2022-2023学年山东省菏泽重点中学两校高二（上）期末历史试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年山东省菏泽重点中学两校高二（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.下表是春秋战国时期有关国家治理的著述。这反映出当时已认识到（）著作论述《尚书》“野无遗贤，万邦咸宁。”《左传》“官人，国之急也。”《墨子》“尚贤，政之本也。”A.国家稳定乃治国之本 B.选贤任能关系国家兴衰

C.百姓社稷是国家基石 D.改革选官制度的重要性2.秦、汉、隋、唐都是以农业经济为立国基础的大陆性帝国，不仅经济重心位于黄河中下游地区，而且历时千年的“丝绸之路”更是向着亚洲内陆延伸。中唐以后，开始由内陆型国家向海陆型国家转变。这一转变主要得益于（）A.航海技术的进步 B.朝贡贸易的发展 C.经济重心的南移 D.封建政府的支持3.历代都注重编纂地理志。宋太宗时编撰《太平寰宇记》，内容包括北方幽云十六州，以明恢复失地之志；元、明、清官修地理总志分别为《大元大一统志》《大明一统志》《大清一统志》，均直接冠以“大一统”或“一统”之名。这体现出中国古代（）A.志书编纂水平提高 B.边疆治理能力的提升

C.大一统思想的发展 D.君主专制的不断加强4.中国古代户籍制度具有多种功能。如图所列体现其某种功能，这一功能是（）◎从常住人口的基层自治组织化管理，到人口流动的限制与管理

◎从对个体秩序规范的内化，到对失序状态的控制

◎从赋税劳役的征发，到士人政治的保障A.治安控制 B.经济控制 C.国防保障 D.士人政治保障5.民国初年，上海极具影响力的报刊《申报》的每一个版面上都有西医药广告，1922年，该报西医药广告在数量和面积上占广告总数的34.9%，居各类广告之首。这反映出（）A.西医在上海真正立足 B.西方文化侵略的深入

C.民众对西医普遍接受 D.西医在上海逐渐流行6.下表是某学者对天津城市空间形态演变所作的阶段划分。其意在说明（）时间演变1840年—20世纪初步行时代——双中心沿河轴向生长20世纪初—新中国成立电车时代——单中心双带状蔓延新中国成立后—20世纪末公共交通时代——中心城区与滨海新区相对独立生长20世纪末—综合交通时代——“双城双港（河港、海港），相向拓展”A.出行方式决定城市空间形态 B.交通系统影响城市空间发展

C.公共交通促进城市经济繁荣 D.交通发展改变人们生活观念7.如图是我国发行的两套邮票首日封（局部）。这反映出该时期中国外交的特点是（）

A.团结第三世界国家 B.打开外交新局面 C.结伴而不结盟 D.实行全方位外交8.如图是雅典城市平面示意图。这一城市布局（）

A.成为城市建设的主要标准 B.以宫殿、宗庙为城市的中心

C.强调严格的等级尊卑观念 D.具有行政、宗教等多种功能9.中世纪西欧庄园是以农业经济为主的自然经济，但乡村手工业和商业一直存在并不断发展，其经济属于二元经济模式。这些因素与城市工商业结合，最终冲破了封建阶级的堡垒，成为了西欧庄园制瓦解的一个重要因素。这反映出（）A.奴隶制庄园是主要经济形式 B.家庭式劳作方式的日渐普及

C.旧劳作方式孕育新生产关系 D.二元经济是庄园瓦解的根源10.《大宪章》中最为精髓的两条原则是臣民对其财产和人身安全的保障权，以及在臣民与君王的契约关系中臣民对暴君的反抗权。这些原则的深远意义在于（）A.被奉为中世纪英国的法律基础 B.成为摧毁封建制度的武器

C.是封建贵族意志和自由的宣言 D.体现了国王对贵族的让步11.“在这个体系中的所有国家都分享着它们所认定的一种共同的欧洲文化……它们认为在国际关系中国家是基本的单位……在法律和理论上是平等的。文化共性和法律上的平等有利于权力体系的平衡运行。”这一体系是指（）A.威斯特伐利亚体系 B.维也纳体系

C.凡尔赛—华盛顿体系 D.雅尔塔体系12.如图是早期英属殖民地农作物分布图。其中从亚洲传入的作物是（）A.玉米、小麦 B.水稻、南瓜 C.水稻、小麦 D.亚麻、玉米13.《唐顿庄园》以1910年代的英国为背景，书中的女主人公反对性别歧视和男女不平等，鼓励女性工作，追求没有阶级限制的真知，勇敢自由选择自己的婚姻。这实质上反映出（）A.社会观念的变化 B.工业文明的推进 C.民众素质的提高 D.社会阶层的淡化14.下表是1937-1950年美、苏、英、德四国经济数据表。据此判断，表中①是（）年份项目国家①②③④1937年原油产量28.50.5172.9—钢产量17.719.851.413.21950年原油产量37.91.1266.7—钢产量27.312.187.816.6A.美国 B.德国 C.英国 D.苏联15.二战后发达国家大力改革和发展教育，加速本国科技人才培养和人才资源开发的同时，加紧国际间的人才争夺；加强政府的宏观调控，加速高科技产业化步伐，实行高技术垄断。这可用于说明（）A.科技带来生产力巨大飞跃 B.文化生活出现新模式

C.资本主义发展出现新变化 D.国家宏观调控的必要二、材料解析题（本大题共4小题，共55.0分）16.阅读材料，回答问题。

多维视角下的清初西藏治理

材料一清朝的治藏政策相较于前代有了很大提高与改善，特别是在制度建设方面有很大进步。清朝重新统一西藏后，在总结前朝治藏经验和本朝治藏实践的基础上，逐步通过册封、定制、设官、驻军、用兵等举措，实现了对西藏的有效管理和统治。——摘编自杨恕、曹伟《评清朝的西藏政策》材料二18世纪末，渐渐地清帝国掌控了西藏的地方行政，以驻藏办事大臣进行管理。与此同时，清朝皇帝自称为佛教世界的保护者，且根据《礼记》中依各自的文化特性管理不同群体的理念，清朝几乎没有实行汉化或改变西藏的地方社会。——摘编自（加）卜正民等《最后的中华帝国•大清》材料三清朝“康乾盛世”时期，总结历史经验，积极推进对西藏的治理。在治藏过程中，针对西藏地方变化发展的形势，适时调整管理办法，变革某些制度，完善某些措施，取得极大的成功。册封达赖和班禅，即是清朝治藏政策的成功表现。——摘编自冯智《清“康乾盛世”册封达赖与治藏的阶段性特点评述》(1)材料一、二对清初西藏治理的看法有何共同之处？据所学知识分析其治藏政策实行的历史背景。(2)综合上述材料，谈谈你对材料三关于清初治藏政策观点的认识。17.阅读材料，回答问题。

从“乡土中国”到“城镇中国”

分析三幅图片，以“建国以来的中国城市化进程”为题，写一则历史短文。

（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）18.阅读材料，回答问题。

20世纪初的世界市场与商业贸易

——高中历史选择性必修2《经济与社会生活》(1)从图中提取三条关键信息。(2)结合所提取信息对20世纪初世界市场与商业贸易的发展加以说明。19.阅读材料，回答问题。

从马克思的货币理论看国际货币体系的演变

国际货币理论的重要议题是主权货币与世界货币的关系。主权货币是以某一主权国家的货币为基准作为国际储备货币，如美元、英镑等。世界货币指被各国普遍接受、在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币。

材料一自1870年代以来，国际货币体系经历了从金本位制、布雷顿森林体系到后布雷顿森林体系的历史沿革。后布雷顿森林体系最根本的特征是美元本位，美元与黄金脱钩，美元信用由美国强大的政治、经济、金融和军事力量作为支撑。但2008年全球金融危机爆发以后，后布雷顿森林体系弊端显现，存在通货紧缩倾向、不平等性和不稳定性三大缺陷。——摘编自余永定《国际货币体系是如何演变的？》材料二马克思的国际货币理论认为，主权货币发挥世界货币职能具有天生的缺陷。首先，单一的世界货币格局是一种不公平的结构，充当世界货币的主权货币发行国能够获得巨额的国际铸币税和国际通货膨胀税收益。第二，单一的世界货币格局是一种不稳定的结构，国际货币支付手段职能的前提是货币发行国强大的信用保证。第三，货币价值尺度的二重性决定了国际市场上只能有一种货币执行世界货币的职能，多极世界货币格局会导致货币发行国之间的摩擦。——摘编自孙业霞《从马克思国际货币职能看主权货币充当世界货币的弊端》结合世界货币体系演变的史实分析说明材料二的观点。

答案和解析1.【答案】B【解析】根据“野无遗贤，万邦咸宁。”“尚贤，政之本也。”可得出这些都强调贤能之士对于国家兴衰的重要作用，B项正确；

材料体现的是选贤，而不是国家稳定与百姓社稷，排除AC项；

结合所学知识可知，材料没有强调改革选官制度的重要性，排除D项。

故选：B。

本题考查百家争鸣，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查百家争鸣，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

2.【答案】C【解析】根据“秦、汉、隋、唐都是以农业经济为立国基础的大陆性帝国，不仅经济重心位于黄河中下游地区，而且历时千年的‘丝绸之路’更是向着亚洲内陆延伸。中唐以后，开始由内陆型国家向海陆型国家转变”并结合所学可知，中唐以后，开始由内陆型国家向海陆型国家转变，主要是受到经济重心不断南移的影响，海上丝绸之路的兴盛，C项正确；

航海技术的进步只是原因之一，不是主要原因，排除A项；

进贡贸易只是官方的贸易，影响力不是很大，排除B项；

政府支持不是主要原因，排除D项。

故选：C。

本题考查了古代中国经济的南移，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了古代中国经济的南移，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

3.【答案】C【解析】据“宋太宗时编撰《太平寰宇记》，内容包括北方幽云十六州，以明恢复失地之志；元、明、清官修地理总志分别为《大元大一统志》《大明一统志》《大清一统志》”可知，宋代的领土虽然不包括幽云十六州，但编纂的地理志中却包括幽云十六州，元、明、清时期编纂的地理志也冠以“大一统”之名，说明古代的大一统思想在不断发展，C项正确；

材料中没有比较信息，无法体现编纂的水平高，排除A项；

根据地理志的编纂不能说明边疆治理能力的提升和君主专制的不断加强，排除BD项。

故选：C。

本题考查了中国古代政治制度的演进，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了中国古代政治制度的演进，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

4.【答案】A【解析】根据“人口流动的限制与管理”、“对失序状态的控制”等信息可知，这一功能是维持地方治安和秩序，从而起到对士人的政治的保障，A项正确；

结合所学知识可知，限制人口流动和对失序状态的控制不属于经济控制与国防保障，排除BC项；

结合所学知识可知，士人的政治保障没有全面涵盖题意，排除D。

故选：A。

本题考查中国古代户籍制度的演变，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查中国古代户籍制度的演变，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

5.【答案】D【解析】根据“上海极具影响力的报刊《申报》的每一个版面上都有西医药广告：1922年，该报西医药广告在数量和面积上占广告总数的34.9%，居各类广告之首。”可得出西医传入中国后，逐步在中国传播与流行开来，因此广告的数量才会增多，D项正确；

材料不能证明西医立足了，排除A项；

BC均和材料无关，排除。

故选：D。

本题考查了西医在中国的传播，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了西医在中国的传播，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

6.【答案】B【解析】从材料“某学者对天津城市空间形态演变所作的阶段划分”可得出，步行时代，天津的城市空间范围较小。而到了综合交通时代，城市的空间范围已经向其他城市延长，这说明交通的发展拓展了城市的空间，B项正确；决定的说法太绝对，排除A项；材料没有体现经济发展，排除C项；材料没有涉及人们的观念，排除D项。

7.【答案】A【解析】根据材料中的非洲独立日，阿尔及利亚等信息可得出这是第三世界国家，再结合材料的时间是60年代，可得出这一时期我国外资政策是团结第三世界国家，A项正确；

结合所学知识可知，打开新局面是70年代，排除B项；

结合所学知识可知，结伴不结盟是80年代，排除C项；

结合所学知识可知，全方位外交是新时期，排除D项。

故选：A。

本题考查新中国独立自主和平外交方针，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查新中国独立自主和平外交方针，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

8.【答案】D【解析】根据图示内容可以看出，雅典的城市中包括神庙、广场、卫城等，说明雅典的城市布局具有行政和宗教等多种功能，D项正确；

根据雅典的城市布局不能说明这一布局成为城市建设的主要标准，排除A项；

图示中没有宫殿，而且有多座神庙，并没有位于城市的中心位置，排除B项；

C不符合史实，排除C项。

故选：D。

本题考查了古希腊城邦，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了古希腊城邦，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

9.【答案】C【解析】根据“这些因素与城市工商业结合，最终冲破了封建阶级的堡垒，成为了西欧庄园制瓦解的一个重要因素。”可得出庄园中的传统的生产方式，与城市中的工商业结合，逐步孕育出了资本主义萌芽这种新的生产关系，并逐步瓦解旧的庄园经济，C项正确；

A项不是材料的主旨，排除A项；

B和材料无关，排除；

二元经济只是因素之一，并不是根源，排除D项。

故选：C。

本题考查了中古西欧，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了中古西欧，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

10.【答案】B【解析】根据“臣民对其财产反抗权。”可得出材料反映的是开赋人权和契约精神，这成为了之后英国资产阶级革命中反封建的思想武器之一，B项正确；

中世纪英国的法律基础并不是人权思想，排除A项；

材料中反映的是反对贵族，体现的是新兴资产阶级的利益，排除C项；

材料不能体现国王对贵族的让步，排除D项。

故选：B。

本题考查英国议会与国王的斗争，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查英国议会与国王的斗争，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

11.【答案】A【解析】威斯特伐利亚体系是欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约，是“国际法发展过程中的一块重要里程碑”，《威斯特伐利亚和约》创立了条约必须遵守的原则，对违约国可施行集体制裁的案例，A项正确；

维也纳体系是19世纪初拿破帝国崩溃后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，在威斯特伐利亚体系之后，排除B项；

结合所学知识可知，“凡尔赛一华盛顿体系”确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系，排除C项；

结合所学知识可知，雅尔塔体系是二战后期在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国达成的若干协议基础上建立起来的以美、苏为主导的国际关系新体系，排除D项。

故选：A。

本题考查国际法的形成与外交制度的建立，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查国际法的形成与外交制度的建立，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

12.【答案】C【解析】结合所学知识可知，水稻、小麦是亚洲的，水稻在中国种植，小麦是西亚地区，C项正确；

结合所学知识可知，玉米就是美洲本地的，南瓜是非洲的，排除ABD项。

故选：C。

本题考查新航路开辟后的食物物种交流，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查新航路开辟后的食物物种交流，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

13.【答案】B【解析】根据“书中的女主人公勇敢自由选择自己的婚姻。”可得出这种现象的出现是受到工业革命的影响，人们的思想得以解放，女性的自主意识不断觉醒，因此积极争取自身的权利，B项正确；

ACD项都不是实质的体现，排除ACD项。

故选：B。

本题考查第二次工业革命的影响，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查第二次工业革命的影响，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

14.【答案】D【解析】从“1937-1950年美、苏、英、德四国经济数据表”可得出，1937年苏联已经实现了工业化，原油产量和钢铁产量都很高，而到50年代，随着冷战的开始，苏联也强调重工业，特别是军用工的发展，因此原油与钢铁产量仍然有所增长，但增长幅度却不高，主要是受到斯大林模式的束缚，因此①是苏联，D项正确；

②③④分别是德国，美国，英国，排除ABC项。

故选：D。

本题考查斯大林模式的影响，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查斯大林模式的影响，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

15.【答案】C【解析】根据“二战后发达国家大力改革和发展教育加强政府的宏观调控，加速高科技产业化步伐，实行高技术垄断。”可得出材料反映的是二战的西方资本主义的发展进入到国家垄断资本主义阶段，加强国家对经济的干预，在教育、科技、人才等方面大量投入与开发，反映出资本主义的发展出现新的变化，C项正确；

材料没有体现科技与生产力的关系，排除A项；

材料强调的并不是文化方面，排除B项；

材料只反映出有变化，并没有体现调控的必要性，排除D项。

故选：C。

本题考查第三次科技革命，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查第三次科技革命，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

16.【答案】【小题1】实现了对西藏的有效管理和统治。背景：清初经济繁荣，国力强盛；中央集权强大，统一多民族国家巩固；统治者励精图治在吸取前代经验教训的基础上，进行了制度创新，实现中央对西藏的直接统治。【小题2】观点：清初治藏政策取得极大成功。说明：清朝因地制宜，尊重西藏的社会习俗和宗教信仰，几乎未改变当地的地方社会，保证了局势稳定：设立理藩院管理边疆民族事务，加强对少数民族事务的管理：通过册封达赖、班禅，设立驻藏大臣等制度创新，有效加强对西藏的直接统治，促进了民族交融：颁布《钦定藏内善后章程》29

条，明确中央对西藏的管辖权，对统一多民族国家的巩固与发展做出重要贡献。清初治藏政策也有不足的一面：出于统治者自身的考虑，没有在当地实行汉化政策或改变当地的社会，不利于文化认同感的形成，给后世的治理留下了一些问题。【解析】本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，第一问要求学生阅读史料并结合所学作出回答；第二问结合清初治藏政策观点的认识分析。

本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

17.【答案】本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如根据图示内容可从我国城镇化率的阶段性、城市基础建设的发展和城区面积与城市人口的关联性等方面进行阐述。

故答案为：

建国以来的城市化进程.

建国以来，我国的城市化进程表现出来明显的阶段化特征，其中1949-1957年是城市化起步阶段；1961-1965年工业调整时期第一次逆城市化阶段；1966-1976年时期出现第二次逆城市化阶段；1977年至今改革开放之后的进入高速城市化阶段。在城市建设方面，城市基础建设不断提升；城区面积的增长与城市人口增长表现出一定的关联性。【解析】本题考查近代以来的城市化进程，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查近代以来的城市化进程，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

18.【答案】【小题1】信息：20世纪初，世界资本主义进入断阶段，资本输出成为列强经济扩张的重要手段；20世纪初，世界被瓜分完毕，资本主义世界体系形成（或世界市场、殖民体系最终形成）；列强资本输出的区域与其占领的殖民地有密切关系，欧美主要工业国在世界市场占据主导地位；资本主义发展不平衡等。【小题2】说明：第二次工业革命后，世界主要资本主义国家除输出商品和掠夺原料外，利用资本输出，榨取大量财富；随着资本主义进入垄断阶段，主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮；20世纪初，世界基本被瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成；美、德新兴工业国兴起，世界贸易形成多中心的新格局；19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系的最终形成；20世纪初，资本输