茝，芰荷，芙蓉，蛾眉等），表达自己高洁的胸怀、美好的心灵。

此外，屈原善于运用打比方来说理。

5、“移情”技法的运用也就是说在这里实现了“我”与“物”的同化，作者对那些美好事物“兰皋”“椒丘”“芰荷”“芙蓉”“岌岌之冠”“陆离之佩”缤纷的“繁饰”等等不是停留在客观的欣赏上，而是把自己的爱和追求移住到那一件件美好的事物中，那即是“我”的生命和情趣就在那里面。“我”的内心就活动在那些意象中。所以通过那一件件美好的事物，我们就可以体会作者的理想的追求和不悔的斗志。也可以说此时作者的一切情感、美德、追求、斗志都已经变成了那一个个美好的事物，让我们感受到了作者的高尚情操。“花溅泪”“鸟惊心”也是移情的写法。首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治（“规矩”“绳墨”），主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用（“哀民生之多艰”“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”），反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈（“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”）。

这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？《离骚图》(范曾绘)《离骚》的浪漫主义

《离骚》的浪漫主义主要表现在三个方面：

第一，塑造了一个为理想而献身的抒情主人公形象。由于理想的崇高、人格的峻杰、感情的强烈这个形象远远超出现实之上；《离骚》始终贯穿着诗人以理想改造现实的顽强斗志和以身殉理想的不渝精神：讴歌理想是本诗浪漫主义的精神实质。第二，采用了浪漫主义的表现手法。表现在诗人驰骋想象，糅合神话传说，历史人物、自然现象编织成幻想的世界。如关于神游一段的描写，诗人朝发苍梧，夕至悬圃（神话中的山），他以望舒（传说中为月亮驾车的神）飞廉（风神之名）鸾凰、凤鸟、飘风、云霓为侍从仪仗，上叩帝阍（天帝的看门人），下求佚女（帝喾的妃，商人祖先契的母亲），想象丰富奇特，境界仿佛迷离，场面宏伟壮丽，有力地表现了诗人追求理想的精神。第三，诗人常用夸张的手法突出事物特征。如，诗人以花草冠佩象征品格已富有优美想象，而集中的夸张描写，则把诗人品格的高洁表现到极至，具有了浪漫主义特质。端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

知识延伸迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。再见！第5课离骚第二单元诗的灵性世界

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读文本内容，学基础知常识一、给下列加颜色的字注音语言知识积累(1)修姱(

)

(2)攘诟(

)

(3)延伫(

)(4)揽茝(

) (5)谣诼(

)(6)溘死(

)(7)方圜(

)(8)侘傺(

)(9)忳郁邑(

)(10)偭规矩(

)kuā

rǎnɡɡòu

zhù

chǎizhuókè

yuán

chàchì

túnmiǎn1.解释下列加颜色词的含义(1)长太息以掩涕兮：________(2)謇朝谇而夕替：____(3)謇朝谇而夕替：__________(4)虽九死其犹未悔：__________(5)众女嫉余之蛾眉兮：_____________(6)众女嫉余之蛾眉兮：_____________二、识记文中基础知识掩面拭泪谏诤废弃，贬斥纵然，即使喻指许多小人喻指高尚德行(7)谣诼谓余以善淫：__________(8)偭规矩而改错：_________________(9)竞周容以为度：__________(10)宁溘死以流亡兮：___________(11)夫孰异道而相安：_______(12)忍尤而攘诟：______(13)伏清白以死直兮：_________(14)悔相道之不察兮：______________造谣，诽谤背向，引申为违背法度、准则突然、忽然不同道责骂守、保持观察、选择道路(15)及行迷之未远：

_____(16)驰椒丘且焉止息：

__________(17)退将复修吾初服：

_________________________________(18)高余冠之岌岌兮：

__________趁着停下来休息指未出仕前的服饰，比喻原先的志向高耸的样子2.写出下列通假字及意义(1)偭规矩而改错：

_______________(2)忳郁邑余侘傺兮：

____________________(3)何方圜之能周兮：

______________(4)延伫乎吾将反：

_______________(5)进不入以离尤兮：

_______________(6)芳菲菲其弥章：

______________通“措”，措施通“郁悒”，忧愁苦闷通“圆”，圆凿通“返”，返回通“罹”，遭受通“彰”，明显3.写出下列加颜色词的古义(1)怨灵修之浩荡兮古义：________________今义：水势大；形容广阔或壮大。(2)偭规矩而改错古义：__________今义：改正错误。(3)固时俗之工巧兮古义：_________今义：细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。荒唐，没有准则。改变措施。善于取巧。(4)吾独穷困乎此时也古义：__________________________________今义：生活贫穷，经济困难。(5)宁溘死以流亡兮古义：______________今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。(6)长余佩之陆离古义：____________今义：形容色彩繁杂。(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。随流水而消逝。修长的样子。4.解释下列加颜色词的意义(1)修余独好修以为常：__________

退将复修吾初服：___________

乃重修岳阳楼，增其旧制：________________

邹忌修八尺有余：____________

掌修国史：___________

议法度而修之于朝廷：________________

形容词，美动词，整理动词，修建、修造名词，长、高动词，撰写动词，修订、修改(2)信苟余情其信芳：___________

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信：_____________

愿陛下亲之信之：___________

欲信大义于天下：_____________________

信赏必罚：_____________

低眉信手续续弹：_____________

副词，确实形容词，诚实动词，信任动词，通“伸”，伸张动词，讲信用形容词，随意(3)相悔相道之不察兮：________________

阡陌交通，鸡犬相闻：___________

王侯将相宁有种乎：__________________________

最高官吏，杂然相许：_______________________

动词，观察、选择副词，相互名词，辅佐君主掌管国事的人代词，表示动作偏指一方(4)反忽反顾以游目兮：__________

延伫乎吾将反：____________________

日夜望将军至，岂敢反乎：_________________

动词，回头动词，通“返”，返回动词，反叛、造反(5)固固时俗之工巧兮：___________

固国不以山溪之险：___________

(6)虽余虽好修姱以羁兮：___________

虽九死其犹未悔：_________________

副词，本来动词，巩固连词，虽然连词，纵然、即使5.掌握下列加颜色词的活用类型，并写出其含义(1)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离：__________________________(2)伏清白以死直兮：

___________________________(3)屈心而抑志兮：

_____________________________(4)回朕车以复路兮：

_________________________形容词用作动词，加高；加长动词的为动用法，为……而死动词的使动用法，使……受委屈动词的使动用法，使……回哀民生之多艰：___________________________________

众女嫉余之蛾眉兮：________

高余冠之岌岌兮：_____________________

6.写出下列加颜色虚词的意义和用法(1)之助词，用在主谓之间，取消句子独立性助词，的助词，定语后置的标志长太息以掩涕兮：______________________________

既替余以蕙兮：__________

竞周容以为度：_________

(2)以连词，相当于“而”，表并列关系介词，因为介词，把7.翻译下列文中的句子(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。译文：________________________________________________(2)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。译文：_______________________________________________(3)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。译文：_________________________________(4)悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。译文：_____________________________________________(5)不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。译文：__________________________________________长叹息一声而掩面拭泪啊，我哀伤百姓生活的多灾多难。许多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊，诽谤我好做淫荡之事。烦闷失意啊，只有我在此时走投无路。后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。1.课文名句(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(3)固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(4)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！(5)伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(6)不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。(7)民生各有所乐兮，余独好修以为常。(8)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？三、名言警句2.课外名句——屈原名句(1)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》(2)吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。——《涉江》(3)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——《湘夫人》(4)余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。——《涉江》(5)苟余心其端直兮，虽僻远其何伤。——《涉江》一、作者简介文本常识积累屈原(约公元前340—前278)，名平，字原。战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。有强烈的忧国忧民、忠君致治的思想。因受小人的陷害，他两次被流放，最后自投汨罗江而死，以示忠君爱国之怀。我们今天所见的屈原的作品，皆出自西汉刘向辑集的《楚辞》，计25篇。它们是：《离骚》(1篇)、《九歌》(11篇)、《天问》(1篇)、《九章》(9篇)、《远游》(1篇)、《卜居》(1篇)、《渔父》(1篇)。二、背景展示战国时期，已经归并成为了七个大国，这七个大国都想统一中国。在七国中，秦国最强，楚国最大，齐国最富。韩、赵、魏三国小。屈原是楚王的同姓贵族，起初颇得怀王的信任，是国君的近臣，后因小人诬陷而被放逐，对黑暗现实不满。楚国政治腐败，首都为秦兵攻破，他既无力挽救楚国的灭亡，又深感政治理想无法实现，遂投汨罗江而死。此诗写于诗人因受到谗言第一次被放逐时，诗人是被迫远离故土的，因此，其忧国忧民的思想随处可感。三、文体知识楚辞体楚辞体，文体名。起于战国时楚国，以屈原的《离骚》为代表。这类作品，富于抒情成分和浪漫气息；篇幅、字句较长，形式也较自由，并多用“兮”字以助语势。因其运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，后世称之为“楚辞体”，又名“骚体”。精读研析——读课文题点，析思路明答案教师用书独有学习目标课堂导语脉络梳理学习目标1.积累有关文学常识，积累文中名句及屈原名句。2.理解并把握诗中的关键语句，分析、理解诗人的品格。

课堂导语屈原是诗国的一颗巨星，远在众星之前，他出现在我国诗歌史上，成为无数后继者所仰慕的风范。他的不朽之作——《离骚》，震古烁今，千百年来深深地震撼着人们的心灵，成为我国诗歌史上以至世界诗史上最为激动人心且具有“永久的魅力”的篇章。脉络梳理本文节选了52句，每4句为1节，共13节。下列对课文内容的分析和理解，不正确的一项是A.《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的一首抒情诗，共三百七十三句，两千四百九十字。在这首诗中，诗人的崇高理想和火热的感情，迸发出了异常灿烂的光彩。B.对于《离骚》的命名，司马迁解释为“犹离忧也”，汉代班固在《离骚赞序》里也说：“离，犹遭也；骚，忧也。明己遭忧作辞也。”诗歌叙述了诗人的生平事迹和他对未来的美好向往，反复曲折地表达了他的忧心之深。C.《离骚》表现了诗人眷念祖国和热爱人民的胸怀。屈原是一个伟大的爱国诗人，有着宏伟的抱负，他想刷新政治，挽救楚国的危亡。D.中国古代最长的抒情诗《离骚》表现了屈原崇仰真理、矢志报国的高尚品格，同时也表现了他忧国忧民的思想同楚国的黑暗政治之间的矛盾。整体感知解析答案√解析

“叙述了诗人的生平事迹和他对未来的美好向往”分析不当。1.请认真阅读文章，勾画出表现屈原品格的句子，并指出其品格特点。课堂互动答案(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——忧国忧民。(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔——坚持真理。(3)民生各有所乐兮，余独好修以为常——洁身自好。(4)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也——嫉恶如仇。(5)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩——忠贞不移。答案2.《离骚》读起来非常有乐感，在这方面诗人采用了哪些技巧？答案

(1)押韵。如“余虽好修姱以

羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙

兮，又申之以揽茝”，“替”“茝”是韵脚；“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”，“错”“度”是韵脚。(2)在句中普遍使用“兮”字。“兮”是语助词，没有实在意义。在这首诗里，一般是两句合起来表达一个完整的意思，“兮”用在上下句之间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感。(3)大量使用对偶句。如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”等。(4)多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“

羁”“郁邑”“侘傺”“陆离”等是双声词，“岌岌”“菲菲”等是叠音词。答案答案屈原是一位伟大的政治家，但坦荡的胸怀、磊落的品性决定了他为了自己的政治理想，不会瞻前顾后，更不可能中途更改主张，因此得不到君王的认可。这是昏庸政治的必然，具体来说，原因之一是“余心之所善兮”，爱用香蕙做佩带，又喜采集芳芷；原因之二是“众女嫉余之蛾眉兮”，君王“终不察夫民心”；原因之三是“固时俗之工巧兮”，“背绳墨以追曲兮”。综上所述，自己从善爱美，小人投机追曲；“众女”“谣诼”，君王“不察”，而自己“不忍为此态也”，不愿同流合污。“鸷鸟”固然不群，“异道”怎么能相安？屈原“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚”。遵照前圣所厚，屈志忍辱，保持清白，献身正道。3.屈原一心想要实现“美政”，又为什么“朝谇而夕替”以致被君王流放呢？答案你赞同屈原抱石沉江这一举动吗？为什么？问题争鸣争论话题答案

(甲方)不赞同。屈原虽遭楚王放逐，但楚国人民并没有抛弃他，他自感面君无望，心中的理想无法实现，便抱石沉江，这其实是文人心理脆弱的表现。他应坚强地活下来，活着便有希望。对屈原抱石沉江这一举动是否赞同？甲方观点：对屈原抱石沉江这一举动不赞同。甲方辩词：

答案辩论题目答案

(乙方)可以理解。作为那个时代的文人，即便他出身贵族，他和君王仍是附庸和主人的关系，他的理想只有在君王的赏识和支持下才能实现，他的高洁的节操只有君王帮他力排众议时才能保持。当君王不赏识他，不支持他，他便失去了支撑他的柱石，若不想改节，不想改变自己，那么，他只有走这一条路。我想屈原走向这条不归路是无奈的，并不是他真心所愿。乙方观点：对屈原抱石沉江这一举动赞同。乙方辩词：答案多读厚积——读素材美文，积素养提技能1.年轻的屈原怀揣革新政治、强盛楚国的理想，一路探索，追求不止。即使理想受挫，仍九死未悔，痴心不改。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”正是他追求理想、坚持真理的佐证。2.屈原一生坚守高尚节操，嫉恶如仇，鄙视群小，不与小人同流合污，真正做到了“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，向世人展示了他傲岸不屈的伟大人格。素材运用一、课本素材点击文本当我们用现世的眼光审视屈原时，一定会觉得他很傻很傻。可命运如果可以重来的话，他一定会重新投入汨罗江的。我想，执着和理想便是他的生命主题吧。当一个人过于强烈地期望一件不可能的事时，生命就演变成了一种悲剧。可是执着却能在生命中开出艳丽的花朵，理想能在黑暗中碰撞出浪漫的火花。运用示例一个被楚国和世人都抛弃了的人依然可以写出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”如此坚定的诗句；可以唱出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”如此动人的歌词；可以吼出“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”如此慷慨的誓言。一个不被爱的人依然爱着别人，希冀着祖国，这本身就是一种伟大。美政，楚王，理想是一种散发着香味的罂粟，引屈原走向他的悲哀。所以他的诗中夹杂着光波流泻的星空，也充斥着令人心酸的孤独。一步，一步，从三闾大夫的政治家，走向了腰悬长剑的诗人。也许，诗和政治相遇时，本身便是一种错误，皎洁怎能和黑暗相融合呢？然而，当诗人和政治家成为一个人时，那又是一种怎样的悲哀？当他内心的情感涨满得无法用言语诉说时，他选择来到汨罗江畔。最美乡村医生：周月华1969年，周月华出生后被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，终生都无法正常行走，从五岁开始拄拐行走。身体上的残疾让周月华更加要强，凭着自己的执着，周月华考进了卫校。1994年，周月华毕业回到家乡，看着乡亲们每次都要步行几个小时才能到镇上看病，周月华就自己开办了一家乡村诊所。进药不方便，爸爸和哥哥就担着箩筐去市区挑；出诊走得慢，周月华就手脚并用地在大山里爬。那一年，刚从海南打工回来的艾起看到了正在出诊的周月华，被她身有残疾却还自创事业的精神深深打动，开始主动追求周月华，二、课外素材最终用一句“背你一辈子”的承诺打动了周月华。从那开始，丈夫开始背着周月华外出看病。这些年来，她趴在丈夫的背上走遍了家乡的大山小岭，每年诊治病人近3000人次，现在每个季度，周月华都要丈夫背着她把所有的村民家走一遍，做健康知识的普及。【选材感言】周月华同志思想政治素质好，大局意识和服务意识强，尽管自幼左腿残疾，但依