部编版一年级语文下册 操场上 教育教学课件

人教部编版一年级下册语文PPT课件《操场上》授课人：xxx时间：20xx

《目录》1新课导入2新知讲解3整体感知4拓展延伸《01》新课导入Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents图片中的同学们在做什么？《02》新知讲解Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents我会写打dǎ造句：笔顺：dǎbàn

打扮dǎjī打击月月喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的。我会写拍pāipāishǒu拍手pāiqiú拍球造句：这场戏演到精彩之处，大家拍手叫好！笔顺：我会写跑pǎopǎobù跑步bēnpǎo奔跑造句：明明每天早上都会和爸爸妈妈一起跑步。笔顺：我会写足zúzúqiú足球zújì足迹造句：放学后，小熊叫上小兔和小鹿一起去踢足球。笔顺：我会写声shēnglíngshēng铃声shēngyīn声音造句：闹钟铃声一响，我就立马起床了。笔顺：我会写身shēnshēntǐ身体shēnhòu身后造句：工人叔叔的身体非常强壮。笔顺：我会写体tǐshēntǐ身体tǐyù体育造句：同学们上完体育课后，都会出一身汗。笔顺：我会认做操

操场

操cāo场chǎng我会认拔萝卜踢毽子拔bá踢tī我会认铃铛

炎热

铃líng热rè我会认热闹

锻炼闹nào锻duàn我会认炼丹

炼liàn

你们都认全了吗？《03》整体感知Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents课文解读请同学们一边听课文朗读，一边圈出课文中提到的体育活动。打球dǎqiú拔河

báhé拍皮球pāipíqiú课文解读打球拔河

拍皮球偏旁都是“扌”本组活动以用手为主，动词都是提手旁“扌”。你发现了什么？课文解读跳高tiàogāo跑步pǎobù踢足球tīzúqiú课文解读跳高跑步

踢足球你发现了什么？偏旁都是“”本组活动以用足为主，动词都是足字旁“”。课文解读跳绳tiàoshéng踢毽tījiàn丢沙包diūshābāo课文解读拔拍跳踢跑丢皮球绳足球毽河步高沙包连一连。课文解读说一说：儿歌描写的是什么时候？同学们又在干什么？língshēngxiǎngxiàkèle

铃声响，下课了。cāochǎngshàngzhēnrènào

操场上，真热闹。tiàoshéngtījiàndiūshābāo

跳绳踢毽丢沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo天天锻炼身体好。////课文解读下课后同学们在操场上活动的情景。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的丢沙包。《04》拓展延伸Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents课后作业1.熟读课文，会说体育活动的名称。2.你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。语文一年级下册第五单元7操场上

一、认读字词，积累词语瞧，我们的操场真大呀！“场”表示比较大的空地买菜卖菜的场所叫（）场。买卖商品的场所叫（）场。人们活动休闲的场所叫（）场。同学们做操做运动的场所是（

）场。菜商广操dǎqiú打球báhé拔河tīzúqiú踢足球pǎobù跑步pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高

下课了，小朋友们有的在_______，有的在______

_，还有的在_____。“提手旁”和“白”合在一起就是“拍”,什么拍?——拍皮球的拍。

“足字旁”和“包”合在一起就是“跑”,什么跑?——

跑步的跑。大家一起动手拼一拼“提手旁”和“足字旁”的字。汉字真神奇,辨别要仔细。“提手旁”拍拍手，“足字旁”跺跺脚。掌握其规律,识字多容易。儿歌小结:

铃锻猜一猜：“铃”和“锻”又会与什么有关？都是“金字旁”，与金属有关。língduàn“金字旁”加“（）”是“锻”拆分法识记“铃”和“锻”“金字旁”加“（）”是“铃”“铃”和“令”一样,都是后鼻音。“锻"和“段”读音相同。令段——炼炉

灯灿烧炮liànlúdēngcànshāopào热热”是“四点底”，“四点底”是“火”的变形，有“四点底”的字也与火有关。“火字旁”的变形rè

烈照熟煮lièzhàoshúzhǔ二、指导朗读，熟读成诵穿珠成串铃声___，______。操场上，真热闹。

_______________，____锻炼身体___。响下课了跳绳踢毽丢沙包天天好______响，下课了。______上，真______。

跳绳踢毽丢沙包，天天___________好。铃声操场热闹锻炼身体操场上按节奏朗读三、结合生活，迁移运用铃声响，下课了。操场上，真热闹。

_______________，天天锻炼身体好。打球拔河拍皮球用

“我喜欢……”的句式，说说你喜欢什么体育活动。暑假里，我喜欢在小区游泳池里游泳。我喜欢……儿歌延伸用上自己生活中见到的体育活动说一说。晚饭后，小区里，____________；周末到，公园里，____________；假期里，体育馆，____________；跑步打拳广场舞蹦床跳绳滑滑梯打球游泳跆拳