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文档简介

2022年辽宁省营口市考研专业综合重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)1.根据融资偏好次序理论,公司融资的手段按照优先顺序应该是()。

A.低风险债券融资,内源性融资,优先股融资,普通股融资

B.低风险债券融资,优先股融资,普通股融资,内源性融资

C.内源性融资,低风险债券融资,普通股融资,优先股融资

D.内源性融资,低风险债券融资,优先股融资,普通股融资

2.法律的意志内容是由()。

A.全体公民的利益所决定的B.统治阶级的利益所决定的C.政党的利益所决定的D.阶级斗争的需要所决定的

3.奖励和惩罚属于德育工作中的()。

A.比较法B.榜样示范法C.品德修养指导法D.品德评价法

4.按照狭义的解释,下列哪一行为属于法的适用?()

A.某人认为自己未达到法定婚龄而拒绝同女友结婚

B.海关工作人员认为某人有走私嫌疑而查办该案件

C.检察机关根据群众检举对某人的受贿行为进行侦查

D.审判员办案途中发现两个人口角,依事实和法律对其进行劝解

5.近代提出“体用一致”的文化教育观的人物是()。

A.梁启超B.康有为C.严复D.陶行知

6.()是指教育要达到的预期结果,反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向性。

A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教育方针

7.成本递增行业的长期供给曲线是()。

A.水平垂直

B.自左向右上方倾斜

C.垂直于横轴的直线D.自左向右下方倾斜

8.下列选项中属于动作技能的是()。

A.打哈欠B.分析技能C.骑自行车D.打开电视机

9.马克思称()是世界上“第一个人权宣言”。

A.英国《自由大宪章》B.美国《独立宣言》C.法国《人权宣言》D.英国《人身保护法》

10.有研究者想通过描述统计来调查分析“考研与家庭经济状况的关系”。该研究的满意样本应该

A.不少于100人B.至少30人C.至少50人D.至少15人

11.在岸国际金融市场与离岸国际金融市场的最本质区别在于()。

A.交易主体不同B.法律约束不同C.市场组成不同D.地理位置不同

12.如果中央银行设定了一个利率目标,并长期决定保持这个目标不变,那么()

A.通货膨胀将能够被避免,因为中央银行总是及时作出反应

B.经济将迟早陷入衰退,因为中央银行没有能够为经济的增长提供充足的货币

C.中央银行不再能够控制货币供给,因为央行为了达到利率目标必须时时调整货币供给D.经济中的许多不稳定因素将被消除

13.关于我国封建成文法典的表述,正确的是()。

A.我国封建成文法典的制颁始于《法经》,完结于《大清律集解附例》

B.《永徽律疏》代表了中国封建法制的最高成就

C.《大清现行刑律》是我国封建法典体系的有机组成部分

D.《开皇律》首次使得封建成文法典的篇章体例定型化

14.某上市公司计划在不改变原有股东结构的前提下发行新股票,则该公司应采用以下哪种股票定价发行机制?()

A.平价发行B.折价发行C.时价发行D.中间价发行

15.根据非抛补利率平价理论,以下因素的变化会导致当前的汇率水平降低的是()。

A.汇率预期上升B.外国利率上升C.本国利率上升D.以上选项均不正确

16.下列不属于教育研究的基本原则的是()。

A.伦理原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.目的性原则

17.相邻权的性质属于()。

A.他物权B.地役权C.独立物权D.不动产所有权和使用权的扩张

18.当前,国际货币体系的运行特征不包括()。

A.多元化的国际储备体系B.多种形式的货币制度C.多元化的国际清偿制度D.多样化的国际收支调节方式

19.下列人物不是国民教育思想的代表的是

A.裴斯泰洛齐B.费希特C.第斯多惠D.斯宾塞

20.人群中血型为O型、A型、B型、AB型的概率分别为0.46,0.4,0.11,0.03,从中任取5人,则至多有1个O型血的概率是()。

A.0.045B.0.196C.0.201D.0.241E.0.461

21.某事故树的结构函数为T=X1+X1X2+X1X3,则导致该事故的最基本原因是()。

A.{X1},{X1X2},{X1X3}

B.{X1},{X1X3}

C.{X1}D.{X2},{X3}

22.张某(25岁)教唆杨某(9岁)实施侵权行为,则()。

A.张某承担赔偿责任

B.张某与杨某承担连带责任

C.张某与杨某之监护人承担连带责任

D.张某承担主要责任,杨某的监护人承担补充责任

23.下列选项不属于积差相关的使用条件的是

A.两变量均是由测量得到的连续变量

B.两变量所来自的总体都应是正态分布,或接近正态的单峰对称分布

C.变量必须是成对的数据

D.数据要大小排成等级

24.我国宪法规定,特别行政区内实行的制度按照具体情况由()决定。

A.全国人民代表大会B.国务院C.全国人民代表大会及其常委会D.中华人民共和国主席

25.以下几种教学考察方法中,针对地方官学学生的是()。

A.三舍法B.积分法C.五等黜陟法D.监生历事

二、多选题(10题)26.采用以下哪些方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务可以认定为妨害公务罪?()

A.暴力方法B.威胁方法C.拖延方法D.不作为方法

27.非法占有他人的下述哪几项财物,数额较大,拒不退还或拒不交出的行为,构成侵占罪?()

A.托管物B.遗忘物C.埋藏物D.遗失物

28.下列属于犯罪未遂的行为包括()。

A.某甲潜入本单位财务室正在撬保险柜,忽听门外有人走动,以为被发现,跳窗逃走

B.某乙用猎枪瞄准正在骑马的张某,欲将其打死,枪响后即逃走,结果将马打死而张某负轻伤

C.某丙煽动群众抗拒国家法律的实施,被群众送到公安机关

D.某丁在旅馆内偷了同室王某的存物牌,欲冒领王某所存的物品,后遇到王某正在寻找存物牌,丁恐事情败露遂说自己刚拾到一个存物牌,随即从口袋里取出交给王某

29.法的要素包括()。

A.法律概念B.法律原则C.法律制度D.法律规则

30.根据宪法和人大组织法的规定,各级人大代表必须对()负责。

A.选民B.公民C.原选举单位D.国家机关

31.具有法人资格的是()。

A.博物馆B.股份有限公司的分公司C.基金会D.省政府采购办

32.汉朝经济立法的内容有()。

A.盐铁专卖B.抑制商业C.加强对外贸易D.实行海禁

33.下列说法正确的是()。

A.法律对在不同空间活动的人所规定的效力有一定的差异

B.中国法律中有关于“保护主义”原则的规定

C.法律在对人的效力上采取“保护主义”原则,主要是为了保障外国人和无国籍人的人权

D.各国法律对作为人权主体的人和作为公民权主体的人在效力规定上是相同的

34.提存的原因有()。

A.债权人无正当理由拒绝受领B.债权人下落不明C.债权人丧失行为能力D.债权人死亡

35.属于秦朝死刑刑种的是()。

A.腰斩B.定杀C.具五刑D.夷三族

三、判断题(3题)36.瑟利把事故的发生过程分为危险发生和危险发展两个阶段,这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程,即知觉、认识和行为响应过程。

A.是B.否

37.垄断厂商的平均收益曲线与边际收益曲线是同一条曲线。

A.是B.否

38.公共产品的一个显著特点是排他性。

A.是B.否

四、简答题(5题)39.简述教学评价的总体改革趋势。

40.试述认知障碍的主要表现形式。

41.简述凯恩斯的货币需求动机。

42.简述整群随机抽样与分层随机抽样的区别。

43.曹操《短歌行》(其一)的艺术特色。(武汉大学2004年)

五、案例分析题(2题)44.甲医院为乙的直肠癌作切除手术,因重大过失遗留一块纱布于乙的体内。经查,手术前乙同意甲医院的规定:“对于任何事故,医院概不负责。”

试问:

(1)乙对甲有无损害赔偿请求权?

(2)如有,应为何种请求权?为什么?

45.甲公司不能向丙公司交付手表的原因是因乙公司未能如期供货所致,请问:甲公司可否以此为由拒绝对丙公司承担违约责任?请说明理由。

参考答案

1.D[分析]

根据这种理论,管理者对融资的方式是有偏好的,管理者首先会选择内部融资的方式,即用本公司的留存收益,一个原因是它避免了外部融资可能会产生资金的稀缺性问题,另外,使用公司内部的留存收益不会产生筹资成本,管理者还可以确定一个与长期投资机会相匹配的目标股息支付率,从而避免股息突然变动对公司的不利影响;当公司的现金流不足以投资于公司希望的投资机会,而“粘性”的股息政策又排除了削减股息的可能,必须进行外部融资,管理者首先会选择低风险的债券,因为债券对公司的管理干预较少,筹资成本也会小于其他类型的外部融资方式;其次,管理者会选择优先股,因为优先股具有一些债券的特征;再次是各种混合证券,如可转换债券;最后才是发行普通股票,不仅因为股票的拥有者对公司的干预在所有融资方式中是最强的,而且筹资成本比其他融资方式都高。

2.B解析:本题是对法律的阶级性的考查。马克思主义法学在承认法具有共同性的同时,强调法具有阶级性,即法是政治、经济和文化方面占统治地位的阶级意志的体现,是统治阶级进行阶级统治的工具,故法律的意志内容只能是由统治阶级的利益所决定,故本题只有B选项是正确的,全体公民的利益、政党的利益、阶级斗争的需要均不能决定法律的意志内容。

3.DA项比较法不属于常用的德育方法。B项榜样示范法是用榜样人物的优秀品质来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。C项品德修养指导法是指教师指导学生主动地进行学习、自我品德反省。以实现思想转化及行为控制的德育方法。D项品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使品德健康形成和发展的德育方法,包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。故本题的正确答案是D。

4.C解析:具体参见法的适用的含义。

5.C在确定中国未来文化教育发展的基本原则上,严复主张“体用一致”而独树一帜,其既包括坚持中体不可变的思想,又包括对西学的整体性与发展性的认识。A项梁启超、B项康有为及D项陶行知均不符合题意,C项严复符合题意,故本题的正确答案是C。

6.AB项培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。C项教学目标是指教学活动结束之后学生所能达到的预期标准。D项教育方针是国家和政党在一定历史阶段所提出来的有关教育工作的总的方向和总方针,是教育基本政策。A项教育目的是指教育要达到的预期结果,反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向性,符合题意,故本题的正确答案是A。

7.D

8.C技能是通过学习而获得的一种合乎法则的活动方式。技能分为心智技能和动作技能,吹拉弹唱、系鞋带等属于动作技能,心算及写作等属于心智技能,A项打哈欠不需要学习而获得。B项分析技能属于心智技能。D项打开电视机不是通过学习而形成的符合法则的操作动作方式。只有C项骑自行车是通过学习而形成的符合法则的操作动作方式。故本题的正确答案是C。

9.B解析:本题考的是有关美国宪法的内容。美国1776年第二届大陆会议通过的《独立宣言》是世界宪政史上重要的文献,马克思称之为世界上“第一个人权宣言”。

10.A本题考查的是确定合理的样本容量。结合长期教育研究的实践经验,提供以下取样大小的参考值:(1)描述研究和调查研究总体的10%。除少数情况外,调查研究的样本容量不能少于100。(2)相关研究和比较研究满意样本每组至少30。(3)实验研究条件控制较严格的研究,如心理学实验,每组15人。条件控制不严格的教育实验,最好是一个自然教学班,不少于30人。因此,本题的答案为A。

11.B[参考答案]B

[分析]

在岸国际金融市场与离岸国际金融市场的最本质区别在于前者要受到所在国相关金融法律法规的严格管制,而后者则不受任何国家的金融法律法规的管制。因此,本题的正确选项为B。

12.C

13.B[答案]B

[评析]本题是封建成文法典的综合性考查。《法经》是我国第一部比较系统的封建成文法典,因此,我国封建成文法典发端于《法经》。中国历史上最后——部封建成文法典是《大清律例》,而不是《大清律集解附例》。可见,A项表述错误。《永徽律疏》颁布于唐高宗永徽年间,该部法典在元朝以后被称为《唐律疏议》。该部法典语言精练,立法技术高超,?以后的封建成文法典,无论从内容、编纂体例,还是从立法技术上看,都不能与之相比。可见,B项是正确答案。《大清现行刑律》颁布于清末,虽然该部法典不具有近代意义,但是该部法典却废除了许多残酷的封建刑罚和制度,并取消了“诸法合体”的编纂体例,因此,不能认定该部法典属于封建成文法典的体系,C项表述错误。《北齐律》将法典篇目确定为十二篇,《开皇律》沿用。可见,篇章体例定型化于《北齐律》,而不是《开皇律》,因此,D项表述错误。

14.D解析:(1)平价发行

平价发行是指股票的发行价格与股票的面值一致。平价发行的优点在于,由于股票的市场价格一般高于其面值,从而这种发行方式能给认购者带来差额利润,刺激认购者购买发行股票的积极性;同时,这种股票发行方式的发行费用较低。其主要缺点是其价格不能有效地反映资本市场的供求状况,股票发行者不能获得股票溢价的收益。

(2)时价发行

时价发行股票的发行价格以当时市场上的价格水平为基准加以确定。采用这种股票发行方式的公司一般是一些绩优的上市公司。这种股票发行的主要优点是股票发行者可以获得发行溢价的额外收益,增加上市公司的筹资总额。

(3)折价发行

折价发行是指发行公司将股票以低于面值的价格承包给股票承销商,以便承销商在包销股票时能够获得包销利润。根据我国证券市场的相关法律,上市公司不得以低于股票面值的价格发行股票,因而在我国资本市场不存在这种发行方式。

(4)中间价发行

中间价发行就是指取市价与股票面额之间的一个价格来作为新股票的发行价格。这种采用中间价发行的方式,不改变原有股东的构成。通常在以原有股东分摊形式发行股票时才采用该方法。

在上述发行价格当中,究竟要选择哪种价格,主要看各国证券市场的惯例。大多数国家能接受的习惯是:股票公开发行时,宜采用时价发行,时价发行是股票发行市场的主要形式;向老股东分摊时,宜采用中间价发行。因此,本题的正确选项为D。

15.C解析:假定汇率预期、国内外利率不受国际资本流动的影响,非抛补利率平价理论可以用于分析即期汇率的决定。从非抛补利率平价的表达式可以得到:

显然,给定汇率预期值、国内外利率,就会有一个相应的即期汇率值。该式表明,当前的汇率水平与汇率预期、外国利率同方向变化,与本国利率反方向变化。这是因为,当外币利率上升,或人们预期外汇汇率将会提高时,外币资产的预期收益率就高于本币资产的预期收益率,由此促使人们在外汇市场上将本币兑换成外币,带来外币价格的上升。随着外币价格的上升,人们购买外币的成本提高,外币资产的预期收益率降回到原有的水平,与本币资产的收益率重新保持相等。同样地,当本币利率上升时,外币价格就会下降。

因此,本题的正确选项为C。

16.D教育研究的基本原则有客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则及伦理原则,A项伦理原则、B项创新性原则及C项理论联系实际原则均是其中的原则,而D项目的性原则不属于其中的原则,故本题的正确答案是D。

17.D解析:相邻权是相邻不动产一方依照法律规定而享有的权利,是对所有权的限制和延伸,属于所有权范畴,不是一种独立物权。相邻权也不同于地役权,地役权是相邻土地所有人或使用人之间因约定而产生的一种独立物权,属于用益物权。

18.C解析:当前,国际货币体系的运行特征是:

(1)多元化的国际储备体系。自1973年布雷顿森林体系终结,美元与黄金脱钩以来,国际储备资产的构成就出现了分散化的趋势,逐步形成了目前多元化的局面。其中,美元在各国的国际储备中仍是主导货币,欧元、SDRs和黄金也均占有一席之地。这可以从以下两个方面得到解释。首先,某种储备货币国际需求的变化往往对国内经济产生重要影响。就美国而言,其国内经济活动占绝对优势;而日本、德国和瑞士等国则是以国际经济活动为主导。因此,任何规模的国际资本流动对美元汇率的影响远小于它对日元、欧元等货币汇率的影响。因此,尽管欧元、日元等在国际外汇市场上很受欢迎,但吸纳国家却拒绝本国货币在国际经济活动中发挥重大作用。其次,美元作为国际间最主要的价值单位、交易媒介和贮藏手段的地位仍不可替代。近年来,SDRs作为国际储备货币的作用也在日益加强。SDRs是国际货币基金组织在1970年为弥补美元储备的不足而创立的,它以当时16个最大贸易国货币价值的加权平均为基础,这种复合使SDRs作为储备货币可以起到分散风险的作用。

(2)多种形式的货币制度。根据1976年4月IMF的修正案,IMF成员国可以自行安排其汇率制度。对发达国家来说,一般实行的是有管制的浮动汇率制度和自由单独浮动汇率制。对于大多数发展中国家来说,主要选择钉住汇率制,包括钉住单一货币(如美元、法郎)和钉住一篮子货币(如SDRs)。实行钉住汇率制的货币同被钉住的货币/货币篮子的汇率保持不变,而对其他货币的比价随钉住货币/货币篮子的变动而同比例变动。钉住一篮子货币的国家往往根据其贸易伙伴国的分散程度来选择这一系列货币。

(3)多样化的国际收支调节方式。对所有国家来说,调节国际收支失衡的方式主要有三类:管理总需求或收入水平、调整汇率水平以及对影响国际贸易和国际资本流动实行直接控制。

因此,本题应选C。

19.D本题考查的是工业时代教育思想家们的思想比较。国民教育思想的代表人物有裴斯泰洛齐、费希特、第斯多惠,此思潮的主张是教育应成为全民的财富,教育是民族复兴的手段:斯宾塞是功利主义教育思想的代表,功利主义教育思想的代表还有边沁、詹姆士.穆勒、约翰·穆勒,此思潮的主张是注重实用知识的学习,强调教育的个人功能;工业时代的教育思想呈现出多元化的趋势,除国民教育思想、功利主义教育思想外,还有新人文主义思想,代表人物有赫尔德、歌德、沃尔夫、洪堡等,此思潮的主张是强调古典学科和现代学科的知识并重,尊重人性,注重人的全面发展。因此,答案为D。

20.D答案是:D。

[分析]没A=“任取一人是O型血”,则P(A)=0.46,这是一个n=5,P=0.46的重复独立试验,5人中至多一个O型血的概率是

21.CT=X1+X1X2+X1X3=X1(1+X2+X3)=X1,割集是导致顶上事件发生的基本事件的集合。{X1}最小割集,是导致该事故的最基本原因。

22.A解析:本题中张某为完全行为能力人,而杨某为无行为能力人,依据《民法通则意见》第148条第2款的规定,教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人,为侵权人,应当承担民事责任。故本题中张某教唆杨某实施侵权行为,应由张某一人承担民事责任,杨某及其监护人不承担责任。

23.D本题考查的是相关系数。相关系数是表明变量之间的相关程度的量数,如积差相关、等级相关、质量相关(点二列相关、双二列相关)等。其中积差相关又称积聚相关,皮尔逊相关,是求直线相关的最基本的方法。其适用条件有:(1)两变量均是由测量得到的连续变量;(2)两变量所来自的总体都应是正态分布,或接近正态的单峰对称分布;(3)变量必须是成对的数据;(4)两变量之间是线性关系。因此,本题的答案为D。

24.A解析:我国《宪法》第31条规定,国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。由本条的规定可知,特别行政区内实行的制度按照具体情况,是由全国人民代表大会以法律规定的形式决定的。

25.CA项三舍法是王安石创设的,是把太学分为外舍、中舍和内舍三个程度不同,依次递增的等级。初入学者获得第一、二等者,再参酌平时行艺,升入内舍,肄业者为内舍生,内舍生成绩优秀者升入上舍,上舍者成绩优秀者直接授官。B项积分法始于元代,是根据学生的月考成绩,优等者给一分,中等者给半分,下等者不给分,年终积分至八分以上者升补上一等级,若不能升等,来年积分归零。D项监生历事始于明朝,规定国子监生学习到一定年限,分到政府各部门“先行吏事”,期满后考核任官。C项五等黜陟法是清代地方官学管理上的一个重要特点,把学生的等级与学业成绩紧密挂钩,有助于调动学生学习的积极主动性,提高学校教育质量,故本题的正确答案是C。

26.AB解析:妨害公务罪,是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务,阻碍人民代表大会代表依法执行代表职务,阻碍红十字会工作人员依法履行职责的行为,或者故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务,未使用暴力、威胁方法,造成严重后果的行为。妨害公务罪的构成特征为:(1)侵犯客体是国家机关工作人员依法执行职务的活动。侵犯对象为正在依法执行职务的上述四种人员。(2)客观方面为以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员、人大代表依法执行职务;或者在自然灾害或突发事件中,以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职务,或者虽未使用暴力、威胁方法,但故意阻碍国家安全机关、公安机关工作人员依法执行国家安全工作任务,造成严重后果的行为。(3)犯罪主体是一般主体,只限于自然人。(4)主观方面为故意。根据《刑法》第277条的规定,以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的,构成妨害公务罪。据此,采用拖延方法、不作为方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的,不构成妨害公务罪。

27.ABC解析:根据《刑法》第270条的规定,以非法占有为目的,将代为保管的他人财物或者他人的遗忘物、埋藏物非法占为已有,数额较大,拒不退还或者拒不交还的,构成侵占罪。

28.AB解析:刑法规定,已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。某丙的行为属于行为犯,构成了犯罪既遂。某丁的行为构成犯罪中止。

29.ABD解析:按照系统论的观点,一定社会中的法也是一个复杂的系统,是由各种内在要素组成的具有特定功能的有机整体。在法律系统内部,构成法律系统的诸要素既相互区别又相互联系,既相互制约又相互补充、相互作用。通说认为,法的基本构成要素可以分为三种:法律规则、法律原则和法律概念。法律规则是由国家制定或认可的、逻辑上周全的、具有普遍约束力的行为规则,它规定了社会关系参加者在法律上的权利和义务,并以国家强制力作为实施的保障。法律原则是指在一定法的体系中作为法律规范的指导思想、基础或在法律中较为稳定的原理和原则。法律概念是指在法律上对各种事实进行抽象、概括,所形成的具有特定法律意义的概念。

30.AC解析:根据我国《宪法》第102条和《选举法》第43条的规定,我国各级人大代表必须对选民或原选举单位负责。故只有A、C符合题意。

31.AC解析:按照大陆法系国家通行的观点,博物馆属于财团法人,在我国,博物馆属于事业单位法人。基金会的财产来源于捐助,属于社会团体法人。分公司既不是法人,也不是非法人组织,子公司是法人。省政府采购办是政府的职能部门,不具有法人资格。

32.ABC解析:汉朝的经济立法的内容包括盐铁专卖、抑制商业发展、加强对外贸易(如丝绸之路的开通)。海禁是清朝时期的经济立法内容。

33.AB解析:法的空间效力也就是法律在哪些地域范围内发生效力的问题,法律可能有在全国范围内生效、在局部地区生效、在域外生效等多种情况。“保护主义”是指以维护本国利益为基础,不管是什么国籍的人,在什么地方,只要侵犯了本国的利益,就适用本国的法律。采用“保护主义”原则为的是保护本国公民的利益而不是为了保障外国人和无国籍人的人权。我国刑法中有关于“保护主义”原则的规定。法对人的效力是指一个国家的法律对哪些人有效的问题。人权不仅包括财产权、政治权利等公民权利,还包括民族自决权等集体人权。公民权侧重于政治权利,只有本国的公民才能享有。

34.AB解析:依《合同法》第101条的规定,提存原因有以下几种:(1)债权人无正当理由拒绝受领。(2)债权人下落不明。(3)债权人死亡未确定继承人或者丧失行为能力未确定监护人。(4)法律规定的其他情形。债权人死亡而确定继承人的,则不能采取提存方式;债权人丧失行为能力而有监护人的也不能采取提存的方式。

35.ABCD解析:秦朝的死刑包括夷三族、具五刑、定杀、腰斩、戮、车裂、弃市等。

36.N瑟利把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段,这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程,即知觉、认识和行为响应过程。

37.N垄断厂商的反需求函数为:。所以,因此与原反需求函数保持一致;,故结论错误。

38.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。

39.总体来看教学评价体现的趋势是:(1)重视教学评价发展性功能的发挥;(2)注重学生个性的培养及评价能力的养成;(3)越来越重视对学生问题解决能力的培养;(4)评价模式向多样化、综合化发展。教学评价是指根据教学目标,对教学工作质量所作出的测量、分析和评定。针对当前的教学评价的一些弊端。如过分强调课程评价的甄别与选拔的功能、重视评价教师的教,重视“双基”与“学科能力”目标的落实等,教学评价做出了一些改革。其大体的评价趋势是重视教学评价的发展性功能,重视学生个性培养及评价能力的养成,重视学生问题解决能力的培养,评价模式多样化等。

40.认知障碍的表现形式多种多样可单独存在也可相伴出现主要包括学习记忆障碍、失语、失认、失用、痴呆以及其他精神、神经活动的改变。认知障碍的表现形式多种多样,可单独存在,也可相伴出现,主要包括学习记忆障碍、失语、失认、失用、痴呆以及其他精神、神经活动的改变。

41.凯恩斯提出了货币需求动机的概念。他认为,人们的货币需求行为由三种动机决定:分别为交易动机、预防动机和投机动机。1、交易动机。人们的货币收入和支出之间有一定的时间期限。在这个期限内,货币是必不可少的交易媒介。因此,人们必须持有一定量的货币。由于收支时间距离一般不会有变,所以此项动机保留的货币量基本上与收入维持稳定的关系。2、预防动机。为防止意外需要,必须持有一定量的货币。为此项动机而保留的货币量也基本上与收入维持稳定关系。3、投机动机。人们为了在货币和盈利性资产间进行有利的选择,需保留一定的货币量。如果现在的利率低(持币成本低),可能会上升,则可多持币到时在一级市场买进较高利率的债券或在二级市场买进价格下跌的证券,以获得较高的收益率。反之,则减少持币。可见,投机性货币需求与利率负相关。

42.整群随机取样与分层随机取样的区别:整群抽样要保证各层间的同质性而分层随机抽样要保证各层间的异质性;整群抽样的对象是群即组或层只有一个或多个群被抽取且被抽取到的群的全体成员均为样本而分层取样的对象是群内的个体即每个群内的成员都有一部分被抽取到。本题考查的是样本的选择方法。考生需要深入理解各种抽样方法的含义、要求以及适用条件。

43.《短歌行》:“对酒当歌人生几何!譬如朝露去日苦多。慨当以慷忧思难忘。何以解忧唯有杜康。青青子衿悠悠我心。但为君故沉吟至今。呦呦鹿鸣食野之苹。我有嘉宾鼓瑟吹笙。明明如月何时可掇?忧从中来不可断绝。越陌度阡枉用相存。契阔谈宴心念旧恩。月明星稀鸟鹊南飞。绕树三匝何枝可依?山不厌高海不厌深周公吐哺天下归心。”充分表达了诗人求贤若渴的心情以及统一天下的壮志。鉴赏参考:全诗前四句表达了诗人奋发进取、不懈追求的理想。“对酒当歌”猛一看很像是《古诗十九首》中的消极调子而其实大不相同。这里讲“人生几何”不是叫人“及时行乐”而是要及时地建功立业。又从表面上看曹操是在抒个人之情发愁时间过得太快恐怕来不及有所作为。实际上却是在巧妙提醒广大贤士:人生就像“朝露”那样易于消失贤士应该珍惜时间及时施展才华。在这四句诗中诗人主要的情感特征就是一个“愁”字“愁”到需要用酒来消解的地步。“愁”字既表现了曹操为了实现统一中国的雄心壮志而苦苦追求又表现了千古文人之悲。“青青子衿悠悠我心。但为君故沉吟至今。呦呦鹿鸣食野之苹。我有嘉宾鼓瑟吹笙。”化用《诗经》中的句子运用起兴的手法抒发了诗人对人才的渴求。“山不厌高海不厌深周公吐哺天下归心。”这四句表达了作者求贤若渴、礼贤下士的心情。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》据说周公自言:“吾文王之子武王之弟成王之叔父也;又相天下吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。”“山不厌高海不厌深”二句也是通过比喻极有说服力地表现了人才多多益善。所以陈沆说:“鸟则择木木岂能择鸟?天下三分士不北走则南驰耳。分奔蜀吴栖皇未定若非吐哺折节何以来之?山不厌土故能成其高;海不厌水故能成其深;王者不厌士故天下归心。”从艺术特色上来看这首诗在巧用典故、化用诗意上颇为成功。巧用典故——“青青子衿”二句因子《郑风.子衿》用以比喻渴慕贤才。本意是传达恋爱中的女子对情人爱怨和期盼的心情。这里诗人化用诗意比喻热烈期待贤士的到来。古朴深沉自然妥贴。巧用比兴——“乌鹊南飞”一句以乌鹊比喻贤士;“绕树三匝何枝可依”则比喻贤士徘徊选择明主之意;“山不厌高”以山高海深比喻广招人才的博大胸怀。《短歌行》:“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。月明星稀,鸟鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。”充分表达了诗人求贤若渴的心情以及统一天下的壮志。鉴赏参考:全诗前四句表达了诗人奋发进取、不懈追求的理想。“对酒当歌”,猛一看很像是《古诗十九首》中的消极调子,而其实大不相同。这里讲“人生几何”,不是叫人“及时行乐”,而是要及时地建功立业。又从表面上看,曹操是在抒个人之情,发愁时间过得太快,恐怕来不及有所作为。实际上却是在巧妙提醒广大贤士:人生就像“朝露”那样易于消失,贤士应该珍惜时间,及时施展才华。在这四句诗中,诗人主要的情感特征就是一个“愁”字,“愁”到需要用酒来消解的地步。“愁”字既表现了曹操为了实现统一中国的雄心壮志而苦苦追求,又表现了千古文人之悲。“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”化用《诗经》中的句子,运用起兴的手法抒发了诗人对人才的渴求。“山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。”这四句表达了作者求贤若渴、礼贤下士的心情。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》,据说周公自言:“吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也;又相天下,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。”“山不厌高,海不厌深”二句也是通过比喻极有说服力地表现了人才多多益善。所以陈沆说:“鸟则择木,木岂能择鸟?天下三分,士不北走,则南驰耳。分奔蜀吴,栖皇未定,若非吐哺折节,何以来之?山不厌土,故能成其高;海不厌水,故能成其深;王者不厌士,故天下归心。”从艺术特色上来看,这首诗在巧用典故、化用诗意上颇为成功。巧用典故——“青青子衿”二句,因子《郑风.子衿》,用以比喻渴慕贤才。本意是传达恋爱中的女子对情人爱怨和期盼的心情。这里诗人化用诗意,比喻热烈期待贤士的到来。古朴深沉,自然妥贴。巧用比兴——“乌鹊南飞”一句,以乌鹊比喻贤士;“绕树三匝,何枝可依”,则比喻贤士徘徊选择明主之意;“山不厌高”,以山高海深比喻广招人才的博大胸怀。

44.[解]本题第一问考查的是合同免责条款的效力问题。

免责条款是当事人双方在合同中约定的,旨在限制或免除一方当事人合同义务或责任的条款。免责条款的使用既有一定的合理性,也有一定的不合理性。一方面,它把交易的风险预先分配给一方当事人承担,使其可以提前作出相应的安排。同时,对某一方当事人义务或责任的限制或免除可以降低他们的要价,从而有助于交易。因此,在讨价还价力量平等的当事人之间,免责条款并没有不妥之处。但是,免责条款常常以格式条款的形式表现出来。格式条款的使用人经常会免除他们应当承担的主要义务或责任。由于法律知识和专业知识的欠缺,相对人并不知道自己要承担主要的合同风险。即使知道,也往往只有“接受或放弃”的选择,而没

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