内蒙古自治区鄂尔多斯市全国计算机等级考试MS Office高级应用与设计

内蒙古自治区鄂尔多斯市全国计算机等级考试MSOffice高级应用与设计学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.把内存中的数据保存到硬盘上的操作称为()。

A.显示B.写盘C.输入D.读盘

2.计算机的软件系统可分为（）

A.程序和数据B.操作系统和语言处理系统C.程序、数据和文档D.系统软件和应用软件

3.无符号二进制整数101001转换成十进制整数等于()。

A.41B.43C.45D.39

4.Http://代表国家区域名的是________。

A.wwwB.cernetC.eduD.cn

5.十进制数77转换成二进制数是______。

A.1001011B.1000110C.1001101D.1011001

6.下面是关于计算机病毒的4条叙述，其中正确的一条是()。

A.严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施

B.计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转

C.计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据

D.计算机病毒只破坏内存中的程序和数据

7.算法的空间复杂度是指()。A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间

B.算法所处理的数据量

C.算法程序中的语句或指令条数

D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数

8.微处理机能处理的最小数据单位是()。

A.ASCII码字符B.字节C.BCD码D.比特

9.在CD光盘上标记有"CD-RW"字样，"RW"标记表明该光盘是()。

A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘

B.可多次擦除型光盘

C.只能读出，不能写入的只读光盘

D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高密度可读写光盘

10.有三个关系R、S和T如下：

则由关系R和S得到关系T的操作是（）。

A.自然连接B.差C.交D.并

11.计算机软件的确切含义是()。

A.计算机程序、数据与相应文档的总称

B.系统软件与应用软件的总和

C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和

D.各类应用软件的总称

12.5英寸软盘上的磁道是()。

A.一条渐开线的曲线B.一组记录密度不同的同心圆C.一组记录密度相同的同心圆D.一组同心和不同心圆

13.在word中，如果要调整行距，可使用“格式”菜单中的()命令。

A.字体B.段落C.制表位D.样式

14.运算器(ALU)的功能是()。

A.只能进行逻辑运算B.对数据进行算术运算或逻辑运算C.只能进行算术运算D.做初等函数的计算

15.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是()。

A.属性B.二维表C.网状结构D.树状结构

16.程序调试的任务是()。

A.设计测试用例B.验证程序的正确性C.发现程序中的错误D.诊断和改正程序中的错误

17.人工智能是让计算机模仿人的一部分智能,下列哪项不属于人工智能领域中的应用________

A.机器人B.信用卡C.人机对弈D.机械手

18.支持子程序调用的数据结构是()。

A.栈B.树C.队列D.二叉树

19.在CD光盘上标记有"CD-RW"字样，此标记表明这光盘()。

A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘

B.可多次擦除型光盘

C.只能读出，不能写入的只读光盘

D.RW是ReadandWrite的缩写

20.计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分()。

A.数据总线和控制总线B.地址总线和数据总线C.数据总线、控制总线和地址总线D.地址总线和控制总线

21.张编辑休假前正在审阅一部Word书稿，他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置，在Word2010最优的操作方法是（）。

A.下次打开书稿时，直接通过滚动条找到该位置

B.记住一个关键词，下次打开书稿时，通过“查找”功能找到该关键词

C.记住当前页码，下次打开书稿时，通过“查找”功能定位页码

D.在当前位置插入一个书签，通过“查找”功能定位书签

22.定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#,Sn,C#,Cn,G)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）该关系的范式最高达到（）

A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF

23.无符号二进制整数111110转换成十进制数是()。

A.62B.60C.58D.56

24.世界上生产微处理(CPU)芯片的厂家很多，()就是其中之一。

A.IBM公司B.微软公司C.Intel公司D.联想公司

25.先于或随着操作系统的系统文件装入内存储器，从而获得计算机特定控制权并进行传染和破坏的病毒是：（）

A.文件型病毒B.引导区型病毒C.宏病毒D.网络病毒

26.在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。

A.外模式B.内模式C.概念模式D.逻辑模式

27.下列叙述中正确的是()。

A.算法就是程序B.设计算法时只需要考虑数据结构的设计C.设计算法时只需要考虑结果的可靠性D.以上三种说法都不对

28.计算机的系统软件和应用软件均属于________。

A.办公系统B.操作系统C.软件系统D.硬件系统

29.下列数据结构中，属于非线性结构的是A.循环队列B.带链队列C.二叉树D.带链栈

30.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是()

A.编译程序B.操作系统C.教务管理系统D.汇编程序

31.五笔字型汉字输入法的编码属于（）。A.音码B.形声码C.区位码D.形码

32.设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta),（其中，C#为课程号，Cn为课程名称，T为教师名，Ta为教师地址）并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R中对主属性的传递依赖为（）

A.(C#,T)→TaB.C#→Cn,Cn→TaC.C#→T,T→TaD.C#→Tn

33.在Excel2000中的"引用"可以是单元格或单元格区域，引用所代表的内容是()。

A.数值B.文字C.逻辑值D.以上值都可以

34.在Word2003文档中调整整个表格在页面中位置，把光标置入表格中，选择【表格】菜单的（）选项。

A.自动调整B.转换C.表格属性D.表格自动套用格式

35.中国国防科技大学研制的“银河”计算机属于()。

A.巨型计算机B.小型计算机C.大型主机D.工作站

36.因特网中的BBS是指________

A.电子邮箱B.电子政务C.电子商务D.电子公告栏

37.每所学校都有一名校长，而每个校长只在一所学校任职，则实体学校和实体校长之间的联系是()。

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

38.下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是A.反病毒软件可以查杀任何种类的病毒

B.计算机病毒是一种被破坏了的程序

C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查杀病毒的功能

D.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

39.在Excel2003中，当单元格中出现#N/A时，表示（）。

A.公式中有Excel不能识别的文本

B.公式或函数使用了无效数字值

C.引用的单元格无效

D.公式中无可用的数据或缺少函数参数

40.用高级程序设计语言编写的程序()。

A.计算机能直接执行B.具有良好的可读性和可移植性C.执行效率高D.依赖于具体机器

41.下列度量单位中，用来度量计算机网络数据传输速率(比特率)的是()。

A.MB/sB.MIPSC.GHzD.Mbps

42.微型计算机中的内存储器是按进行编址的()。A.二进制B.字节C.字D.位

43.下列说法中，错误的是______。

A.硬盘驱动器和盘片是密封在一起的，不能随意更换盘片

B.硬盘可以是多张盘片组成的盘片组

C.硬盘的技术指标除容量外，另一个是转速

D.硬盘安装在机箱内，属于主机的组成部分

44.下列叙述中正确的是()。

A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构

B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况

C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况

D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的

45.下列关于栈的叙述正确的是()。

A.栈按“先进先出”组织数据B.栈按“先进后出”组织数据C.只能在栈底插入数据D.不能删除数据

46.数据库应用系统中的核心问题是()。

A.数据库设计B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训

47.计算机操作系统通常具有的五大功能是（）。A.CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理

B.硬盘管理、U盘管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理

C.处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理

D.启动、打印、显示、文件存取和关机

48.组成一个计算机系统的两大部分是()。A.系统软件和应用软件B.硬件系统和软件系统C.主机和外部设备D.主机和输入/出设备

49.显示或打印汉字时，系统使用的是汉字的()。

A.机内码B.字形码C.输入码D.国标码

50.小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅，每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改，现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是()。

A.小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去

B.请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订

C.利用word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中

D.将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文作为终稿

二、多选题(4题)51.在Excel2010的打印设置中，可以设置打印的是()。

A.打印单元格B.打印设置的选定区域C.打印工作簿D.打印当前工作表

52.下列对主板叙述中正确的是()。

A.主板是微机最基本、最重要的部件之一

B.主板安装在机箱内

C.主板又称为主机板、系统板、母板

D.连接CPU和计算机上各种器件的一组信号线是主板上的总线(Bus)

53.在微机系统中,常用的输出设备是()。

A.显示器B.键盘C.打印机D.鼠标器

54.在POWERPOINT2010中，创建新演示文稿文件有以下哪种方式()。

A.打开内置模板B.空演示文稿C.打开自定义模板D.打开已有的演示文稿

三、判断题(3题)55.Excel中Rand函数在工作表计算一次结果后就固定下来。

A.是B.否

56.POWERPOINT2010中，不可以对多个对象同时产生动画效果。

A.是B.否

57.POWERPOINT2010可以利用动作按钮实现幻灯片的交互式放映。

A.是B.否

四、操作题(3题)58.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。

小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的Pc可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOffice，决定通过Exce1来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单．x1sx”的Exce1工作簿文档中。

请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。

（1）对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

（2）利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

（3）利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

（4）学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级

011班

022班

033班

（5）复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。

（6）通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。

（7）以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

59.【电子表格题】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOffice，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。(1)对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。(2)利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。(3)利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。(4)学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：(5)复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。(6)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。(7)以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

60.【演示文稿题】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。为了更好地控制教材编写的内容、质量和流程，小李负责起草了图书策划方案(请参考“图书策划方案.docx”文件)。他需要将图书策划方案Word文档中的内容制作为可以向教材编委会进行展示的PowerPoint演示文稿。现在，请你根据图书策划方案(请参考“图书策划方案.docx”文件)中的内容，按照如下要求完成演示文稿的制作。(1)创建一个新演示文稿，内容需要包含“图书策划方案.docx”文件中所有讲解的要点，包括：①演示文稿中的内容编排，需要严格遵循Word文档中的内容顺序，并仅需要包含word文档中应用了“标题1”、“标题2”、“标题3”样式的文字内容。②Word文档中应用了“标题1”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的标题文字。③Word文档中应用了“标题2”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第一级文本内容。④Word文档中应用了“标题3”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第二级文本内容。(2)将演示文稿中的第一页幻灯片，调整为“标题幻灯片”版式。(3)为演示文稿应用一个美观的主题样式。(4)在标题为“2012年同类图书销量统计”的幻灯片页中，插入一个6行、5列的表格，列标题分别为“图书名称”、“出版社”、“作者”、“定价”、“销量”。(5)在标题为“新版图书创作流程示意”的幻灯片页中，将文本框中包含的流程文字利用SmartArt图形展现。(6)在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第1、2、4、7页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案1”。(7)在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第1、2、3、5、6页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案2”。(8)保存制作完成的演示文稿，并将其命名为“PowerPoint.pptx”。

参考答案

1.B写盘就是通过磁头往媒介写入信息数据的过程。\n读盘就是磁头读取存储在媒介上的数据的过程比如硬盘磁头读取硬盘中的信息数据、光盘磁头读取光盘信息等。

2.D计算机的软件系统可以分为系统软件和应用软件，系统软件是管理、监控和维护计算机资源（包括硬件和软件）、开发应用软件的软件，应用软件是为解决计算机各类应用问题而编写的软件

3.A解析：(101001)2=1×25＋1×23＋1×20=41。经此方法计算后，得到该二进制数的十进制数为41。

4.D

5.C数制也称计数制是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。十进制自然语言中通常用0到9来表示二进制计算机中用0和1表示八进制用0到7表示十六进制用0到F表示。\n1十进制整数转换成二进制八进制、十六进制转换方法用十进制余数除以二八、十六进制数第一次得到的余数为最低有效位最后一次得到的余数为最高有效位。\n2二八、十六进制整数转换成十进制整数转换方法将二八、十六进制数按权展开求累加和便可得到相应的十进制数。\n3二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法3位二进制可转换为1位八进制1位八进制数可以转换为3位二进制数。\n二进制数与十六进制之间的转换方法4位二进制可转换为1位十六进制数1位十六进制数中转换为4位二进制数。\n因此77/2=38……1\n38/2=19……0\n19/2=9……1\n9/2=4……1\n4/2=2……0\n2/2=1……0\n1/2=0……1\n所以转换后的二进制数为1001101

6.B

7.A算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。所以选择A项。

8.D

9.B

10.B关系T中的元组是R关系中有而S关系中没有的元组的集合，所以进行的是差的运算。

11.A计算机软件系统是为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总称,因此答案选择A。

12.C

13.B

14.B运算器的功能是对数据进行算术运算或逻辑运算。

15.B单一的数据结构—：关系，现实世界的实体以及实体间的各种联系均用关系来表示数据的逻辑结构——二维表。从用户角度，关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表。但是关系模型的这种简单的数据结构能够表达丰富的语义，描述出现实世界的实体以及实体间的各种关系。

16.D程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。

17.B

18.A栈支持子程序调用。栈是-种只能在-端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子函数时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，继续向下执行，这种调用符合栈的特点，因此本题的答案为A。

19.BCD-RW是CD-ReWritable的缩写为一种可以重复写入的技术而将这种技术应用在光盘刻录机上的产品即称为CD-RW。

20.C系统总线分为三类:数据总线、地址总线、控制总线。

21.D在Word中，书签是用于定位的。例如，在编辑或阅读一篇较长的文档时，想在某一处或几处留下标记，以便以后查找、修改，便可以该处插入一书签（书签仅会显示在屏幕上，但不会打印出来，就像Word的水印背景一样）。故正确答案为D项。

22.A本题中，关系SC的主键是(学号，课程号），但仅“学号”就能决定“姓名”，仅“课程号”就能决定“课程名”，存在非主属性对主键的部分依赖，因此不满足第二范式。

23.A数制也称计数制是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。十进制自然语言中通常用0到9来表示二进制计算机中用0和1表示八进制用0到7表示十六进制用0到F表示。\n1十进制整数转换成二进制八进制、十六进制转换方法用十进制余数除以二八、十六进制数第一次得到的余数为最低有效位最后一次得到的余数为最高有效位。\n2二八、十六进制整数转换成十进制整数转换方法将二八、十六进制数按权展开求累加和便可得到相应的十进制数。\n3二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法3位二进制可转换为1位八进制1位八进制数可以转换为3位二进制数。\n二进制数与十六进制之间的转换方法4位二进制可转换为1位十六进制数1位十六进制数中转换为4位二进制数。\n因此(111110)B=1*2^5+1*2^4+1*2^3+1*2^2+1*2^1+0*2^0=(62)D。

24.C

25.B

26.B数据库有三层模式结构，逻辑模式是数据的全局逻辑结构的描述，外模式也称为子模式，是局部数据的逻辑结构描述，而内模式也称为存储模式，是数据库物理存储结构和存取方法的描述。

27.D算法是指解题方案的准确而完整的描述，算法不等于程序，也不等于计算方法，所以A错误。设计算法时不仅要考虑对数据对象的运算和操作，还要考虑算法的控制结构。故答案为D选项。

28.C

29.C根据数据结构中各数据元素之间的前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类:线性结构和非线性结构。循环队列、带链队列和带链栈都是线性结构，而二叉树是非线性结构。

30.C解析：软件按功能可以分为：应用软件，系统软件、支撑软件(或工具软件)。应用软件是为解决特定领域的应用而开发的软件。例如，事务处理软件、工程与科学计算软件，实时处理软件，嵌入式软件，人工智能软件等应用性质不同的软件。因此选项C教务管理系统属于应用软件。系统软件是计算机管理自身资源，提高计算机使用效率并为计算机用户提供各种服务的软件。如操作系统，编译程序，汇编程序，网络软件，数据库管理系统等。因此选项A、B、D都属于系统软件。

31.D目前流行的汉字输入码的编码方案已有很多，如全拼输入法、双拼输入法、自然码输入法、五笔型输入法等等。全拼输入法和双拼输入法是根据汉字的发音进行编码的，称为音码；五笔型输入法根据汉字的字形结构进行编码的，称为形码；自然码输入法是以拼音为主，辅以字形字义进行编码的，称为音形码。

32.C

33.D

34.C

35.A

36.D

37.A

38.C选项A反病毒软件并不能查杀全部病毒;选项B计算机病毒是具有破坏性的程序;选项D计算机本身对计算机病毒没有免疫性。

39.D

40.BB【解析】选项A中，高级语言必须要经过翻译成机器语言后才能被计算机执行；选项C中，高级语言执行效率低，可读性好；选项D中，高级语言不依赖于计算机，所以可移植性好。故B选项正确。

41.DMIPS是度量运算速度的单位，Mbps是度量传输比特速率的单位，MB/s是度量传输字节速率的单位，GHz是度量主频频率的单位。因此答案选择D选项。

42.D

43.D硬盘虽然安装在机箱内部，但属于外部存储器，简称外存，不是主机的组成部分，也就是说，即使没有硬盘，系统也可以进CMOS。因此答案选择D选项。

44.D循环队列有队头和队尾两个指针，但是循环队列仍是线性结构的，所以A错误；在循环队列中只需要队头指针与队尾两个指针来共同反映队列中元素的动态变化情况，所以B与C错误。

45.B栈是按“先进后出”的原则组织数据的，数据的插入和删除都在栈顶进行操作。

46.A数据库应用系统中的核心问题是数据库的设计。故答案为A选项。

47.C操作系统通常应包括下列五大功能模块：(1)处理器管理。当多个程序同时运行时，解决处理器(CPU)时间的分配问题。(2)作业管理。完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。(3)存储器管理。为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。(4)设备管理。根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求(称为中断)，如要求输入信息。(5)文件管理。主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件操作的方便。

48.B一个完整的计算机系统主要由计算机硬件系统和软件系统两大部分组成。

49.B在需要输出一个汉字时，首先要根据该汉字的机内码找出其字模信息在汉字库中的位置，然后取出该汉字的字模信息在屏幕上显示或打印出来。汉字通常是以点阵形式形成字形，因此要对汉字进行点阵式的编码。故选B。

50.C利用Word的合并功能，可以将多个作者的修订合并到一个文档中。具体操作方法为:在“审阅”选项卡的“比较”选项组中单击“比较”下拉按钮，选择“合并”选项，在打开的“合并文挡”对话框中选择要合并的文档后单击“确定”按钮。故正确答案为C项。

51.BCD

52.ABCD

53.AC

54.ABC

55.N

56.N

57.Y

58.(1)【解题步骤】

步骤1：打开考生文件夹下的“学生成绩单．x1sx”。

步骤2：选中“学号”所在的列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡，在“分类”组中选择“文本”，单击“确定”按钮，如图2．21所示。

步骤3：选中所有成绩列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，弹出“设置单元格格式”对话框，切换至“数字”选项卡，在“分类”组中选择“数值”，在小数位数微调框中设置小数位数为“2”后单击“确定”按钮即可，如图2．22所示。

步骤4：选中如图2．23所示内容，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“行高”，弹出“行高”对话框，设置行高为“15”设置完毕后单击确定按钮，如图2．24所示。

步骤5：单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的的下拉列表中选择“列宽”，弹出“列宽”对话框，设置列宽为“10”，设置完毕后单击确定按钮，如图2．25所示。

步骤6：单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，在弹出的“设置单元格格式”对话框中切换至“字体”选项卡，在“字体”下拉列表框中设置字体为“幼圆”，在“字号”下拉列表框中设置字号为“10”，单击“确定”按钮。如图2．26所示。

步骤7：选中第一行单元格，在【开始】选项卡下的【字体】组中单击“加粗”按钮，从而设置字形为“加粗”。

步骤8：重新选中数据区域，按照同样的方法打开“设置单元格格式”对话框，切换至“对齐”选项卡，在“文本对齐方式”组中设置“水平对齐”与“垂直对齐”均为“居中”，如图2．27所示。

步骤9：切换至“边框”选项卡，在“预置”选项中选择“外边框”选项和“内部”选项，如图2．28所示。

步骤10：再切换至“填充”选项卡，在“背景色”组中选择“浅绿”选项，如图2．29所示。

步骤11：单击“确定”按钮后，效果如图2．30所示。

(2)【解题步骤】

步骤1：选中D2：F19单元格区域，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件格式”下拉按钮，选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”命令，弹出“新建格式规则”对话框。

在“编辑规则说明”选项下设置单元格值大于或等于110，然后单击“格式”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“填充”选项卡下选择“红色”，单击“确定”按钮，如图2．31所示，按同样的方法设置E2：E19和F2：F19单元区域。

步骤2：选中G2：J19单元格区域，按照上述同样的方法，把单元格值大于95的字体颜色设置为红色，效果如图2．32所示。并按同样方法设置H2：H19，I2：119，J2：J19单元格区域。

(3)【解题步骤】

步骤1：在K2单元格中输入“=SUM(D2：J2)”，按“Enter”键后该单元格值为“629．50”，拖动K2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成总分的填充。

步骤2：在12单元格中输入“=AVERAGE(D2：J2)”，按“Enter”键后该单元格值为“89．93”，拖动12右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成平均分的填充。

(4)【解题步骤】

步骤：在C2单元格中输入“=1OOKUP(MID(A2，3，2)，{"01”，”02”，”03”}，{"1班”，”2班”，”3班”})”，按“Enter”键后该单元格值为“3班”，拖动C2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成班级的填充。

(5)【解题步骤】

步骤1：复制工作表“第一学期期末成绩”，粘贴到Sheet2工作表中。然后在副本的工作表名上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单里的“工作表标签颜色”级联菜单中选择“红色”命令。

步骤2：双击副本，表名呈可编辑状态，重新命名为“第一学期期末成绩分类汇总”，效果如图2．33所示。

(6)【解题步骤】

步骤1：按照题意，首先对班级按升序进行排序，选中C2：C19单元格区域，单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的“升序”按钮，弹出“排序提醒”对话框，单击“扩展选定区域”单选按钮，如图2．34所示，单击“排序”按钮后即可完成设置。

步骤2：选中D20单元格，单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的“分类汇总”按钮，弹出“分类汇总”对话框。单击“分类字段”组中的下拉按钮，选择“班级”选项，单击“汇总方式”组中的下拉按钮，选择“平均值”选项，在“选定汇总项”组中勾选“语文”、“数学”、“英语”、“生物”、“地理”、“历史”、“政治”复选框。最后勾选“每组数据分页”复选框，如图2.35所示。

步骤3：单击“确定”按钮后效果如图2．36所示。

图2．36

(7)【解题步骤】

步骤1：选中每个班各科平均成绩所在的单元格，单击

【插入】选项卡下【图表】组中“柱形图”按钮，在弹出的下拉列表中选择“簇状柱形图”，如图2．37所示。

图2．37

步骤2：右击图表区，在弹出的快捷菜单中选择“选择数据”命令，弹出“选择数据源”对话框，选中“图例项”选项下的“系列1”，单击“编辑”按钮，弹出“编辑数据系列”对话框，在“系列名称”文本框中输入“1班”，如图2．38所示。然后单击“确定”按钮完成设置。按照同样的方法编辑“系列2”、“系列3”为“2班”、“3班”。

图2．38

步骤3：在“选择数据源”对话框中，选中“水平(分类)轴标签”下的“1”，单击“编辑”按钮，弹出“轴标签”对话框，在“轴标签区域”文本框中输入“语文，数学，英语，生物，地理，历史，政治”，如图2．39所示。

步骤4：单击“确定”按钮后，效果如图2．40所示。

图2．40

步骤5：剪切该簇状柱形图到Sheet3，把Sheet3重命名为“柱状分析图”即可完成设置。

59.(1)【解题步骤】步骤1：打开考生文件夹下的“学生成绩单.xlsx”。步骤2：选中“学号”所在的列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡，在“分类”组中选择“文本”，单击“确定”按钮。步骤3：选中所有成绩列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，弹出“设置单元格格式”对话框，切换至“数字”选项卡，在“分类”组中选择“数值”，在小数位数微调框中设置小数位数为“2”后单击“确定”按钮即可。步骤4：选中如图3.23所示内容，单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“行高”，弹出“行高”对话框，设置行高为“15”设置完毕后单击确定按钮。步骤5：单击【开始】选项卡下【单元格】组中的“格式”下拉按钮，在弹出的的下拉列表中选择“列宽”，弹出“列宽“对话框，设置列宽为“10”，设置完毕后单击确定按钮。步骤6：单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，在弹出的“设置单元格格式”对话框中切换至“字体”选项卡，在“字体”下拉列表框中设置字体为“幼圆”，在“字号”下拉列表框中设置字号为“10”，单击“确定”按钮。步骤7：选中第—行单元格，在【开始】选项卡下的【字体】组中单击“加粗”按钮，从而设置字形为“加粗”。步骤8：重新选中数据区域，按照同样的方法打开“设置单元格格式”对话框，切换至“对齐”选项卡，在“文本对齐方式”组中设置“水平对齐”与“垂直对齐”均为“居中”。步骤9：切换至“边框”选项卡，在“预置”选项中选择“外边框”选项和“内部”选项。步骤10：再切换至“填充”选项卡，在“背景色”组中选择“浅绿”选项。步骤11：单击“确定”按钮。(2)【解题步骤】步骤1：选中D2：F19单元格区域，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件格式”下拉按钮，选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”命令，弹出“新建格式规则”对话框。在“编辑规则说明”选项下设置单元格值大于或等于110，然后单击“格式”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“填充”选项卡下选择“红色”，单击“确定”按钮。步骤2：选中G2：J19单元格区域，按照上述同样的方法，把单元格值大子95的字体颜色设置为红色。(3)【解题步骤】步骤1：在K2单元格中输入“=SUM(D2：J2)”，按“Enter”键后该单元格值为“629.50”，拖动配右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成总分的填充。步骤2：在L2单元格中输入“=AVERAGE(D2：J2)”，按“Enter”键后该单元格值为“89.93”，拖动L2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成平均分的填充。(4)【解题步骤】步骤：在C2单元格中输入“=LOOKUP(MiD(A2，3，2)，{”01”，”02”，”03”}，{”1班“，”2班”，”3班”})”，按“Enter”键后该单元格值为“3班”，拖动C2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成班级的填充。(5)【解题步骤】步骤1：复制工作表“第一学期期末成绩”，粘贴到Sheet2工作表中。然后在副本的工作表名上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单里的“工作表标签颜色”级联菜单中选择“红色”命令。步骤2：双击副本，表名呈可编辑状态，重新命名为“第一学期期末成绩分类汇总”(6)【解题步骤】步骤1：按照题意，首先对班级按升序进行排序，选中E2：C19单元格区域，单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的“升序”按钮，弹出“排序提醒”对话框，单击“扩展选定区域”单选按钮，单击“排序”按钮后即可完成设置。步骤2：选中D20单元格，单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的“分类汇总”按钮，弹出“分类汇总”对话框。单击“分类字段”组中的下拉按钮，选择“班级”选项，单击“汇总方式”组中的下拉按钮，选择“平均值”选项，在“选定汇总项”组中勾选“语文”、“数学”、“英语”、“生物”、“地理”、“历史”、“政治”复选框。最后勾选“每组数据分页”复选框。步骤3：单击“确定”按钮。(7)【解题步骤】步骤1：选中每个班各科平均成绩所在的单元格，单击【插入】选项卡下【图表】组中“柱形图”按钮，在弹出的下拉列表中选择“簇状柱形图”。步骤2：右击图表区，在弹出的快捷菜单中选择。选择数据”命令，弹出“选择数据源”对话框，选中“图例项”选项下的“系列1”，单击“编辑”按钮，弹出“编辑数据系列”对话框，在“系列名称”文本框中输入“1班”。然后单击“确定”按钮完成设置。按照同样的方法编辑“系列2”、“系列3”为“2班”、“3班”。步骤3：在“选择数据源”对话框中，选中“水平(分类)轴标签”下的“1”，单击“编辑”按钮，弹出“轴标签”对话框，在“轴标签区域”文本框中输入“语文，数学，英语，生物，地理，历史，政治”。步骤4：单击“确定”按钮。步骤5：剪切该簇状柱形图到Sheet3，把Sheet3重命名为“柱状分析图”即可。

60.(1)【解题步骤】步骤1：打开MiCrosoftPowerPoint2010，新建一个空白演示文稿。步骤2：新建第一张幻灯片。按照题意，在【开始】选项卡下的【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择恰当的版式，此处选择“节标题”幻灯片，然后输入标题“MiCrosoftOffiCe图书策划案”。步骤3：按照同样的方式新建第二张幻灯片为“比较”。步骤4：在标题中输入“推荐作者简介”，在两侧的上下文本区域中分别输入素材文件“推荐作者简介”对应的二级标题和三级标题的段落内容。步骤5：按照同样的方式新建第三张幻灯片为“标题和内容”。步骤6：在标题中输入“OffiCe2010的十大优势”，在文本区域中输入素材中“Office2010的十大优势”对应的二级标题内容。步骤7：新建第四张幻灯片为“标题和竖排文字”。步骤8：在标题中输人“新版图书读者定位”，在文本区域输入素材中“新版图书读者定位”对应的二级标题内容。步骤9：新建第五张幻灯片为“垂直排列标题与文本”。步骤10：在标题输入“PowerPoint2010创新的功能体验”，在文本区域中输入素材中“PowerPoint2010创新的功能体验”对应的二级标题内容。步骤11：依据素材中对应的内容，新建第六张幻灯片为“仅标题”。步骤12：在标题中输入“2012年同类图书销量统计”字样。步骤13：新建第七张幻灯片为“标题和内容”。输入标题“新版图书创作流程示意”字样，在文本区域中输入素材中“新版图书创作流程示意”对应的内容。步骤14：选中文本区域里在素材中应是三级标题的内容，单击鼠标右键，在弹出的的快捷菜单中选择项目符号以调整内容为三级格式。(2)【解题步骤】步骤：将演示文稿中的第一页幻灯片调整为“标题幻灯片”版式。在【开始】选项卡下的【幻灯片】组中单击“版式”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“标题幻灯片”命令，即可将“节标题”调整为“标题幻灯片”。(3)【解题步骤】步骤：为演示文稿应用一个美观的主题样式。在【设计】选项卡下，选择一种合适的主题，此处选择【主题】组中的“平衡”，则“平衡”主题应用于所有幻灯片。(4)【解题步骤】步骤1：依据题意选中第六张幻灯片，在【插入】选项卡下的【表格】组中单击“表格”下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“插入表格”，即可弹出“插入表格”对话框。步骤2：在“列数”微调框中输入“5”，在“行数”微调框中输入“6”，然后单击“确定”按钮即可在幻灯片中插人一个6行5列的表格。步骤3：在表格中分别依次输入列标题“图书名称”、“出版社”、“作者”、“定价”、“销量”。(5)【解题步骤】步骤1：依据题意选中第七张幻灯片，在【插入】选项卡下的【插图】组中单击“SmartArt”按钮，弹出“选择SmartAr1图形”对话框。步骤2：选择一种与文本内容的格式相对应的图形，选择“组织结构图”命令。步骤3：单击“确定”按钮后即可插入SmartArt图形。依据文本对应的格式，还需要对插入的图形进行格式的调整。步骤4：选中图形，在【SmartArt工具】中的【设计】选项卡下，单击【创建图形】组中的“添加形状”按钮，在弹出的下拉列表中选择“在后面添加形状”命令。继续选中此矩形，采取同样的方式再次进行“在后面添加形状”的操作。步骤5：依旧选中此矩形，在【创建图形】组中单击“添加形状”按钮，在弹出的下拉列表中进行两次“在下方添加形状”的操作(注意：每一次添加形状，都需要先选中此矩形)，即可得到与幻灯片文本区域相匹配的框架图。步骤6：按照样例中文字的填充方式把幻灯片内容区域中的文字分别剪贴到对应的矩形框中。(6)【解题步骤】步骤1：依据题意，首先创建一个包含第1、2、4、7页幻灯片的演示方案。在【幻灯片放映】选项卡下的【开始放映幻灯片】组中单击“自定义幻灯片放映”下三角按钮，选择“自定义放映”命令，弹出“自定义放映”对话框。步骤2：单击“新建”按钮，弹出“定义自定义放映”对话框。在“在演示文稿中的幻灯片”列表框中选择“1.MicrosoftOffice图书策划案”选项，然后单击“添加”按钮即可将幻灯片1添加到“在自定义放映中的幻灯片”列表框中。步骤3：按照同样的方式分别将幻灯片2、幻灯片4、幻灯片7添加到右侧的列表框中。步骤4：单击“确定”按钮后返回到“自定义放映”对话框。单击“编辑”按钮，在弹出的“幻灯片放映名称”文本框中输入“放映方案1”，单击“确定”按钮后即可重新返回到“自定义放映”对话框。单击“关闭”按钮后即可在【幻灯片放映】选项卡下【开始放映幻灯片】组中的“自定义幻灯片放映”下三角按钮中看到最新创建的“放映方案1”演示方案。(7)【解题步骤】步骤：按照第6小题的解题方法为第1、2、3、5、6页幻灯片创建名为“放映方案2”的演示方案。创建完毕后即可在【幻灯片放映】选项卡下【开始放映幻灯片】组中的“自定义幻灯片放映”下三角按钮中看到最新创建的“放映方案2”演示方案。(8)【解题步骤】步骤：单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮将制作完成的演示文稿保存为“PowerPoint.pptx”文件。内蒙古自治区鄂尔多斯市全国计算机等级考试MSOffice高级应用与设计学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.把内存中的数据保存到硬盘上的操作称为()。

A.显示B.写盘C.输入D.读盘

2.计算机的软件系统可分为（）

A.程序和数据B.操作系统和语言处理系统C.程序、数据和文档D.系统软件和应用软件

3.无符号二进制整数101001转换成十进制整数等于()。

A.41B.43C.45D.39

4.Http://代表国家区域名的是________。

A.wwwB.cernetC.eduD.cn

5.十进制数77转换成二进制数是______。

A.1001011B.1000110C.1001101D.1011001

6.下面是关于计算机病毒的4条叙述，其中正确的一条是()。

A.严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施

B.计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转

C.计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据

D.计算机病毒只破坏内存中的程序和数据

7.算法的空间复杂度是指()。A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间

B.算法所处理的数据量

C.算法程序中的语句或指令条数

D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数

8.微处理机能处理的最小数据单位是()。

A.ASCII码字符B.字节C.BCD码D.比特

9.在CD光盘上标记有"CD-RW"字样，"RW"标记表明该光盘是()。

A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘

B.可多次擦除型光盘

C.只能读出，不能写入的只读光盘

D.其驱动器单倍速为1350KB/S的高密度可读写光盘

10.有三个关系R、S和T如下：

则由关系R和S得到关系T的操作是（）。

A.自然连接B.差C.交D.并

11.计算机软件的确切含义是()。

A.计算机程序、数据与相应文档的总称

B.系统软件与应用软件的总和

C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和

D.各类应用软件的总称

12.5英寸软盘上的磁道是()。

A.一条渐开线的曲线B.一组记录密度不同的同心圆C.一组记录密度相同的同心圆D.一组同心和不同心圆

13.在word中，如果要调整行距，可使用“格式”菜单中的()命令。

A.字体B.段落C.制表位D.样式

14.运算器(ALU)的功能是()。

A.只能进行逻辑运算B.对数据进行算术运算或逻辑运算C.只能进行算术运算D.做初等函数的计算

15.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是()。

A.属性B.二维表C.网状结构D.树状结构

16.程序调试的任务是()。

A.设计测试用例B.验证程序的正确性C.发现程序中的错误D.诊断和改正程序中的错误

17.人工智能是让计算机模仿人的一部分智能,下列哪项不属于人工智能领域中的应用________

A.机器人B.信用卡C.人机对弈D.机械手

18.支持子程序调用的数据结构是()。

A.栈B.树C.队列D.二叉树

19.在CD光盘上标记有"CD-RW"字样，此标记表明这光盘()。

A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘

B.可多次擦除型光盘

C.只能读出，不能写入的只读光盘

D.RW是ReadandWrite的缩写

20.计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分()。

A.数据总线和控制总线B.地址总线和数据总线C.数据总线、控制总线和地址总线D.地址总线和控制总线

21.张编辑休假前正在审阅一部Word书稿，他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置，在Word2010最优的操作方法是（）。

A.下次打开书稿时，直接通过滚动条找到该位置

B.记住一个关键词，下次打开书稿时，通过“查找”功能找到该关键词

C.记住当前页码，下次打开书稿时，通过“查找”功能定位页码

D.在当前位置插入一个书签，通过“查找”功能定位书签

22.定义学生选修课程的关系模式如下：SC(S#,Sn,C#,Cn,G)（其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩）该关系的范式最高达到（）

A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF

23.无符号二进制整数111110转换成十进制数是()。

A.62B.60C.58D.56

24.世界上生产微处理(CPU)芯片的厂家很多，()就是其中之一。

A.IBM公司B.微软公司C.Intel公司D.联想公司

25.先于或随着操作系统的系统文件装入内存储器，从而获得计算机特定控制权并进行传染和破坏的病毒是：（）

A.文件型病毒B.引导区型病毒C.宏病毒D.网络病毒

26.在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。

A.外模式B.内模式C.概念模式D.逻辑模式

27.下列叙述中正确的是()。

A.算法就是程序B.设计算法时只需要考虑数据结构的设计C.设计算法时只需要考虑结果的可靠性D.以上三种说法都不对

28.计算机的系统软件和应用软件均属于________。

A.办公系统B.操作系统C.软件系统D.硬件系统

29.下列数据结构中，属于非线性结构的是A.循环队列B.带链队列C.二叉树D.带链栈

30.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是()

A.编译程序B.操作系统C.教务管理系统D.汇编程序

31.五笔字型汉字输入法的编码属于（）。A.音码B.形声码C.区位码D.形码

32.设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta),（其中，C#为课程号，Cn为课程名称，T为教师名，Ta为教师地址）并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R中对主属性的传递依赖为（）

A.(C#,T)→TaB.C#→Cn,Cn→TaC.C#→T,T→TaD.C#→Tn

33.在Excel2000中的"引用"可以是单元格或单元格区域，引用所代表的内容是()。

A.数值B.文字C.逻辑值D.以上值都可以

34.在Word2003文档中调整整个表格在页面中位置，把光标置入表格中，选择【表格】菜单的（）选项。

A.自动调整B.转换C.表格属性D.表格自动套用格式

35.中国国防科技大学研制的“银河”计算机属于()。

A.巨型计算机B.小型计算机C.大型主机D.工作站

36.因特网中的BBS是指________

A.电子邮箱B.电子政务C.电子商务D.电子公告栏

37.每所学校都有一名校长，而每个校长只在一所学校任职，则实体学校和实体校长之间的联系是()。

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

38.下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是A.反病毒软件可以查杀任何种类的病毒

B.计算机病毒是一种被破坏了的程序

C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级，提高查杀病毒的功能

D.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

39.在Excel2003中，当单元格中出现#N/A时，表示（）。

A.公式中有Excel不能识别的文本

B.公式或函数使用了无效数字值

C.引用的单元格无效

D.公式中无可用的数据或缺少函数参数

40.用高级程序设计语言编写的程序()。

A.计算机能直接执行B.具有良好的可读性和可移植性C.执行效率高D.依赖于具体机器

41.下列度量单位中，用来度量计算机网络数据传输速率(比特率)的是()。

A.MB/sB.MIPSC.GHzD.Mbps

42.微型计算机中的内存储器是按进行编址的()。A.二进制B.字节C.字D.位

43.下列说法中，错误的是______。

A.硬盘驱动器和盘片是密封在一起的，不能随意更换盘片

B.硬盘可以是多张盘片组成的盘片组

C.硬盘的技术指标除容量外，另一个是转速

D.硬盘安装在机箱内，属于主机的组成部分

44.下列叙述中正确的是()。

A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构

B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况

C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况

D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的

45.下列关于栈的叙述正确的是()。

A.栈按“先进先出”组织数据B.栈按“先进后出”组织数据C.只能在栈底插入数据D.不能删除数据

46.数据库应用系统中的核心问题是()。

A.数据库设计B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训

47.计算机操作系统通常具有的五大功能是（）。A.CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理

B.硬盘管理、U盘管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理

C.处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理

D.启动、打印、显示、文件存取和关机

48.组成一个计算机系统的两大部分是()。A.系统软件和应用软件B.硬件系统和软件系统C.主机和外部设备D.主机和输入/出设备

49.显示或打印汉字时，系统使用的是汉字的()。

A.机内码B.字形码C.输入码D.国标码

50.小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅，每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改，现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是()。

A.小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去

B.请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订

C.利用word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中

D.将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文作为终稿

二、多选题(4题)51.在Excel2010的打印设置中，可以设置打印的是()。

A.打印单元格B.打印设置的选定区域C.打印工作簿D.打印当前工作表

52.下列对主板叙述中正确的是()。

A.主板是微机最基本、最重要的部件之一

B.主板安装在机箱内

C.主板又称为主机板、系统板、母板

D.连接CPU和计算机上各种器件的一组信号线是主板上的总线(Bus)

53.在微机系统中,常用的输出设备是()。

A.显示器B.键盘C.打印机D.鼠标器

54.在POWERPOINT2010中，创建新演示文稿文件有以下哪种方式()。

A.打开内置模板B.空演示文稿C.打开自定义模板D.打开已有的演示文稿

三、判断题(3题)55.Excel中Rand函数在工作表计算一次结果后就固定下来。

A.是B.否

56.POWERPOINT2010中，不可以对多个对象同时产生动画效果。

A.是B.否

57.POWERPOINT2010可以利用动作按钮实现幻灯片的交互式放映。

A.是B.否

四、操作题(3题)58.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。

小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的Pc可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOffice，决定通过Exce1来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单．x1sx”的Exce1工作簿文档中。

请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。

（1）对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

（2）利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

（3）利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

（4）学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级

011班

022班

033班

（5）复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。

（6）通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。

（7）以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

59.【电子表格题】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOffice，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。(1)对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。(2)利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。(3)利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。(4)学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：(5)复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。(6)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。(7)以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。

60.【演示文稿题】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。为了更好地控制教材编写的内容、质量和流程，小李负责起草了图书策划方案(请参考“图书策划方案.docx”文件)。他需要将图书策划方案Word文档中的内容制作为可以向教材编委会进行展示的PowerPoint演示文稿。现在，请你根据图书策划方案(请参考“图书策划方案.docx”文件)中的内容，按照如下要求完成演示文稿的制作。(1)创建一个新演示文稿，内容需要包含“图书策划方案.docx”文件中所有讲解的要点，包括：①演示文稿中的内容编排，需要严格遵循Word文档中的内容顺序，并仅需要包含word文档中应用了“标题1”、“标题2”、“标题3”样式的文字内容。②Word文档中应用了“标题1”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的标题文字。③Word文档中应用了“标题2”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第一级文本内容。④Word文档中应用了“标题3”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第二级文本内容。(2)将演示文稿中的第一页幻灯片，调整为“标题幻灯片”版式。(3)为演示文稿应用一个美观的主题样式。(4)在标题为“2012年同类图书销量统计”的幻灯片页中，插入一个6行、5列的表格，列标题分别为“图书名称”、“出版社”、“作者”、“定价”、“销量”。(5)在标题为“新版图书创作流程示意”的幻灯片页中，将文本框中包含的流程文字利用SmartArt图形展现。(6)在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第1、2、4、7页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案1”。(7)在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第1、2、3、5、6页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案2”。(8)保存制作完成的演示文稿，并将其命名为“PowerPoint.pptx”。

参考答案

1.B写盘就是通过磁头往媒介写入信息数据的过程。\n读盘就是磁头读取存储在媒介上的数据的过程比如硬盘磁头读取硬盘中的信息数据、光盘磁头读取光盘信息等。

2.D计算机的软件系统可以分为系统软件和应用软件，系统软件是管理、监控和维护计算机资源（包括硬件和软件）、开发应用软件的软件，应用软件是为解决计算机各类应用问题而编写的软件

3.A解析：(101001)2=1×25＋1×23＋1×20=41。经此方法计算后，得到该二进制数的十进制数为41。

4.D

5.C数制也称计数制是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。十进制自然语言中通常用0到9来表示二进制计算机中用0和1表示八进制用0到7表示十六进制用0到F表示。\n1十进制整数转换成二进制八进制、十六进制转换方法用十进制余数除以二八、十六进制数第一次得到的余数为最低有效位最后一次得到的余数为最高有效位。\n2二八、十六进制整数转换成十进制整数转换方法将二八、十六进制数按权展开求累加和便可得到相应的十进制数。\n3二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法3位二进制可转换为1位八进制1位八进制数可以转换为3位二进制数。\n二进制数与十六进制之间的转换方法4位二进制可转换为1位十六进制数1位十六进制数中转换为4位二进制数。\n因此77/2=38……1\n38/2=19……0\n19/2=9……1\n9/2=4……1\n4/2=2……0\n2/2=1……0\n1/2=0……1\n所以转换后的二进制数为1001101

6.B

7.A算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。所以选择A项。

8.D

9.B

10.B关系T中的元组是R关系中有而S关系中没有的元组的集合，所以进行的是差的运算。

11.A计算机软件系统是为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总称,因此答案选择A。

12.C

13.B

14.B运算器的功能是对数据进行算术运算或逻辑运算。

15.B单一的数据结构—：关系，现实世界的实体以及实体间的各种联系均用关系来表示数据的逻辑结构——二维表。从用户角度，关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表。但是关系模型的这种简单的数据结构能够表达丰富的语义，描述出现实世界的实体以及实体间的各种关系。

16.D程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。

17.B

18.A栈支持子程序调用。栈是-种只能在-端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子函数时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，继续向下执行，这种调用符合栈的特点，因此本题的答案为A。

19.BCD-RW是CD-ReWritable的缩写为一种可以重复写入的技术而将这种技术应用在光盘刻录机上的产品即称为CD-RW。

20.C系统总线分为三类:数据总线、地址总线、控制总线。

21.D在Word中，书签是用于定位的。例如，在编辑或阅读一篇较长的文档时，想在某一处或几处留下标记，以便以后查找、修改，便可以该处插入一书签（书签仅会显示在屏幕上，但不会打印出来，就像Word的水印背景一样）。故正确答案为D项。

22.A本题中，关系SC的主键是(学号，课程号），但仅“学号”就能决定“姓名”，仅“课程号”就能决定“课程名”，存在非主属性对主键的部分依赖，因此不满足第二范式。

23.A数制也称计数制是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。十进制自然语言中通常用0到9来表示二进制计算机中用0和1表示八进制用0到7表示十六进制用0到F表示。\n1十进制整数转换成二进制八进制、十六进制转换方法用十进制余数除以二八、十六进制数第一次得到的余数为最低有效位最后一次得到的余数为最高有效位。\n2二八、十六进制整数转换成十进制整数转换方法将二八、十六进制数按权展开求累加和便可得到相应的十进制数。\n3二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法3位二进制可转换为1位八进制1位八进制数可以转换为3位二进制数。\n二进制数与十六进制之间的转换方法4位二进制可转换为1位十六进制数1位十六进制数中转换为4位二进制数。\n因此(111110)B=1*2^5+1*2^4+1*2^3+1*2^2+1*2^1+0*2^0=(62)D。

24.C

25.B

26.B数据库有三层模式结构，逻辑模式是数据的全局逻辑结构的描述，外模式也称为子模式，是局部数据的逻辑结构描述，而内模式也称为存储模式，是数据库物理存储结构和存取方法的描述。

27.D算法是指解题方案的准确而完整的描述，算法不等于程序，也不等于计算方法，所以A错误。设计算法时不仅要考虑对数据对象的运算和操作，还要考虑算法的控制结构。故答案为D选项。

28.C

29.C根据数据结构中各数据元素之间的前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类:线性结构和非线性结构。循环队列、带链队列和带链栈都是线性结构，而二叉树是非线性结构。

30.C解析：软件按功能可以分为：应用软件，系统软件、支撑软件(或工具软件)。应用软件是为解决特定领域的应用而开发的软件。例如，事务处理软件、工程与科学计算软件，实时处理软件，嵌入式软件，人工智能软件等应用性质不同的软件。因此选项C教务管理系统属于应用软件。系统软件是计算机管理自身资源，提高计算机使用效率并为计算机用户提供各种服务的软件。如操作系统，编译程序，汇编程序，网络软件，数据库管理系统等。因此选项A、B、D都属于系统软件。

31.D目前流行的汉字输入码的编码方案已有很多，如全拼输入法、双拼输入法、自然码输入法、五笔型输入法等等。全拼输入法和双拼输入法是根据汉字的发音进行编码的，称为音码；五笔型输入法根据汉字的字形结构进行编码的，称为形码；自然码输入法是以拼音为主，辅以字形字义进行编码的，称为音形码。

32.C

33.D

34.C

35.A

36.D

37.A

38.C选项A反病毒软件并不能查杀全部病毒;选项B计算机病毒是具有破坏性的程序;选项D计算机本身对计算机病毒没有免疫性。

39.D

40.BB【解析】选项A中，高级语言必须要经过翻译成机器语言后才能被计算机执行；选项C中，