初中地理 八年级上册 气候和影响气候的因素教案

课

题气候和影响气候的因素日期教学目标1.理解比热的概念，了解不同物质的比热差异2.理解陆地和海洋的比热不同对气温的影响3.了解季风的概念，理解我国季风的形成机理。重点难点分析理解比热的概念，了解不同物质的比热差异课程资源的准备课件教

学

预

设调控对策引入师：上节课我们讲了有关气候和影响气候的两个因素，复习下是什么因素？生：纬度位置和地形师：你认为夏季的气候特征有什么？生：气温高，炎热，降水多。师：炎炎夏日，如果我们祖国的大好河山任你想选择的话，你愿意什么地方去避暑？生：庐山北戴河南麂海南三亚师：我们会选择上山或下海，纬度比较高的地方，看看夏天的海滨浴场，人山人海，相当壮观。师：我个人有点疑惑，海南三亚为什么能够成为避暑胜地呢？纬度------北纬23.5°热带地形------平均海拔有不高低于200米师：让我们一起看看在海南的2位游客的对话吧。你能提出什么问题？时间上看白天有阳光照射，温度比较高晚上温度通常比较低，女孩说的是相对从沙滩步入海水的感觉。从这里可以看出不仅是温度不同，还有温度变化的不同。指导读图：同张图片对比什么？两张不同的图片又在比较什么？生：1、同一时刻，为什么沙子和海水的不同？2、物体的温度变化和什么因素有关？师：马上解答这两个问题有点难，我们先从生活中简单的现象来分析温度变化的影响因素。请思考：1、烧同一壶水，用大火烧和小火烧哪个升温快？2、用同样的酒精灯给半壶水和一壶水加热相同的时间哪个升温快师：那么物质温度升高是否与物质的种类有关吗？师：设计这个探究活动时，应该怎样控制哪些变量？生：相同的质量和相同的热量.师：如何控制？生：相同质量-------天平称量相同热量--------相同的加热器加热相同的时间师：P76活动设计中有5个相同，但我还是觉得还需要一个相同，你们发现了吗相同的初温。比较温度的变化，初温和末温的差值。实验:：老师按照设计，并取了初温相同的等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热相同的时间，我们看看它们现在的温度？请同学来读数。从实验中看到的现象记录。以及下面的推理。物质质量热量温度变化不同同同不同不同同不同同某种物质单位质量吸收？升高1℃放出？降低1℃师：查找比热的概念。请个同学读下。生：单位质量的某种物质，在温度升高1℃所吸收的热量，叫这种物质的比热容，简称比热，师：比热的单位是水的比热的含义：1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103焦。1千克的水温度降低1℃放出的热量是4.2×103焦。师：阅读几种物质的比热，你有什么发现？生：1、不同的物质比热不同，比热也是物质的一种特性2、同种物质在不同的状态时比热是不同的3、水的比热最大。师：回答前面的问题？生：因为海水和沙子的比热不同，同一时刻，温度不同。温度变化因为水的比热大，吸收相同的热量升温慢，放出相同的热量降温也慢，所以海水的昼夜的温差小。师：新疆的谚语“晨穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”解释？生：白天的阳光照射温度升高快，傍晚太阳下山，温度降的快，气温的早晚变化比较大师：P781月份和7月份的平均气温读图并填空。师：试一试气温会影响气压，填空。----------季风师：从季风