研究生复试自我介绍分为两种

第页共页研究生复试自我介绍分为两种研究生复试自我介绍分为两种研究生复试自我介绍分为两种：一种是中文介绍，一种是英文介绍，研究生复试自我介绍分为两种。中文介绍各个学校的时间不等，但根本在3分钟左右，主要介绍自己的优点、爱好、特长，生活和学习的经历，收到何种表彰，发表过哪些论文，参加过哪些社会活动等。中文自我介绍一定要有逻辑，最好按照时间顺序来介绍，这样导师会觉得这个学生逻辑性比拟强。英文介绍比拟简单，开场就是开场白：goodmorning开场，然后就是姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院等，其次就是性格，爱好，理论经历，最后就是为什么想考研，读研的目的，然后加上感谢语就OK了。有的学生在自我介绍的时候介绍的比拟全，有的学生就比粗糙，下面跨考教育复试辅导名师陈丽娟教师来带同学们看两个中文案例，并一起分析^p一下其中的优缺点。1、各位教师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫，今年23岁，来自XXX地方，2023年我本科毕业于XXX大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多社会理论，比方在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们教师上课，这个理论我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次理论，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经历。另外我深知学习不易，我学习非常努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外，2023年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能获得前3名，但我进了10强。我很感谢我大学遇到的教师和朋友，他们带给我很多知识和经历，让我的大学生活很丰富，很精彩。(诊断：老实的介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有才能的)我是应届毕业生，没有什么社会工作经历，资料共享平台《研究生复试自我介绍分为两种》(s://..)。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的教师，另外时代的需要，如今好多学校的教师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的'性格也比拟合适做教师，假如有时机在该校学习，我会非常珍惜学习的时机，希望各位教师给我时机，我很期待我的研究生生活。谢谢各位教师!(诊断：开头过渡的很自然，最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望)从这篇案例可以看出，这个学生的自我介绍很全面，把自己的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了，而且整个过度衔接的也比拟好，让人觉得很舒适。通过整篇介绍教师已经能大体理解了这个学生，教师对这种逻辑性强、有科研才能的学生比拟偏爱。我们再来看一篇中文介绍：2、各位教师，早上好。我叫，今年刚刚毕业，毕业于XXX大学，我主要学的是金融专业。在大学4年里，我学到了很多，参加了各种活动，比方参加了系里组织的金融大赛，在大赛中，我发挥的很好，超过了别的选手，最后我以第一名得到了冠军。在大学4年里，我自学了好多知识，通过自己的学习，我还获得了另外一所大学的英语本科文凭。(诊断：这个学生的才能是很强的，但没有组织好语言，显得比拟乱，而且说的太简单)。我选择考研的原因很简单，我喜欢金融这个行业，我想到更大更正规的公司去上班，我希望通过研究生的学习提升自己的才能，让自己学到更多的知识，为社会做出更多的奉献。我喜欢钻研，性格开朗，有责任心，我喜欢听课，弹吉他。假如有时机在该校学习，我会努力学习，为将来的职业打下扎实的根底。这个学生整篇介绍都比拟简单，时间也达不到要求，显得有的仓促，而且在介绍大学生活时只介绍了两件事，其实大学生活4年会学到很多的知识，但他都没有介绍，另外结尾结的太简单，不自然。在自我介绍中有的学生还会犯一个错误，就是介绍自己看了哪些哪些书，有时就撞到枪口上了，被教师连续发问后很为难，所以在自我介绍的时候尽量老实介绍，不然一个小小的失误就会导致失败。英文的自我介绍比拟简单，1分钟左右就可以了，把自己毕业的院校、专业、爱好、性格、社会理论等说出来就好了，用的词也都是比拟常见的，比拟易懂的。我们学校英文介绍自己的时候是站着介绍的，最后最好和教师鞠个躬。自我介绍