第一讲心理学概貌

第一讲心理学概貌第一页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌一、心理学简史“心理学有一个悠久的过去，但却只有一段短暂的历史”。（德国心理学家艾宾浩斯语）HermannEbbinghaus1850—1909从欧洲原始社会末期人类灵魂观念的形成算起，包括古代、中世纪、近代、现代至21世纪的今天，心理学思想已经存在和发展了2000多年，但其跻身于科学行列却是从19世纪后期开始，只有百余年的历史。第二页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌

心理学思想源于哲学中的心理学思想。公元前6世纪至19世纪中叶，心理学成为一门独立科学之前，主要采用哲学的观点和思辨的方法来阐释人的心理现象。其基本特点是：▲没有独立的心理学家，而由哲学家兼任；▲基本不采用实验的方法，主要运用观察、猜想、推论和思辨的方法；▲不研究具体的实证问题，主要探讨灵魂或心灵的本质、结构、范畴和功能等一系列比较抽象的基本理论问题。整个心理思想史基本上可分为两个时期:哲学心理学(philosophicalpsychology)时期科学心理学(scientificpsychology)时期（一）古代中外哲学家对“心”的探讨第三页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌１、从西方国家来讲，对心理的研究起源于两千多年前的古希腊哲学。从苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人开始，历代哲学家都把对“灵魂(soul)”或“心灵(mind)”的探讨视为主要问题。基本逻辑线索：原始宗教神话中的万物有灵论（泛灵论）以古老宗教神话的形式对灵魂起源所做的幻想式的解释，它是人类心理学思想的萌芽。后来成为原子论和理念论心理学思想的理论前提。第四页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌德谟克利特(Demokritos,460~370B.C.)的原子论柏拉图(Plato,427~347B.C.)的理念论灵魂由原子构成，由身体吸入或呼出，全部吸收原子则产生生命和灵魂；全部呼出原子人就死亡。提出影象论，重视心身不可分的关系；否定灵魂不死。指出脑是思想的器官；认为人性可塑。以理念论解释灵魂的本质。认为灵魂在进入人体以前早已存在于理念世界。提出“回忆说”（学习、知识、心理的形成都不过是回忆而已。“灵魂结构说”（理性部分；非理性部分：勇气、抱负；感觉、情欲）。知、情、意三分法雏形；情感的两极性；感觉的相对性和对比；梦与欲望的关系等。第五页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌亚里士多德(Aristotle,384~322B.C.)的生机论

古希腊心理学思想的集大成者(1)首次提出心理是有生命体活动的形式和功能；(2)坚持身心不可分割的统一性和心理活动的整体性；(3)提出发生学的观点、进化的思想和比较心理学的研究形式；(4)提出心理结构的知、意二分法；(5)发现联想的三定律(相似、对比和接近)；(6)发现亚里士多德错觉；(7)触及到视觉后象、感觉阈限、感觉相互作用和适应、对比等；(8)对记忆、梦和欲动等心理现象提出一些有价值的见解。第六页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌第七页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌奥古斯汀(AureliusAugustinus,354~430)的官能论希波克拉底(Hippocrates,460~370B.C.)的体液说

著有《忏悔录》、《上帝之城》等。（1）宣传身心二元论（2）提出内省法（introspectivemethod)；（3）首创官能心理学：人的灵魂是天生固有各种专司相应心理活动的官能或能力；灵魂分为记忆、理智、意志；(4）强调意志是心理生活的根本，其余只是意志的表现.

西方医学之父。认为一切疾病均有自然原因，与神无关；脑是心理的器官；体液即是人体性质的物质基础；以此为标准提出气质的分类学说；在《论水、空气和地域》中探讨了人的心理与环境的关系。第八页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌2、在中国古代哲学中也有关于身心关系的论述孔子：性相近，习相远。学而不思则罔，思而不学则殆。孟子：人性本善。人无有不善，水无有不下。荀子：人之性恶，其善者伪也。王充：人之所以生者，精气也，死而精气灭，灭而形体朽。李时珍：脑为元神之府，泥丸之宫，神灵所集。耳目口鼻动于内，声色臭味引于外。第九页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌（二）心理学名称的由来人类知识发展的历程：相互分离原始朴素的整体化重新融合德国哲学家沃尔夫(ChristianWolff,1679~1754)《经验心理学》（1732）、《理性心理学》心理学一词是16世纪在欧洲出现的心理学英文为psychology,由psyche和logos两字演化来的心理学的内涵从19世纪末至今历经多次变换第十页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌（三）科学心理学的来源两大源头17世纪以来流传的哲学心理学18世纪兴起的生物学和生理学1、哲学心理学源头（17~19世纪）（1）笛卡儿（R.Descartes,1596~1650)的心理学思想♠提出身心交感论♠提出反射和反射弧的概念（动物是机器）♠发表了对意识的见解（觉知性、综合性、内省性）第十一页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌♠探讨了感觉、想象、观念等一些心理活动的方式派生观念(derivedidea)固有观念：天赋概念（长度、广延、数、形、运动等）；

(innateidea)天赋公理、（数学公理、逻辑法则等）♠情绪的本质、种类和机制人的六种原始情绪：惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐、悲哀。由感官得来的，温度、颜色等第十二页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌（2）洛克(JohnLocke,1632~1704)的心理学思想♠对经验的作用、来源和种类做了系统的论述♠提出白板说(theoryoftabularasa)外部经验：红、白、热、冷、软、硬内部经验：知觉、思维、信仰、推论♠对观念的性质和种类做了探讨简单观念、复杂观念♠联想：自然的联合；习得的联合第十三页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌2、生物学的影响达尔文(C.R.Darwin，1809－1882)1859年出版《物种起源》

遗传与环境的关系生物的个别差异适应人与一般动物的精神能力只有程度上的差别第十四页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌3、生理学的影响（1）生理学之父缪勒（J.P.Muller,1801~1858)神经特殊能量说(doctrineofspecificnerveenergy)《人类生理学手册》（2）赫尔姆霍茨(H.vonHelmholtz,1821~1894)开创了神经冲动传导速度的测量反应时发展了视觉三色说（红、绿、蓝）提出了听觉共鸣说和空间知觉的无意识推理说第十五页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌（3）费希纳(G.T.Fechner,1801~1887)1860年出版名著《心理物理学纲要》身心之间、外界刺激和心理现象之间的函数关系。(S=KlgR)对数定律：感觉强度与刺激强度成对数比心理物理法测感觉域限：极限法；正误法;均误法等第十六页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌（四）科学心理学的诞生时间：1879年；创始人：冯特(W.Wundt,1823~1920)地点：德国莱比锡大学；标志：心理学实验室成立冯特的主要著作有：《对感官知觉理论的贡献》《心理物理学纲要》《关于人类和动物心灵的讲演录》《生理心理学原理》《心理学大纲》《语言史与语言心理学》《心理学引论》《民族心理学》第十七页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌１、结构主义(stucturalism)心理学（内容心理学；内省心理学）（１）心理学的对象——直接经验（感觉、感情、意志）（２）身心关系理论——主张心身平行论（３）心理学的方法——实验内省法；民族心理学的方法（心理产品分析法）

（４）心理学的任务——元素心理分析；心理复合体的结构；心理复合体的形成及其基本规律代表人物：冯特；铁钦纳(E.B.Titchener,1867~1927)基本内容：第十八页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌2、行为主义(behaviorism)心理学代表人物：华生(J.B.Watson,1878~1958)新行为主义心理学：斯金纳（B.F.Skinner,1904~1990)华生斯金纳第十九页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌基本内容：心理学的对象：只是可以观察和测量的外显行为研究方法：应该是客观的，反对内省法S-R公式(S-stimulus;R-reflex)研究儿童或动物的行为即可推测和解释一般人的行为环境决定论第二十页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌3、完形主义(Gestaltism)心理学代表人物：韦特默(M.Wertheimer,1880~1943)苛勒(W.köhler,1887~1967)考夫卡(K.Koffka,1886~1941)韦特默

苛勒考夫卡第二十一页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌理论上的先行者：康德的哲学思想物理学家马赫（《感觉的分析》1885）韦特默的似动（Φphenomenon)实验（1912）苛勒的小鸡视觉辨别实验（1918）心理学的对象：直接经验和整体行为心理学的任务：研究心理物理场的因果关系心理学的方法：自然观察法、实验法、拓扑学陈述和向量分析第二十二页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌同型论：一切经验现象共存的完形特性在物理、生物、与心理现象间具有对应的同型关系组织完形法则：接近、相似、闭合、连续等顿悟学习理论；学习的迁移创造性思维第二十三页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌4、精神分析(psychoanalysis)代表人物：弗洛伊德(S.Freud,1856~1939阿德勒(A.Adler,1870~1937)荣格(C.G.Jung,1875~1961)弗洛伊德阿德勒荣格第二十四页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌基本内容精神分析产生精神病治疗实践中研究对象：治疗失常的人，变态行为、人格失常等研究内容：潜意识、情欲、动机及人格研究方法：临床观察法第二十五页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌5、人本主义心理学(humanisticpsychology)代表人物：马斯洛(A.Maslow,1908~1970)罗杰斯(C.R.Rogers,1902~1987)马斯洛罗杰斯第二十六页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌基本内容研究对象：精英、名人、“自我实现者”主张人性本善研究内容：人的本性、潜能、经验、价值、创造力、自我实现、人生意义。研究原则：冲破学院式研究，结合广泛的社会问题开展应用心理学的研究。研究方法：不热衷于实验的方法，而采用整体分析、现象分析的方法。第二十七页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌6、认知心理学(cognitivepsychology)代表人物：纽厄尔(A.Newell,1927~)西蒙(H.A.Simon,1916~)西蒙第二十八页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌基本内容研究对象：（1）认知包括那些心理现象？知觉、注意、记忆、思维、语言等。（2）人在生活环境中如何“获知”？（3）用何方法研究个体内在的知的历程广义认知心理学包括：构造主义心理学、信息加工心理学（或讯息处理心理学）狭义仅指后者。研究方法：实验法、观察法、电脑模拟法第二十九页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌研究内容：知觉与模式识别、注意模型的研究、记忆信息加工的研究、心象的研究、思维的研究、言语的研究、人工智能的研究。ABC心理旋转刺激图（A）平面对（B）立体对（C）镜像对第三十页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌7、神经心理学

一些生理学家、神经生理学家、心理学家企图用神经活动来解释心理活动。

研究范围：动物行为的生理机制、人的感觉、知觉、记忆、思维、情绪、个性的生理基础人脑图谱神经元第三十一页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌二、心理学的科学地位问题“科学”的定义很多，不下几十种

《辞海》：“科学是关于自然、社会和思维的知识体系”

《现代汉语词典》：“科学是反映自然、社会思维等的客观规律的分科的知识体系”；

《韦伯斯特新20世纪字典》：对科学有几种解释，其中主要一种是“科学是一部分的研究和知识，它们尤其是通过实验和假说，使事实和原理系统化”

第三十二页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌G·萨顿在《美国百科全书》中把科学理解为：“科学之义为系统化的实证知识”；

郭湛在《中国大百科全书·哲学》中认为：“科学以范畴、定理、定律形式反映现实世界多种现象的本质和运动规律的知识体系”。

《牛津英汉词典》的解释：“科学的涵义是通过观察和测试手段收集资料、获得知识科学应该是指运用系统的方法处理问题，从而发现事物的真相并进而探求其原理的学问。这一界说包括三个要项：一是问题、二是方法、三是目的。第三十三页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌

衡量某一学科是否属于科学范畴,主要看其运用的是否科学的方法,并且是否达到了几个重要标准。科学的方法主要包括系统观察和直接实验,重要的标准包括：

客观性--对信息的选取是取决于信息本身而非研究者的个人偏好；

准确性--尽可能准确和精确的搜集信息；

可检验性--任何结论都是在多次的检验之后得出的,排除了所有的不一致性。

心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质。

第三十四页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌以科学的目的性，可将科学分为如下几个层次：一、陈述二、解释三、预测四、控制心理学研究人性比纯自然科学研究物性更难物性的特征是外显的，而人性是内隐的物性变异较少，而人性的变异极大对物性的测量易标准化，而对人性的测量则不然。第三十五页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌三、心理学研究的目的和领域（一）目的1、理论心理学研究的目的2、应用心理学研究的目的探求人类和动物的行为与心理历程变化的原理、原则。把心理学的原理、原则应用到实际情境中去，以解决实际问题第三十六页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌（二）研究领域1、心理学的五大理论（1）行为论（2）精神分析论（3）人本论（4）认知论（5）生理科学观第三十七页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌2、心理学的八大主题（1）心理的生理基础（2）感觉与知觉（3）学习心理（4）身心发展（5）个别差异（6）动机与情绪（7）社会心理（8）异常行为与心理治疗第三十八页，共四十三页，编辑于2023年，星期一大学生心理学第一讲心理学概貌四、现代心理学的门类（一）理论心理学1、普通心理学（研究对象：正常成人）心理现象心理过程心理状态个性认知过程：感觉、知觉、记忆、