广东佛山市三水区大塘镇永平幼儿园招考聘用合同制员工(第三期)笔试题库含答案解析

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！广东佛山市三水区大塘镇永平幼儿园招考聘用合同制员工(第三期)笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.当飞行器达到第二宇宙速度（7.9公里/秒）才能克服地球引力而环绕地球飞行，不落回地球表面。0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查科技常识。当飞行器达到第一宇宙速度（7.9公里/秒）才能克服地球引力而环绕地球飞行，不落回地球表面。当飞行器达到第二宇宙速度（11.2公里/秒）时，可以摆脱地球引力的束缚进入环绕太阳运行的轨道，不再绕地球运行。因此，7.9公里/秒是第一宇宙速度，而不是第二宇宙速度。故表述错误。2.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（

）。A.一个窗口B.一个文件夹C.一块内存区间D.一块磁盘区间参考答案：C解题思路：本题考查计算机基础知识。剪贴板是内存中的一块区域，是Windows内置的一个非常有用的工具，用于临时存放信息。剪贴板只能保留一份数据，每当新的数据传入，旧的便会被覆盖。故正确答案为C。3.内核：硬核A.声波：光波B.价值：价格C.水波：秋波D.症结：原因参考答案：C解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。内核是操作系统最基本的部分；硬核原指一种力量感强、节奏激烈的说唱音乐风格，后来引申指“面向核心观众，有一定难度和欣赏门槛的事物”，二者都是核，且内核是本意，硬核具有引申义。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做声波；光波是指波长在之间的电磁波，二者为并列关系，且光波无引申义，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：价值是价格的基础，价格是价值的外在表现，二者为对应关系，且价格无引申义，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：水波指水的波浪；秋波是秋风中的湖波涟漪，在古人的诗中，秋波引申成为女人的眼睛，二者都是波，且水波是本意，秋波具有引申义，与题干逻辑关系一致，当选；D项：症结比喻事情弄坏或不能解决的关键；原因指造成某种结果或引起另一件事情发生的条件，且原因无引申义，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。4.相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出：A.胖人的食欲比体重正常的人好B.睡眠状况影响新陈代谢C.荷尔蒙水平影响食欲D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人参考答案：A解题思路：本题要求选择不能由题干内容推出的一项，需准确理解和把握题干的细节信息，不要扩大或缩小题干的范围。A项，题干论述的是睡眠时间与肥胖的关系，并未涉及胖人的食欲与体重正常的人的食欲对比情况，该项不能由题干推出。B项，由题干中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”可知该项正确。C项，由“睡眠不足使刺激食欲的荷尔蒙增加”可知该项正确。D项，由题干可知，睡眠不足会使人变胖，同时睡眠不足会影响荷尔蒙水平，因此胖人的荷尔蒙水平可能异于常人，该项能够由题干推出。故本题选A。解题思路：第一步，确定题型。依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理选非题。第二步，辨析选项。A项：题干中并没有将胖人的食欲和体重正常人的食欲进行比较，无法推出；B项：由“睡眠不足影响了新陈代谢功能”可知，睡眠状况影响新陈代谢，可以推出；C项：由“睡眠不足使刺激食欲的荷尔蒙增加”可知，荷尔蒙水平影响食欲，可以推出；D项：题干指出睡眠不足会影响荷尔蒙水平进而导致人胖，根据从弱原则，可以推出胖人的荷尔蒙水平有可能与常人不同，可以推出。因此，选择A选项。解题思路：第一步：判断题干整体关系。题干指出睡眠不足会影响新陈代谢，进而使人长胖。由此可以得到睡眠不足⇒荷尔蒙水平⇒长胖。第二步：逐一判断题干中各句话的作用。A项，题干中说“普遍”，而A说“胖人的食欲比体重正常的人好”，A过于绝对化，A无法推出；B项，题干第二句中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”说明新陈代谢和睡眠时间有关，B可以推出；C项，第二句中“刺激食欲的荷尔蒙”以及“产生饱腹感的荷尔蒙”说明食欲和荷尔蒙有关，C可以推出；D项，已知胖人存在肥胖的情况，肯定题干的后件，可能得到荷尔蒙水平异常的结论，D可以推出。故正确答案为A。5.A.1B.2C.3D.4参考答案：B解题思路：题干给出的三个字符组中重复的字符为h、u，共2个。故正确答案为B。6.关键个案抽样是指选择那些可以对事情产生决定性影响的个案进行研究，目的是用这些个案得出的结果，逻辑地推论至其他个案。根据上述定义，下列选项属于关键个案抽样的是：A.某网站提供免费英语水平测试，许多网友都在线进行了测试并得到了反馈B.电信公司随机电话访问客户，了解他们对于电信服务的看法C.某化妆品公司访问20-30岁的年轻女性了解她们对于该品牌护肤品的喜好D.某酒店在推出新产品时，让店员品尝并提出意见参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①选择那些可以对事情产生决定性影响的个案进行研究；②目的是用这些个案得出的结果，逻辑地推论至其他个案。第三步，辨析选项。A项：免费英语水平测试，是针对所有的人员，不属于选择具有决定性影响的个案进行研究，不符合定义；B项：电信公司随机访问客户了解情况，随机访问不属于选择具有决定性影响的个案进行研究，不符合定义；C项：20-30岁的年轻女性是化妆品消耗的主要群体，是比较有代表性和决定性的群体，能够通过对他们的研究逻辑地推论至其他个案，符合定义；D项：让店员品尝新产品并提出意见，店员是该酒店的工作人员，不属于该店具有决定性影响的消费者，不符合定义。因此，选择C选项。7.下面给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。A.AB.BC.CD.D参考答案：D解题思路：将题干展开图中的面依次标号，如下图：A项：选项由面c、e、f构成，题干中三个面的公共点（红色的点）引出面c和面f的两根线，选项中这三个面的公共点（红色的点）只引出面f的一根线，选项与题干不一致，排除；B项：选项由面b、c、d构成，以面b中两根线的交点（绿色的点）为起点在面b中顺时针画边，题干中边3挨着面a，选项中边3挨着面c，选项与题干不一致，排除；C项：选项由面a、b、d构成，以面b中两根线的交点（绿色的点）为起点在面b中顺时针画边，题干中边3挨着面a的白三角，选项中边3挨着面a的黑三角，选项与题干不一致，排除；D项：选项与题干一致，当选。故正确答案为D。8.定义：①实质正义：指正义的终极状态必须实现，也就是善人、善行应该得到善报，恶人或恶行必须得到恶报。②形式正义：指严格按照法律规定办事，注重形式和手段的正义性，具体案件的当事人之间是否实现了正义，则非所问。③校正正义：指涉及对被侵害的财富、荣誉和权利的恢复和补偿，不管谁是伤害者，也不管谁是受害者，伤害者补偿受害者，受害者从伤害者处得到补偿。典型例证：（1）很多关于扫黑除恶取得重大成果的报道文章在结尾通常会有“大快人心”之类的字眼。（2）长期以来，对人身损害赔偿的范围和计算标准，都没有统一的规范可供遵循，已有的几类人身赔偿范围和标准也因法出多门，相互间差异悬殊。（3）邓某等人大肆侵吞信用社资金，挥金如土，造成严重的社会危害，后被控职务侵占罪，按最高法定刑期判15年有期徒刑。对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是：A.例证（1）（3）分别与定义①②不相符B.例证（1）（2）分别与定义②①不相符C.例证（2）（3）分别与定义③①不相符D.例证（1）（2）（3）分别与定义③②①不相符参考答案：A解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①实质正义：正义的终极状态必须实现；②形式正义：严格按照法律规定办事，注重形式和手段的正义性；③校正正义：伤害者补偿受害者，受害者从伤害者处得到补偿。第三步，辨析典型例证。例证（1），打黑扫恶取得成果后大快人心，即善有善报，恶有恶报，体现了“正义的终极状态必须实现”，符合定义实质正义；例证（2），人身损害赔偿的范围和标准，没有统一的规范，未体现“正义实现”、“形式和手段的正义性”和“补偿受害者”，不符合实质正义，形式正义，校正正义；例证（3），被控职务侵占罪，被判15年有期徒刑，属于“严格按照法律规定办事，注重形式和手段的正义性”，符合定义形式正义。因此，选择A选项。9.下列选项使用了与“大漠孤烟直，长河落日圆”，同一种修辞手法的是（

）。A.信言不美，美言不信B.闲静少言，不慕荣利C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.不思量，除是铁心肠；铁心肠，也愁泪千行参考答案：C解题思路：本题考查人文历史。“大漠孤烟直，长河落日圆”运用了对偶的修辞手法，大漠对长河，孤烟对落日，直对圆，生动形象地描绘了塞外风光的奇特壮丽，画面开阔，意境雄浑。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。A项错误，“信言不美，美言不信”出自老子的《道德经》，意思是真实的话因为揭示了现实的残酷，所以不美妙动听；美妙的言辞、文章，内容往往不真实，不可信。其所运用的修辞手法是回文。回文是指运用词序回环往复的语句，表现两种事物或情理的相互关系。B项错误，“闲静少言，不慕荣利”出自魏晋陶渊明的《五柳先生传》，意思是（他）安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。没有运用修辞手法。C项正确，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自唐代杜甫的《春望》，意思是因战败的时局感伤，看到花开而潸然泪下，因离别而怅恨，听到鸟鸣而心惊胆战。诗句运用了对偶的修辞手法：感时对恨别，花对鸟，溅泪对惊心。D项错误，“不思量，除是铁心肠；铁心肠，也愁泪千行”出自马致远的《汉宫秋》。其所运用的修辞手法是顶真。顶真是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。故正确答案为C。10.1，

7，

17，

31，

49，（）A.72B.71C.67D.66参考答案：B解题思路：第一步：分析题干题干数列数值相差不大，具有单调性，故可以考虑相邻两项做差寻找规律。第二步：寻找规律题干数列相邻两项做差，得到新数列：6、10、14、18、？，构成公差为4的等差数列。第三步：得出答案反推做差后得到的新数列中，？处的数字为18+4=22，原题干数列括号中的数字为49+22=71。第四步：再次标注答案故正确答案为B。11.物权的客体是（

）。A.信用B.商业秘密C.特定的人D.特定的独立的物参考答案：D解题思路：本题考查民法典。《民法典》一百一十四条规定：“民事主体依法享有物权。物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。”因此，物权的客体是特定的独立的物，ABC项不符合题意。故正确答案为D。12.近年，研究人员研发出了一种“人造皮肤”，能够模仿健康年轻皮肤的特点，有望成为人类的“第二层皮肤”。“人造皮肤”交叉融合了医学、生物、化学、材料、工程等多个学科，通过对材料的不断筛选，优化及临床测试，最终才取得这样的成果。现实中，类似的成果还有很多，比如通过心脏外科医生与电气工程学家及计算机科学家的紧密合作，利用3D打印将患者病变心脏的扫描成像转变成用于心脏手术的物理模型。历史上，任何一项医疗技术和医疗器械创新都并非是临床医生或某个学科专家单独完成的。基于临床问题的多学科交叉合作，才能真正实现医疗技术和医疗器械领域的自主创新。这段文字意在强调：A.医疗自主创新促进多学科合作B.医疗领域的自主创新成果显著C.医疗技术和医疗器械难以创新D.医疗自主创新依托多学科合作参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮肤”引入话题，然后介绍“人造皮肤”融合了多个学科的成果，接着引出了现实中类似的成果还有很多，并进行举例和分析，最后通过必要条件引出文段重点，即“基于临床问题的多学科交叉合作”。文段属于“分—总”结构，重点在最后一句，强调医疗自主创新需要多学科交叉合作。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换。因此，选择D选项。解题思路：本题考查概括文段着重说明的内容。文段谈论的内容多而杂，需要逐步分析文段的脉络结构，寻找关键词，进而提炼文段重点强调的内容。文段由“人造皮肤”引出多学科合作研发取得重大医学成果的话题，强调医疗技术和医疗器械创新并非能由临床医生或某个学科专家单独完成，而只有多学科交叉合作才能实现自主创新。D项与此相符，当选。A项因果倒置，文段说的是多学科合作促进医疗自主创新，排除。B、C两项脱离了“多学科”这一关键词，排除。故本题选D。解题思路：文段首先引出科研人员研发的一项成果“人造皮肤”，并指出其交叉融合了多个学科，接下来指出类似的成果还有很多，并举例说明。之后阐述历史上的情况，任何一项医疗技术和器械并非单独能够完成，尾句强调只有进行多学科交叉合作，才能实现自主创新，故文段重点强调医疗自主创新需要多学科交叉合作，对应D项；A项，逻辑错误，文段重点介绍多学科合作对医疗创新的影响，而不是医疗创新对多学科合作的影响，排除；B项，没有提及多学科交叉合作，偏离中心，排除；C项，“难以创新”为问题的表述，文段重点强调多学科交叉合作这一对策，排除。故正确答案为D。【文段出处】《“人造皮肤”带来的医疗创新启示》13.（

）

对于

制定计划

相当于

谱写华章

对于

（

）A.摹画蓝图；创造辉煌B.探索道路；勇攀高峰C.集思广益；凝心聚力D.披星戴月；栉风沐雨参考答案：A解题思路：分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“摹画蓝图”与“制定计划”属于近义关系，“谱写华章”与“创造辉煌”属于近义关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“探索道路”与“制定计划”无明显逻辑关系，“谱写华章”与“勇攀高峰”无明显逻辑关系，排除；C项：“集思广益”是“制定计划”的方式，二者属于对应关系，“谱写华章”需要“凝心聚力”，二者属于对应关系，但前后对应方式不一致，排除；D项：“披星戴月”与“制定计划”无明显关系，“栉风沐雨”与“谱写华章”无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。14.管理中领导者应从多维视角来看待冲突，正确的是:A.冲突没有建设性，必须提前看到它的破坏性和不良后果B.冲突没有破坏性，面对冲突和矛盾要及时处理C.可以因势利导，化害为利D.别让冲突产生，将冲突消除在萌芽状态参考答案：C解题思路：第一步，本题考查管理学基本原理知识。第二步，领导者应从多维视角来看待冲突，既要看到它的破坏性，也要看到它的建设性，不能简单地把冲突等同于破坏，面对冲突与矛盾要因势利导，化害为利，而不能一味地采取压制与打击的办法。因此，选择C选项。A项：冲突具有建设性，组织成员从组织利益角度出发，对组织中存在的不合理之处提出不同意见，可以促进不同意见的发表、争论，刺激创造力的发挥，有利于促进良性竞争。A项错误。B项：冲突具有破坏性，组织成员发生相互抵触、争执甚至攻击等行为而产生的冲突易造成组织资源的极大浪费和破坏，导致组织凝聚力的严重降低，从根本上妨碍了组织目标的顺利完成。B项错误。D项：产生冲突是很自然的，甚至也是必要的，管理者无法让冲突不产生，只能具体问题具体分析，面对冲突及时采取措施。D项错误。15.特殊累犯是（

）。A.危害国家安全的犯罪B.贩毒C.暴力犯罪D.黑社会组织犯罪参考答案：AD解题思路：AD项正确。特殊累犯又称特别累犯，区别于一般累犯。我国《刑法》第六十六条规定了特别累犯的概念，即危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、黑社会性质的组织犯罪的犯罪分子，在刑罚执行完毕或者赦免以后，在任何时候再犯上述任一类罪的，都以累犯论处。A项危害国家安全的犯罪和D项黑社会组织犯罪属于特别累犯中的情形。BC项错误，贩毒和暴力犯罪不属于危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、黑社会性质的组织犯罪中的任何一种。故正确答案为AD。16.汉武帝时，私学在官学的影响下得到进一步的发展，汉代私人讲学的事例

，读书人学成即授徒相当普遍。而家学，是私学的特殊力量。家学所传习的内容很

，并不仅限于经学范畴。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.不一而足宽宏B.不胜枚举宽泛C.比比皆是广阔D.数不胜数广泛参考答案：B解题思路：本题可从第二空入手，横线处搭配“内容”，根据“并不仅限于经学范畴”可知，横线处表达的意思是家学传习的内容很广，B项“宽泛”、D项“广泛”均指涉及的面广、范围大，符合文意；A项“宽宏”指心胸开阔，度量大，常搭配人的胸怀，排除；C项“广阔”形容宽广、无边无际，常搭配草原、平原等，排除。第一空，根据“读书人学成即授徒相当普遍”可知，横线处所填词语表示事例特别多之意，B项“不胜枚举”、D项“数不胜数”从意思上均可，都表示数量多，但是横线处搭配“事例”，即例子，而B项“不胜枚举”中的“举”与“事例”对应更恰当，故择优选择B项。故正确答案为B。【文段出处】《汉代家学的教育地位与影响》解题思路：第一步，突破口在第二空。根据“并不仅限于经学范畴”可知，“家学所传习内容”相对较多。A项“宽宏”指心胸开阔，度量大；C项“广阔”形容很宽广，无边无际，通常形容地域。两者均不与“内容”搭配，排除A项和C项。B项“宽泛”和D项“广泛”均符合语境。第二步，再看第一空。B项“不胜枚举”和D项“数不胜数”都形容数量多，但是和“事例”搭配，B项“不胜枚举”更符合语境。因此，选择B选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语含义。第二步，分析选项。第一空四个成语意思相近，分辨难度大，可以选择从第二空入手，通过辨析词语的用法，选择最合适的一项。第一空四个成语都含有数量多的意思，较难排除，可从第二空入手。第二空，由“并不仅限于经学范畴”可知，家学所传习的内容范围很广。“宽宏”指（度量）大。“宽泛”指（内容、意义等）涉及的面宽。“广阔”指广大宽阔，常与“视野”“天地”等搭配。“广泛”指涉及的方面广，范围大，比通常情况有更大的权力、能力、范围或余地。与“内容”搭配，“宽泛”更恰当。将B项代入第一空验证，“不胜枚举”形容数量多，符合文意。故本题选B。17.下列措施不能有效减缓金属腐蚀的是：A.衣架上包裹一层塑料B.自行车的钢圈上镀一层铬C.刮掉镀锡铁桶表面的部分锡D.机械的转动部位涂抹油脂参考答案：C解题思路：第一步，本题考查化学知识并选错误项。第二步，锡是比铁不活泼的金属，既不被空气氧化又不与水反应，所以有相当强的抗腐蚀能力。刮掉镀锡铁桶表面的部分锡后，铁桶更容易氧化生锈。所以，该措施不能有效减缓金属腐蚀。因此，选择C选项。A项：衣架外面包上一层塑料层可以防止金属与空气接触，能防止金属被氧化腐蚀。A项本身说法正确，但不符合题意，因此不当选。B项：铬用于制不锈钢，汽车零件，工具，磁带和录像带等。铬镀在金属上可以防锈，也叫可多米，坚固美观。自行车的钢圈和车铃上镀上一层铬，能防止金属与空气接触，可以防止生锈。B项本身说法正确，但不符合题意，因此不当选。D项：机械转动部位应涂油脂防锈，油脂既防水又能防止气体对金属的腐蚀，还能使转动部位灵活。D项本身说法正确，但不符合题意，因此不当选。18.以制造业为代表的实体经济取得显著成就，为满足人民对美好生活的需要提供了可靠保障，为我国经济赢得

、赢得

、赢得

打下坚实基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是（

）。A.空间时间未来B.进步发展未来C.主动优势未来D.鲜花掌声胜利参考答案：C解题思路：本题考察热点词搭配，本题可从第二空入手，根据文段信息“以制造业为代表的实体经济取得显著成就，为满足人民对美好生活的需要提供了可靠保障”可知，制造业在实体经济取得的显著成就中发挥了重要作用，且制造业作为实体经济的代表能打下坚实基础，故应突出制造业作为代表的特点，C项“优势”符合文意，当选。A项“时间”、B项“发展”、D项“掌声”，均无法体现制造业作为实体经济的代表，均不符合文意，排除。第一空、第三空代入验证，赢得“主动”、赢得“未来”均符合文意，且填入后可与第一空共同组成三并列形式，语义递进，当选。故正确答案为C。【文段出处】《人民日报评论员：一定要把我国制造业搞上去》19.以下最适合填入文中第43条画横线处的是：A.严格落实世界文化遗产保护要求B.营造蓝绿交织生态文化景观C.加强大运河地区整体保护D.发挥大运河文化辐射带动作用参考答案：B解题思路：第43条首先介绍了开展几条重要水系的综合治理，改善大运河生态环境，然后论述了打造亲水休闲旅游景观的措施，接着表示要做好大运河两岸景观的整体规划，构建绿色开放空间。概括该条内容，即论述了大运河及其沿岸的水系治理和景观环境建设规划，对应B项，“蓝”对应水系治理，“绿”对应景观建设。A项，“世界文化遗产保护要求”文段未提及，无中生有，排除；C项，“整体保护”对比B项，表述不明确，文段强调了对水系、生态环境方面的建设，排除；D项，“发挥······带动作用”强调的是怎样使大运河文化对周边地区产生影响，文段未提及，排除。故正确答案为B。【文段出处】《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》解题思路：第一步，分析横线处上下文语境。整个文段是并列关系，前半部分突出强调水系建设，从“做好北京城市副中心大运河两岸景观整体规划”开始，后半部分强调两岸绿色开放空间建设。第二步，对比选项。A项“严格落实世界文化遗产保护要求”在文中无体现。排除A项。B项“营造蓝绿交织生态文化景观”中“蓝”对应文段前半部分，“绿”对应文段后半部分。符合文意。C项“加强大运河地区整体保护”只能对应原文的前半部分，不够全面，排除C项。D项“发挥大运河文化辐射带动作用”中“文化辐射带动作用”属于无中生有。因此，选择B选项。解题思路：本题考查标题添加。分析文段主旨，选择与之契合的小标题。分析可知，文段主要说的是打造大运河生态文化景观的举措，小标题应包含“生态文化景观”这一关键词。完整解析：该段首先指出要聚焦大运河重要的水系，开展综合治理，实现沿线污水全处理，全面还清河道水系；接着说要加强老城内历史水系保护、研究制定古河道恢复和景观设计方案；最后说明要做好大运河两岸景观整体规划的相关举措。故整个文段都在讲如何打造大运河生态文化景观，横线处的小标题应与此相关。A项的“落实世界文化遗产保护要求”、D项的“大运河文化辐射带动作用”，文段均未提及，排除。C项，“整体保护”概括笼统，未具体指出论述重点“大运河生态文化景观”，排除。故本题选B。20.高气压中心附近的高空气流会向低空流动，空气在下降过程中温度会上升。所以，高气压中心附近的天气一般是：A.晴天B.阴天C.强风D.雷雨参考答案：A解题思路：第一步，本题考查大气压强。第二步，高气压中心空气在下降过程中，温度升高，水汽逐渐蒸发，难以凝结成云雨，故高气压中心多为晴天。因此，选择A选项。21.下列各句中，没有语病的一项是（

）。A.曾国藩清朝时的家训是“家俭则兴，人勤则健”B.第一次见到红岩松，我就想探究它与小说《红岩》的关系C.大量消灭美洲土著的并不是侵略者的枪炮，也是他们从欧洲带去的瘟疫D.我们距离目标越近，我们肩上的担子和心中的责任就越重参考答案：B解题思路：A项，语序不当，“曾国藩”是清朝著名政治家，正确表述是“清朝时的曾国藩”，排除；B项，提取句子的主要成分，可将原句概括为“探究红岩松与小说《红岩》”的关系，句子成分完整，表述完整，当选；C项，关联词衔接不当，正确搭配应为“不是······而是”，排除；D项，成分赘余，同时出现主语“我们”，正确表述为“距离目标越近，我们肩上的担子和心中的责任就越重”或“距离我们的目标越近，我们肩上的担子和心中的责任就越重”，排除；故正确答案B。【文段出处】《家俭则兴,人勤则健,能勤能俭,永不贫贱——曾国藩》《霍山红岩松记》《人类文明史别样解读——读》《尽锐出战

善作善成》22.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性（

）A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：A解题思路：第一步，观察特征。组成元素相似，图形两两之间具有相同部分，优先考虑样式类运算。第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。观察题干可知，考查知识点为相邻求同。每个图形都由内外两个部分构成，第一段中图2的外部是图1的内部，图3的外部为图2的内部。规律代入第二段中，可知图3的外部应是正方形，仅有A项符合。因此，选择A选项。23.心理学家指出：倘若人在儿童时期能得到父母的照顾和爱抚，并受到伙伴的喜爱和信任，那么他们成年后就不易患身心疾病，生活与事业发展往往较为顺利。研究表明，如果只保障孩子物质生活上的需要，而缺乏人际的感情融合，那么孩子往往身心不够健康。有关专家做过这样的试验，把从小住在孤儿院的孩子分成两组。一组一直放在孤儿院，另一组分给其养父养母，一年后，后一组的孩子无论在智力上或体质上都发展得更好。对这段文字的主旨概括最准确的是：A.人际友爱对身心健康起着重要作用B.人们应该加强对孩子的照顾C.孩子身心不够健康是由于童年时没有得到父母的照顾和爱抚D.人际友爱对身心健康起着决定作用参考答案：A解题思路：第一步，分析文段。文段先通过“心理学家指出”引出观点，即如果人在儿童时期与父母、伙伴有良好的人际关系，成年后就容易身心健康，发展顺利。然后从反面论证如果缺乏人际的感情融合，往往身心不够健康。最后通过孤儿院孩子的例子进行论证。文段结构为“总—分”，主旨句为首句，主要讲父母和伙伴的关爱对人的身心健康很重要。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。24.北京何来？王光镐在其新著《北京——人类文明的圣殿》中，以一位老考古人的睿智，为我们细细讲述了北京的地脉、人脉、城脉、文脉及气脉诸类，分述北京的地理特征，北京史前的悠久年代，文明早期的持续发展，帝都从无到有的递进拓展，民族多元一统格局的形成，以及承续传统的信仰体系。这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最可能讲述的是：A.北京文脉的多元融合B.北京人脉的古老悠远C.北京地脉的特别之处D.北京城脉的底蕴深厚参考答案：C解题思路：根据文段“为我们细细讲述了北京的地脉、人脉、城脉、文脉及气脉诸类等”可知，接下来要分别从“地脉、人脉、城脉、文脉、气脉”这几方面进行介绍，故接下来最先论述的应该是北京地脉的特别之处，对应C项。A项“文脉”、B项“人脉”、D项“城脉”均不是接下来最先论述的内容，排除。故正确答案为C。【文段出处】《北京——人类文明的圣殿》25.为了减少温室气体排放，有效应对全球气候变暖，有些专家建议，应把燃树发电作为削减二氧化碳排放的策略。他们认为，树木比煤、天然气更具有“碳中性”，砍树燃树所产生的二氧化碳将会被在原地再次生长的树木吸收。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？A.砍树之后及时栽树，新生的树木就会再次吸收空气中的碳，形成稳定的碳循环B.燃树发电的政策建议一旦实施，可能会导致乱砍乱伐，加剧全球环境生态危机C.碳循环的计算比较复杂，砍树燃树释放的碳与栽树重新吸收的碳可能并不相等D.砍树燃树排放的碳要等到新栽树苗长大后才能被完全吸收，时间上存在滞后性参考答案：D解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：应把燃树发电作为削减二氧化碳排放的策略。论据：树木比煤、天然气更具有“碳中性”，砍树燃树所产生的二氧化碳将会被在原地再次生长的树木吸收。第二步：逐一分析选项。A项：新生树木吸收碳形成稳定碳循环，重复了论据的内容，补充论据进行加强，无法削弱，排除；

B项：燃树发电会加剧生态危机，说的是燃树发电的不良后果，而题干所讨论的是燃树发电是否能削减二氧化碳排放，二者话题不一致，属于无关选项，无法削弱，排除；C项：释放的碳和吸收的碳可能并不相等，那到底是释放的碳多还是吸收的碳多，并不明确，排除；D项：碳在树苗长大后才会被完全吸收，时间上存在滞后性，说明至少对于树苗还没有长大的那段期间来说，还是存在排放更多的二氧化碳，不能削减二氧化碳的排放，能削弱，当选。故正确答案为D。【文段出处】《燃木发电？烧“木柴”环保吗？》解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：应把燃树发电作为削减二氧化碳排放的策略，有效应对全球气候变暖。论据：树木比煤、天然气更具有“碳中性”，砍树燃树所产生的二氧化碳将会被在原地再次生长的树木吸收。第三步，辨析选项。A项：增加论据。选项是说砍树之后及时栽树，新生的树木就会再次吸收空气中的碳，说明此策略可以减少碳排放量，具有加强作用。B项：无关选项。选项是说燃树发电会加剧全球环境生态危机，而题干是说燃树发电会削减二氧化碳排放，应对全球气候变暖，论题不一致，排除。C项：不明确项。选项是说砍树燃树释放和吸收的碳量不相等，但是释放的碳多还是吸收的碳多，是否会达到预期效果不能确定，不具有削弱作用。D项：增加反向论据。砍树燃树排放的碳要等到新栽树苗长大后才能被完全吸收，时间上存在滞后性，也就意味着在小树长大之前还是存在碳排放超标的现象，会加快全球变暖的速度，具有削弱作用。因此，选择D选项。解题思路：本题要求选择最能质疑专家观点的一项，需明确题干的论证结构，即准确找到论据和论点。在判断选项是否起到质疑作用时，也应紧紧围绕题干的论证过程展开，切勿偏离论题。本题论点：应把燃树发电作为削减二氧化碳排放的策略。论据：砍树燃树所产生的二氧化碳将会被在原地再次生长的树木吸收。A项，新生的树木再次吸收空气中的碳，形成稳定的碳循环，通过补充论据的形式，支持了专家的观点。B项，燃树发电的政策，可能会导致乱砍滥伐，加剧全球生态环境危机，通过削弱论点的形式，质疑了专家的观点。C项，重新吸收的碳可能并不相等，但并不能确定谁多谁少，质疑力度有限。D项，虽然时间上有滞后性，但依旧能完全吸收，支持了专家论点，不能质疑。故本题选B。26.大学毕业生小王在行政服务大厅办理就业手续时捡到一个钱包，内装人民币6000元，即送交给了值班保安，该保安见没人来找，便将此款据为己有，该保安的行为构成：A.挪用公款罪B.侵占罪C.巨额财产来源不明罪D.贪污罪参考答案：B解题思路：第一步，本题考查刑法分则知识。第二步，根据《刑法》第二百七十条，侵占罪：将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，依照前款的规定处罚。本条罪，告诉的才处理。题干中小王把捡的钱包交由值班保安，由保安代为保管，保安将其据为己有，即保安将代为保管的他人财物非法占为己有，构成侵占罪。B项与题意相符，当选。因此，选择B选项。A项：根据《刑法》第三百八十四条，挪用公款罪：国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的，是挪用公款罪，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处五年以上有期徒刑。挪用公款数额巨大不退还的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物归个人使用的，从重处罚。本罪中的国家工作人员，是指一切国家机关、国有企业、事业单位和其他依照法律从事公务的人员。从事公务，是指代表国家机关、国有公司、企业事业单位、人民团体等履行组织、领导、监督、管理等职责。本题中保安虽然是行政服务大厅的保安，但是不属于从事公务的人员，不属于国家工作人员。且题干中指的是将他人钱财据为己有，并非公款，故保安不构成挪用公款罪。A项与题意不符，不当选。C项：根据《刑法》第三百九十五条第一款，巨额财产来源不明罪：国家工作人员的财产、支出明显超过合法收入，差额巨大的，可以责令该国家工作人员说明来源，不能说明来源的，差额部分以非法所得论，处五年以下有期徒刑或者拘役；差额特别巨大的，处五年以上十年以下有期徒刑。财产的差额部分予以追缴。本题中保安虽然是行政服务大厅的保安，但是不属于从事公务的人员，不为国家工作人员，故保安不构成巨额财产来源不明罪。C项与题意不符，不当选。D项：根据《刑法》第三百八十二条，贪污罪：国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪。受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有国有财物的，以贪污论。与前两款所列人员勾结，伙同贪污的，以共犯论处。本题中保安虽然是行政服务大厅的保安，但不是国家工作人员，也不属于受国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，故保安的行为不构成贪污罪。D项与题意不符，不当选。27.摄影∶监控A.审核∶校对B.采访∶访谈C.提问∶教学D.治疗∶试验参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“摄影”是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，“监控”会用到“摄影”整理后的影像内容，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“校对”是对照原稿逐一核对校样，“校对”会用到“审核”后的资料，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“采访”是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流获得，“访谈”是管理咨询获取信息的一个常用方法，二者属于并列关系，排除；C项：“教学”过程中可能有“提问”，二者属于对应关系，但与题干对应方式不同，排除；D项：“治疗”与“实验”无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。28.（

）

对于

爬行

相当于

青蛙

对于

（

）A.运动；动物B.缓慢；害虫C.螃蟹；跳跃D.匍匐；蟾蜍参考答案：C解题思路：分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“爬行”指爬着向前行走，“运动”可指物体的位置不断变化的现象，“爬行”是“运动”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“青蛙”是“动物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，但前后词语顺序不一致，排除；B项：“缓慢”地“爬行”，二者属于偏正关系，“青蛙”捕捉“害虫”，二者属于主宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“螃蟹”的移动方式是“爬行”，二者属于动物与移动方式的对应关系，“青蛙”的移动方式是“跳跃”，二者属于动物与移动方式的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“匍匐”指以腹贴地前进，与“爬行”属于近义关系，“青蛙”和“蟾蜍”都是动物，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。29.对事业单位人事管理工作中的违法违纪行为，（

）可以向事业单位人事综合管理部门、主管部门或者直属机关投诉、举报，有关部门和机关应当及时调查处理。A.任何个人或者单位B.任何个人C.任何单位D.任何个人或事业单位参考答案：A解题思路：第一步，本题考查事业单位人事管理知识。第二步，根据《事业单位人事管理条例》第四十条，对事业单位人事管理工作中的违法违纪行为，任何单位或者个人可以向事业单位人事综合管理部门、主管部门或者监察机关投诉、举报，有关部门和机关应当及时调查处理。因此，选择A选项。30.①收割②施肥③买种子④出售⑤播种A.③②⑤①④B.⑤③②①④C.③⑤②①④D.④③⑤①②参考答案：C解题思路：第一步，观察选项，确定首句应从③④⑤中选择。只能先有种子才能进行“播种”，所以③在⑤的前面，排除B项。观察题干发现，“出售”的应为“收割”的产物，所以④应该在后面，排除D项。第二步，观察分析剩余选项，第二句应从⑤②中选择。只能先有“播种”，待长出作物后，才能进行“施肥”，所以⑤应在②的前面，排除A项。因此，选择C选项。31.－1，2，1，8，19，（

）A.62B.65C.73D.86参考答案：A解题思路：解法一：第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为3的等比数列，下一项为27×3＝81，则所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。解法二：数列变化趋势较快，考虑倍数递推数列。观察数列发现1＝（－1）×3＋2×2，8＝2×3＋1×2，19＝1×3＋8×2，规律为第三项＝第一项×3＋第二项×2，则所求项为8×3＋19×2＝62。因此，选择A选项。解法三：考虑做差，隔项做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为18×3＝54，所求项为8＋54＝62。因此，选择A选项。32.有两根木材，一根长79厘米，另外一根长99厘米，现在把它们锯成同样长的小段，不许有剩余，但是每锯一次就会损耗1厘米的木材，那么每小段最长可以是（

）。A.19B.20C.21D.22参考答案：A解题思路：第一步，本题考查基础应用题，用代入排除法解题。第二步，问每小段最长，从选项最大值开始代入，验证条件为：木材长度除以每小段长度，余下的应刚好等于锯相应次数的损耗。先验证D选项，79÷22＝3（段）…13（厘米），分3段只需锯了两次，损耗2厘米，余13厘米不符合要求，排除；C选项，79÷21＝3（段）…16（厘米），分3段只需锯了两次，损耗2厘米，余16厘米不符合要求，排除；B选项，79÷20＝3（段）…19（厘米），分3段只需锯了两次，损耗2厘米，余19厘米不符合要求，排除。B、C、D选项均排除，只有A选项代入符合要求。因此，选择A选项。33.填入文中画横线处最恰当的一项是A.专有和排他B.专属和高端C.独有和专业D.独创和稀缺参考答案：A解题思路：横线所在句子在文段中间，起着承上启下的作用，应结合上下文。首句指出“知识产权广义上是······的专有权利，是通过排除他人······独占权益的制度。”强调知识产权的专有和排他的两面性。后文对“知识产权与公共领域的关系”从两方面进行介绍，横线处应体现“知识产权的属性”，结合文段可知应为A项。B、C两项仅提到“专有”“独有”仅属于知识产权的一方面属性，表述片面，排除。D项“独创和稀缺”为无中生有，排除。故正确答案为A。【文段出处】《孙阳：论公共领域的功能实现》解题思路：第一步，分析语境。根据“是通过排除他人的主张和干预而独占智力成果的开发和使用，进而获得独占权益的制度”可知，文中要表达的意思是知识产权具有独占性，也就是只属于一个人，并具有“阻止其他人使用”的特性，也就是排他性。第二步，辨析选项。A项“专有和排他”符合“独占性”和“排他性”两个特性，符合文意。B项“专属和高端”中“高端”指档次较高，文中不体现“高端”，不符合文意，排除B项。C项“独有和专业”中“专业”指专门从事某种学业或职业，不符合文意，排除C项。D项“独创和稀缺”中“稀缺”指稀有，紧缺，与文意不符，排除D项。因此，选择A选项。解题思路：分析可知，所填词语应体现出知识产权的属性，由第一段第一句知识产权的定义可确定所选词语，知识产权广义上是关于无形智力成果的专有权利，是通过排除他人的主张和干预而独占智力成果的开发和使用，进而获得独占权益的制度。“专有”“排他”是知识产权最为显著的特征。B项中的“高端”、C项中的“专业”和D项中的“稀缺”均非知识产权的属性。故本题选A。34.我国东部平原的湖区有著名的五大淡水湖群，它们是鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查地理常识。我国东部平原的湖区有著名的五大淡水湖群，分别是江西省的鄱阳湖、湖南省的洞庭湖、江苏省的太湖和洪泽湖，以及安徽省的巢湖。淡水湖主要指的是以淡水的形式积存在地表上面的湖泊。淡水湖一般都是外流湖，因为水源可以得到很好的更新补充，所以淡水湖的水的盐分是非常低的。故表述正确。35.过去一段时间，随着粮食价格的暴涨，某些国家的公司开始悄然在世界各地投资农场，收购农田。表面上，这些购买行为是为了土地，其深层目的是为了水。因为土地是与用水权联系在一起的。在大多数国家，水基本上是所属土地的一个“免费赠品”，但随着水资源的日益稀缺，水却越来越有可能成为土地交易中最有价值的一部分。这段文字意在说明：A.水是所属土地的“免费赠品”B.抢购土地的实质是对水资源的争夺C.粮价暴涨引发土地产权的投资热D.用水权与土地权相分离成为趋势参考答案：B解题思路：本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目，需要首先分析文段结构，提炼文段关键信息，从而得出文段的主旨。阅读可知，文段主要强调了水资源在土地交易中的重要性，因此正确答案应与此相关。文段首先指出随着粮食价格的暴涨，出现了许多投资农场、收购农田的购买行为，而这些行为表面上是为了土地，其深层目的是为了水；第接着进一步说明随着水资源的日益稀缺，水越来越有可能成为土地交易中最有价值的一部分。由此可以得出结论，抢购土地的实质是对水资源的争夺。A、C两项均为文段部分内容，D项无法从文段中得出。故本题选B。解题思路：第一步，分析文段。文段首句阐述某些国家的公司开始收购农田这一现象，之后指出其深层的目的是争夺水资源，最后通过“因为”具体解释说明。文段为“分—总—分”结构，重点句为购买土地深层目的是为了水。第二步，对比选项，B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。解题思路：文段通篇都在说明，“收购农田的实际目的是为了水”，最后转折指出“水可能会成为土地交易中最有价值的一部分”，为文段重点。故作者意在说明“抢购农田收购土地实质是对水的争夺”，B项与之最为接近。故正确答案为B。36.培养创新人才，是时代发展和社会进步对高等教育提出的新要求。然而，长期以来，我国的高等教育却一直把学习已有的工业文明成果作为大学生培养的首要目标，注重知识的传授，把教学过程理解为知识的积累过程，对大学生的评价立足于掌握知识的多少，而忽视了学生潜能、创新能力和实践能力的培养。因此，

。填入横线处最恰当的一项是：A.我国的高等教育理念和人才培养模式亟待创新B.要顺应时代要求，培养创新人才C.要把培养创新人才作为首要目标D.要培养创新人才，改革传统的教学模式参考答案：A解题思路：横线前出现“因此”，说明所填句子应该是对前文的总结。文段开头通过转折关联词“然而”，引出我国高等教育存在的问题：把学习已有的工业文明成果作为大学生培养的首要目标，而忽视了学生潜能、创新能力和实践能力的培养。既然我国存在这样的问题，那么就应该做出改变，故我国的高等教育理念和人才培养模式亟待创新。答案选择A项。B项，没有提及“高等教育”这一主题词，应排除。C项，没有提及“高等教育”这一主题词，应排除。D项，表述模糊，只提到改革传统教学模式，没有说明是“高等教育的教学模式”存在问题，应排除。故正确答案为A。

【出处】《创新人才的培养目标、培养模式和实施要点》37.由于销售者的过错使产品存在缺陷，其产品造成人身、他人财产损害的，销售者应承担赔偿责任。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查经济法。根据《产品质量法》第四十二条第一款规定：“由于销售者的过错使产品存在缺陷，造成人身、他人财产损害的，销售者应当承担赔偿责任。”故表述正确。38.产权是指主体对物的排他性权利，它的本质是人们在社会生产中发生的对劳动成果的权利。根据以上定义，下列不属于产权的是：A.所有权、占有权B.收益权、转让权C.劳动选择权、劳动交换转让权D.支配权、使用权参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①主体对物的排他性权利；②对劳动成果的权利。第三步，辨析选项。A项：所有权是对物的独占的支配权，而占有权是指对财产实际掌握、掌控的权利，二者都在产权范围内，符合定义；B项：收益权是基于所有者财产而产生的经济利益，转让权是将自己的专利所有权依法转让给他人的权利，二者都在产权范围内，符合定义；C项：劳动并非“物”，且选择权、劳动交换转让权并非“对劳动成果的权利”，不符合定义；D项：支配权是权利主体所享有的对权利客体直接管领和控制的权利，使用权是不改变财产的本质而依法加以利用的权利，二者都在产权范围内，符合定义。因此，选择C选项。39.某建筑工程，若由甲队先做2天，乙队再做3天，则刚好完成工程的一半。若甲队先做1天后另有任务，剩下工作由乙队单独完成，则乙队所用的时间恰好比甲队单独完成全部工作的时间多5天。问单独完成这项工作，甲乙两队各需多少天？（

）A.8、10B.6、10C.7、14D.9、12参考答案：C解题思路：观察题干，未知数较多，可以考虑代入法。A项：设工程总量为80，甲队每天做10，乙队每天做8，甲队先做2天，乙队再做3天完成44，大于工程量的一半，错误；B项：设工程总量为60，甲队每天做10，乙队每天做6，甲队先做2天，乙队再做3天完成38，大于工程量的一半，错误；C项：设工程总量为98，甲队每天做14，乙队每天做7，甲队先做2天，乙队再做3天完成49，等于工程量的一半，同时满足甲队先做1天后，剩下工作由乙队单独完成，乙队所用的时间恰好比甲队单独完成全部工作的时间多5天，正确；D项：设工程总量为108，甲队每天做12，乙队每天做9，甲队先做2天，乙队再做3天完成51，小于工程量的一半，错误。故正确答案为C。40.从经济学角度看，基本问题有两个：一是激励机制问题，二是协调问题。归根到底，制度是用来解决这两个问题的。无论你用什么方法，只要能解决就是好的制度。所以世界上并不存在一种标准的制度，当人们脱离这些基本问题，简单地套用某些概念的时候，就套出毛病来了。这段文字意在说明：A.解决激励机制与协调问题的重要性B.如何运用经济学原理评价一种制度C.如何运用经济学原理解决实际问题D.制定制度的根本目的与评价标准参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段首先提出经济学的两个基本问题。然后通过“归根到底”指出制度制定的根本目的是为了解决这两个问题。接着又阐述什么样的制度是“好的制度”，即制度的评价标准。故文段主旨为制度制定的根本目的和评价标准。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换，符合文段意图。因此，选择D选项。A项和C项：主体错误，文段主体是“制度”。B项：“经济学原理”无中生有。41.下列选项中，患者有损害，医疗机构应承担赔偿责任的是：A.患者甲不配合医疗结构进行必要的检查B.患者乙的疾病因当时医疗水平有限难以诊疗C.医疗机构拒绝向患者丙提供与医患纠纷相关的病历资料D.患者丁生命垂危，医疗机构已尽到合理的抢救义务参考答案：C解题思路：第一步，本题考查民事责任知识。第二步，根据《侵权责任法》第五十四条，患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构及其医务人员有过错的，由医疗机构承担赔偿责任。又根据《侵权责任法》第五十八条，患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错：（一）违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定；（二）隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料；（三）伪造、篡改或者销毁病历资料。C项符合《侵权责任法》第五十八条第（二）项。结合上述两个法条可知，“医疗机构拒绝向患者丙提供与医患纠纷相关的病历资料”的情况下，推定医疗机构有过错，医疗机构应承担赔偿责任。C项符合题意，因此当选。因此，选择C选项。ABD项：根据《侵权责任法》第六十条第一款，患者有损害，因下列情形之一的，医疗机构不承担赔偿责任：（一）患者或者其近亲属不配合医疗机构进行符合诊疗规范的诊疗；（二）医务人员在抢救生命垂危的患者等紧急情况下已经尽到合理诊疗义务；（三）限于当时的医疗水平难以诊疗。ABD项分别符合上述法条的（一）（三）（二）项。所以，ABD项属于医疗机构不承担赔偿责任的情形。ABD项不符合题意，因此不当选。42.大数据时代，数据成为一种资源，通过收集个人信息可以分析消费习惯、用户偏好，并通过________数据的内在价值构建新的商业模式。你的信息，他的生意；你的数据，他的资源。于是在利益的________下，一条非法信息收集、信息泄露、信息倒卖的黑色产业链一直在延伸。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.发现

诱惑B.探寻

引诱C.挖掘

驱动D.发掘

引诱参考答案：C解题思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“内在价值”，根据文段提示，第一空表示通过数据分析将数据“深层次的价值找出来”，A项“发现”意思是经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律，侧重找到新的，而文段侧重把内在的找出来，排除A项。B项“探寻”是探求，寻找之意，只侧重找，不符合文意，排除B项。D项“发掘”意思是挖掘埋藏在地下的东西，比喻把难以或未曾发现的事物，道理揭示出来，文段并无“难以或未曾发现”之意，排除。C项“挖掘”指向下挖以发掘，深入开发之意，符合文段“内在”的表述。答案锁定C选项。第二步，验证第二空。根据文段表述在利益的推动下信息被泄露，“驱动”意思为驱使；推动，“利益驱动”搭配得当，符合文意。因此，选择C选项。诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事。引诱：诱导，今多指引人做坏事。43.北冰洋北部的小头睡鲨的生长速度很慢，每年甚至还不到1厘米，而它们的成年体长又极大，因此它的寿命就成为一个很吸引人的话题。研究者发现，小头睡鲨几乎没有像硬骨鱼类那样可以用来测定年龄的组织，不过有其他人在研究鲸鱼年龄时用到了眼睛，因此研究者认为小头睡鲨的年龄是可以通过其眼睛来测定的。以下哪项如果为真，最能支持上述观点？A.通过研究晶状体核，有人测出了鲸鱼的实际年龄B.眼睛晶状体最核心位置的晶状体核在小头睡鲨还是幼崽时就有了C.眼睛的晶状体是不断生长的，成年小头睡鲨的晶状体比幼年的大D.小头睡鲨眼睛的晶状体有结晶蛋白，在代谢上不活跃，甚至可以视为“死的”组织参考答案：C解题思路：本题要求选择最能支持题干观点的一项，题干最后一句话为论点，即“小头睡鲨的年龄是可以通过其眼睛来测定的”。要支持该观点，只需指出通过小头睡鲨的眼睛确实可以测定其年龄即可。题干的观点为：小头睡鲨的年龄是可以通过其眼睛来测定的。A项，指出有人通过研究晶状体核测出了鲸鱼的实际年龄，但这只是特例，且其测定的是鲸鱼的年龄，而非小头睡鲨的年龄，对题干观点的支持力度较弱，排除。B项，指出小头睡鲨幼崽时就有晶状体核，但如果其晶状体核不会随着年龄增长而发生改变的话，仍然无法据此测定小头睡鲨的年龄，无法支持题干观点，排除。C项，指出小头睡鲨眼睛的晶状体随着年龄变化不断生长，即可以据此测定其年龄，最能支持题干观点，保留。D项，指出小头睡鲨眼睛的晶状体代谢不活跃，甚至可以视为“死的”组织，因此不能根据其晶状体测定年龄，削弱了题干观点，排除。故本题选C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：小头睡鲨的年龄是可以通过其眼睛来测定的。论据：有其他人在研究鲸鱼年龄时用到了眼睛。第三步，辨析选项。A项：不明确项。小头睡鲨和鲸鱼是两种不同的生物，因此，该项不足以说明小头睡鲨年龄可通过眼睛来测定，不具有加强作用。B项：不明确项。该项并未说明晶状体核是否会随年龄的增长而变化，不明确是否能用来测定小头睡鲨的年龄，不具有加强作用。C项：增加论据。晶状体是不断生长的，说明眼睛会随着年龄的增长而变化，可以通过眼睛来测定小头睡鲨的年龄，具有加强作用。D项：增加反向论据。小头睡鲨眼睛的晶状体有结晶蛋白，可以视为“死的”组织，说明眼睛随年龄增长变化不大，不能用眼睛来测定年龄，具有削弱作用。因此，选择C选项。解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：小头睡鲨的年龄可以通过眼睛测定。论据：小头睡鲨几乎没有像硬骨鱼类那样可以用来测定年龄的组织，有其他人在研究鲸鱼年龄时用到了眼睛。第二步：逐一分析选项。A项：根据晶状体核测出鲸鱼实际年龄，但是论点讨论的是小头睡鲨，鲸鱼可以通过眼睛测出年龄，不代表小头睡鲨也可以通过眼睛测出年龄，属于不明确选项，排除；B项：眼睛的晶状体核在小头睡鲨是幼崽时就有了，但是晶状体核与小头睡鲨的年龄之间的关系不知道，属于不明确选项，排除；C项：成年小头睡鲨的晶状体比幼年的大，晶状体不断生长，解释论点，说明晶状体随着年龄的变化而变化，即可以根据眼睛测定小头睡鲨的年龄，加强论点，当选；D项：小头睡鲨眼睛晶状体有结晶蛋白，视为“死的”组织，说明小头睡鲨眼睛的结晶蛋白是不变的，无法根据它测出小头睡鲨的年龄，削弱论点，排除。故正确答案为C。44.《三国演义》中，关羽、张飞并未陪同刘备“三顾茅庐”。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查文学常识。第二步，“三顾茅庐”是指公元207年冬至公元208年春，当时屯兵新野（今河南新野）的刘备，带着大将关羽、张飞，三次到南阳邓县隆中诸葛草庐请诸葛亮出山辅佐的故事。此后传为佳话，渐成典故。故刘备“三顾茅庐”有关羽、张飞陪同。因此，本题错误。45.青春发动时相是指与同龄人相比，青少年自我感觉自身的青春发育水平是提前、适时或是延迟。根据上述定义，下列属于青春发动时相中“适时”的是：A.初中生甲的身高是班级男生中最矮的，但其父母认为还算正常B.初中生乙脸上长了几颗青春痘，而其他同学都没有，这让他很不自在C.初中生丙在生理卫生课上和其他同学一样对异性生理结构充满了好奇D.初中生丁在《青春期生理健康发育自我评估量表》各项内容中认真地勾选了“正常”选项参考答案：D解题思路：第一步：找出定义关键词。“与同龄人相比”、“青少年自我感觉”、“自身的青春发育水平适时”。第二步：逐一分析选项。A项：其父母认为还算正常，不符合“青少年自我感觉”，不符合定义，排除；B项：其他同学都没有，不符合“自身的青春发育水平适时”，不符合定义，排除；C项：对异性生理结构充满了好奇，不是对自身的青春发育水平的感觉，不符合定义，排除；D项：自我评估量表，符合“青少年自我感觉”，认真选择“正常”选项，符合“青少年自我感觉”、“自身的青春发育水平适时”，符合定义，当选。故正确答案为D。解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。与同龄人相比，青少年自我感觉自身的青春发育水平是适中。第三步，辨析选项。A项：父母认为其正常，没有体现甲对自己的感觉，不符合“青少年自我感觉”，不符合定义；B项：乙长了青春痘，而同学没有，其感到不自在，说明其与同龄人不同，不符合“适中”，不符合定义；C项：丙和其他同学一样充满好奇，说明他和同龄人较为相似，但不属于对“自身的青春发育水平”的判断，不符合定义；D项：《青春期生理健康发育自我评估量表》体现了对“自身的青春发育水平”的判断，丁在评估表上选择正常，说明和同龄人发育水平相当，符合“与同龄人相比，青少年自我感觉自身的青春发育水平是适中”，符合定义。因此，选择D选项。解题思路：本题要求选择属于青春发动时相中“适时”的一项。分析定义，发现其关键点为“与同龄人相比，青少年自我感觉自身的青春发育水平适时”。在解题时应严格依据定义的关键信息分析选项。青春发动时相“适时”定义的关键信息：与同龄人相比，青少年自我感觉自身的青春发育水平适时。A项，甲的身高是班级男生中最矮的，但其父母认为正常，并未体现出甲的自我感觉，不符合定义。B项，乙对自己脸上有青春痘而同学没有感到不自在，是其自我感觉自身的青春发育水平提前，不符合定义。C项，丙和其他同学一样对异性生理结构充满了好奇，并不涉及丙对自身的青春发育水平的自我感觉，不符合定义。D项，初中生丁评估自己的生理发育时，认为各项都“正常”，即丁自我感觉自身的青春发育水平适时，符合定义。故本题选D。46.填写在短文第三段横线处最恰当的词语是：A.名列前茅B.比比皆是C.大放异彩D.无人不晓参考答案：B解题思路：【解析】第一步，分析语境。根据文段“在世界各地召开的各类科学会议上将随处可以听到中文，而美国国内各种音乐排行榜上的中文歌曲也会________”，横线之前的“也”表并列，即所填词与前文的“随处可见”意思相近相关，“随处可见”指到处都能见到，形容事物很普通或现象很常见。第二步，辨析选项。A项“名列前茅”指名次列在前面；C项“大放异彩”闪耀着无比灿烂的光辉，散发出奇异的光彩或色彩，比喻有着优异的表现或是突出的成就；D项“无人不晓”没有人不知道，形容很有名气。以上三者均不符合“到处都能见到”之意。B项“比比皆是”指到处都是，形容极其常见，符合文意。因此，选择B选项。47.X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性。很明显，分子内包含大量原子是使得该物质拥有极强的导热性所必不可少的。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？A.有的分子拥有别的结构，也串联起了大量的原子，并拥有很强的导热性B.有的物质导热性不强，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物质导热性很强，但是其分子不具备Y结构D.有的物质导热性不强，但是其分子具备类似的结构参考答案：B解题思路：第一步：找到论点论据。论点：分子内包含大量原子是使得该物质拥有极强的导热性所必不可少的；论据：X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性。如果将论点看成条件关系，可以翻译成：极强导热性→分子内包含大量原子。要想削弱，最强的方式无疑是有些物质具有极强的导热性，但分子内不具有大量原子。可惜，选项中没有这样的表述，那么也可以换一种方式去理解论点。论点中的“使得”可以是表示因果关系的连词，因此论点可以看成因果关系。“分子内包含大量原子”为原因，“拥有极强导热性”为结果。预设的削弱方式可以是：（1）该原因无法导致该结果（有因无果）；（2）不是该原因导致该结果（无因有果）；（3）其他原因导致该结果（他因）。第二步：逐一分析选项。A选项：有别的结构的大量原子的物质有很强的导热性，说明无论结构如何，只要有大量原子就有好的导热性，支持了论点，排除；B项：指出在包含大量原子的情况下也不一定能够导热性强，即有因无果，可以削弱，当选；C选项：导热性强但不具备Y结构，讨论的是导热性与Y结构之间的关系，而Y结构只是论据例子中X分子的一种结构，这种结构刚好包含大量原子，但是论据并没有说除Y结构以外的其它结构不能串联大量原子，所以Y结构并不是题干的重点，题干只关注原子和导热性之间的关系，而非结构与导热性之间的关系，所以该选项并不能削弱，排除；D选项：说的是导热性与结构之间的关系，而题干讨论的是导热性与原子之间的关系，论题不一致，排除。故正确答案为B。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：分子内包含大量原子是使得该物质拥有极强的导热性所必不可少的。论点可翻译为：“导热性强→分子内含有大量原子”。根据鲁宾逊定律：“A→B”等价于“¬A或B”，所以本题论点等价于：或者不具有极强导热性，或者包含大量原子。论据：X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，这句话可翻译为：“X分子→Y结构→串联起了大量的原子”，并且由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性第三步，辨析选项。A项：增加论据。该选项可以翻译为：大量原子且导热性强，论点为“或关系”，根据其性质“一真则真”，可知论点成立，具有加强作用。B项：增加论据。该选项可以翻译为：导热性不强且包含大量原子，论点为“或关系”，根据其性质“一真则真”，可知论点成立，具有加强作用。C项：削弱论点。该选项可以翻译为：导热性强且不具备Y结构，论点的矛盾：导热性强且分子没内含有大量原子，是对论点最大的削弱，但没有这个选项，根据：Y结构→串联起了大量的原子，没有大量原子也就没有Y结构，因此导热性强且分子不具备Y结构，也是论点的矛盾，具有削弱作用。D项：增加论据。该选项可以翻译为：导热性不强且具备Y结构，论点为“或关系”，根据其性质“一真则真”可知论点成立，具有加强作用。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择最能削弱题干结论的一项，需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干论据为“X分子具有Y结构，串联起了大量的原子，由该分子组成的某种物质在同类型的物质中具有很强的导热性”，论点为分子内包含大量原子是该物质拥有极强的导热性的必要条件。可以将题干结论转化为假言命题，要削弱该结论，只需使这一假言命题为假即可。题干结论：分子内包含大量原子是物质具有导热性的必要条件。将其转化为假言命题：物质具有导热性→分子内包含大量原子。该命题在前件为真、后件为假时为假。A项，认可了“包含原子”与“导热性”之间的联系，对题干结论有一定加强作用。B项，指出存在前件为假、后件为真的情况，此时题干命题仍为真，无法削弱结论。C项，题干论据中指出X分子具备Y结构，可以串联起大量原子，则分子不具有Y结构就无法串联起大量原子，因此该项肯定了题干命题的前件，否定了题干命题的后件，此时题干命题为假，能够削弱题干结论。D项，指出存在前件为假、后件为真的情况，此时题干命题仍为真，无法削弱结论。故本题选C。48.生活中有很多工具都运用了“杠杆原理”，下列工具中运用杠杆原理的有（

）。A.剪刀B.镊子C.钓鱼竿D.船桨参考答案：ABCD解题思路：本题考查科技。杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”，要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等。A项正确，剪刀应用的是杠杆原理，省力费力取决于支点位置，当动力臂比阻力臂长，剪刀省力却费距离，如老虎钳。如果动力臂短于阻力臂，剪刀费力却省距离，如裁缝的剪刀。B项正确，镊子应用的是杠杆原理，支点为镊子的头部，动力在头部到两个开口之间，阻力在两个开口处，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆。C项正确，钓鱼竿应用的是杠杆原理，其阻力臂远远大于动力臂，所以鱼竿是费力杠杆。D项正确，船桨应用的是杠杆原理。船桨属于费力杠杆，使用它的好处是省距离。故正确答案为ABCD。49.一个男人在社会上可以扮演父亲、儿子、学生、老师等不同角色，这种现象从哲学上反映了：

A.联系的主观性

B.联系的客观性

C.联系的多样性

D.联系的普遍性

参考答案：C

解题思路：第一步，本题考查唯物辩证法知识。

第二步，唯物辩证法的总特征：以联系的观点看问题，发展的观点看问题。联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。联系有以下特征：客观性、普遍性、多样性、条件性。联系的多样性是指在普遍联系中，联系的形式是多样的，不同的联系对事物的发展起着不同的作用。联系的主要形式有：直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系：必然联系和偶然联系等。题干中一个人扮演着不同的角色，实质就是与他人之间的联系关系不同，体现的是联系的多样性。C项正确，当选。

因此，选择C选项。

A项：本项为干扰项，不当选。

B项：唯物辩证法认为，联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，无论是自在之物还是人为之物，它们的联系都具有客观性。这一世界观方法论要求我们必须从事物固有的联系中把握事物的真实联系，切忌主观随意性。题干中没有体现联系是事物本身固有的，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。题干并未体现该特性。B项与题意不符，不当选。

D项：唯物辩证法认为，联系具有普遍性，无论是自然界、人类社会还是人的思维，都处在联系之中，孤立存在的事物是不存在的，世界上一切事物都与周围其他事物有着联系，每一事物内部各要素之间也是相互联系的。这一世界观在方法论上要求我们必须坚持