2023年03月贵州省信息中心公开招聘工作人员3人笔试题库含答案解析

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！2023年03月贵州省信息中心公开招聘工作人员3人笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务，所谓“三农”问题是指（）A.农田B.农业C.农民D.农村参考答案：BCD解题思路：”三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题，故答案为BCD。2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（

）：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，线条的特征比较明显，考虑数线。第二步，一条式，从左到右找规律。观察题干图形，线条特征明显，从左到右图形直线数依次为8、3、6、4，无明显规律，继续观察，图形曲线数依次为0、1、2、3，呈等差规律，问号处应填入有4条曲线的图形，只有C项符合。因此，选择C选项。3.由于季节性原因，市场上的鸡蛋供应不足，某单位食堂无法为就餐职工提供足够数量的鸡蛋，只能用鸭蛋代替鸡蛋。尽管鸭蛋的市场价格比鸡蛋便宜，但为使职工所摄入的蛋白质数量不低于食用鸡蛋的蛋白质摄入量，该食堂需要支付比鸡蛋更多的钱来购买鸭蛋。以下哪项最能合理地解释上述现象？A.每千克鸭蛋的蛋白质含量低于鸡蛋B.市场上鸭蛋也存在供应不足的现象C.单位将拿出更多的钱来补贴食堂D.单位食堂的财务管理存在问题参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式“最能解释”，确定为原因解释。第二步，分析题干。要解释的现象为：鸭蛋的市场价格比鸡蛋便宜，但为使职工所摄入的蛋白质数量不低于食用鸡蛋的蛋白质摄入量，该食堂需要支付比鸡蛋更多的钱来购买鸭蛋。第三步，辨析选项。A项：鸭蛋比鸡蛋蛋白质含量低，要获得同等的蛋白质需要鸭蛋的个数比鸡蛋多，购买所需的钱就多，可以解释；B项：鸭蛋是否供应不足与花更多钱买鸭蛋无关，排除；C项：单位将拿出更多钱贴补食堂与花更多钱买鸭蛋无关，排除；D项：财务管理存在问题与花更多钱买鸭蛋无关，排除。因此，选择A选项。4.从一瓶浓度为20%的消毒液中倒出后，加满清水，再倒出，又加满清水，此时消毒液的浓度为：A.7.2%B.3.2%C.5.0%D.4.8%参考答案：A解题思路：浓度问题。浓度＝溶质÷溶液，三次操作后溶液质量不变，溶质减少，每次减少，浓度变化比例相同。每一次稀释，溶质的量都变为原来的1-=，而溶液的量不变，则浓度为原来的，因此最后的浓度为20%××=7.2%。故本题选A。5.定义：①违约责任：指违反合同约定的义务或者违反合同法规定的义务而产生的责任。②侵权责任：指侵害他人的财产权利和人身权利而产生的责任。③刑事责任：指因实施犯罪而由司法机关强制犯罪者承受的刑事惩罚或某种法律评价负担。典型例证：（1）公务员刘某平时自我要求放松，连续两年考评结果为不合格，不久前被单位辞退。（2）贾某在网上披露陈某隐私，后对簿公堂，法院判决贾某向陈某道歉并赔偿相应精神损失。（3）大三学生李某，因在校期间不好好学习，并屡次违反校规校纪，学校勒令其退学。对上述典型例证与定义的关系判断正确的是：A.例证（2）与定义②相符B.例证（2）（3）分别与定义③②相符C.例证（1）（3）分别与定义①③相符D.例证（3）（1）分别与定义①②相符参考答案：A解题思路：第一步：抓住每个定义中的关键词。违约责任：关键词是“违反”、“合同约定”、“合同法规定”。侵权责任：关键词是“侵害”、“财产权”、“人身权利”。刑事责任：关键词是“实施犯罪”、“刑事惩罚”。第二步：逐一判断例证与定义之间的关系。例证（1）中的公务员属于不称职，与三个定义都不符合；例证（2）中的贾某侵犯了陈某的隐私权，符合定义②；例证（3）中的李某属于违反校规。故只有例证（2）与定义②对应。故正确答案为A。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。（1）违约责任：违反合同约定的义务或者违反合同法规定的义务；（2）侵权责任：侵害他人的财产权利和人身权利；（3）刑事责任：因实施犯罪而由司法机关强制犯罪者承受的刑事惩罚或某种法律评价负担。第三步，辨析典型例证。例证（1），因考核不合格被辞退，未体现违反合同约定，也未涉及侵权和刑事责任，不符合以上任何定义；例证（2），贾某在网上披露陈某隐私，后对簿公堂，侵犯了陈某的“人身权利”，符合定义侵权责任；例证（3），违反校规校纪，未体现“违反合同约定”和“刑事惩罚”，不符合以上任何定义。因此，选择A选项。解题思路：本题涉及三个定义和三个典型例证，要求选择判断正确的一项，需明确定义之间的区别，再结合事例比较分析，即可得出正确答案。违约责任：违反合同约定的义务或者违反合同法规定的义务而产生的责任。侵权责任：侵害他人的财产权利和人身权利而产生的责任。刑事责任：因实施犯罪而由司法机关强制犯罪者承受的刑事惩罚或某种法律评价负担。例证（1），公务员刘某考核不合格被辞退，未涉及到违约、侵权和刑事责任，不符合全部定义。例证（2），贾某在网上披露陈某隐私，体现了贾某侵犯了陈某的隐私权，符合侵权责任。例证（3），李某被勒令退学，未涉及到违约、侵权和刑事责任，不符合全部定义。综上，判断正确的是A项。故本题选A。6.我国司法制度总体上是适应我国国情和发展要求的，但在司法活动中还存在一些突出问题。出现这些问题，原因是多方面的，其中司法体制机制方面存在的主要问题有________。A.司法人财物受制于地方B.司法行政化问题突出C.司法审判中的集体负责制D.司法不公开不透明参考答案：ABD解题思路：本题考查法律常识，主要考查司法体制机制存在的问题。A项：正确，司法人财物受制于地方的形成有着复杂的原因，按照《宪法》规定，地方各级人民代表大会产生各级法院院长和检察院检察长，加之“分灶吃饭”的财政体制，事实上形成了地方各级人民检察院的人权与财权掌握在地方；B项：正确，司法行政化问题虽然按照宪法规定上下级法院之间只是监督与被监督的关系，但事实上由于整个国家行政化体制的强大渗透力，不同级别法院之间往往被视为上下级的关系。下级法院就一些拿不准、不好定性的疑难案件，形成了向上级法院层层请示、汇报的惯例，二审终审制度形同虚设；C项：错误，选项说法错误，集体负责制是指机关的全体人员和领导成员在重大问题的决策或决定上权利平等，全体成员集体讨论，并按照少数服从多数的原则作出决定，集体承担责任，集体负责制在很大程度上可以避免部分案件错判冤判，因此题目中所说的问题不是存在的主要问题；D项：正确，相当一部分法院的司法公开工作仍处于应付状态，无网站、网站运行较差、有栏目而无内容等现象不同程度存在，法院概况、诉讼指南、审判信息、执行信息和司法统计数据不公开不透明的现象存在妨碍了司法工作。故正确答案为A、B、D。7.文具行业以其覆盖面广、技术含量低、进入门槛极低、投资少见效快、市场需求大等因素吸引许多中小企业纷纷投资，但有些企业为了单纯扩大________，采取降价策略，屡屡造成国际贸易________，这些问题亟须引起有关部门重视并加以调控。填入画横线部分最恰当的一项是：A.效益纠纷B.规模争端C.产量矛盾D.出口摩擦参考答案：D解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，第一空词语与“扩大”搭配，根据词语的用法即可排除A、C。且由后文提到的“国际贸易”确定答案为“出口”。第三步，验证第二空。第一空，“效益”常与“提高”搭配，“产量”常与“增加”搭配，两词均不能与“扩大”搭配，排除A、C。由后文提到的“国际贸易”可知，此处填“出口”更恰当，第二空“贸易摩擦”为惯用搭配。故本题选D。解题思路：第一步，分析第一空。根据“屡屡造成国际贸易”可知，该空和“国际贸易”有关。D项“出口”能直接对应“国际贸易”，符合语境。A项“效益”、B项“规模”和C项“产量”三者均不能体现与“国际贸易”的相关性，排除A项、B项和C项。答案锁定D选项。第二步，验证第二空。D项“摩擦”与“国际贸易”搭配得当。因此，选择D选项。解题思路：第一空，与后文的“国际贸易”形成语义对应，只有“出口”能够体现出企业参与国际贸易活动，“效益”“规模”“产量”都不能与其形成对应，排除A、B、C三项。第二空做验证，“贸易摩擦”为常见搭配，且符合文意。故正确答案为D。8.达克效应是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺者在欠考虑的基础上得出错误结论，且无法正确认识到自身的不足。这些能力欠缺者沉浸在自我营造的虚幻优势之中，常常高估自己的能力水平，而无法客观评价他人的能力。根据上述定义，下列事例中没有反映达克效应的是：A.一些狩猎经验少的猎人，认为自己比那些狩猎经验丰富的猎人更出色B.逻辑推理能力测验中表现较差的人，大多认为自己具有很强的逻辑思维能力，并认为自己的能力至少在人群平均水平之上C.受访者被询问是否熟悉一些物理学的概念（其中混有9个根本不存在的概念），结果表明，在这9个完全虚构的概念中，90%的人觉得至少对其中两三个熟悉，并围绕这些概念侃侃而谈，表现得十分自信D.研究者先让喜剧演员为30个笑话的有趣程度评级，作为标准答案。然后让65名学生为这些笑话评级并预测自己的成绩。结果显示：成绩比平均水平高的学生，对自己的预测也更准确参考答案：D解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①能力欠缺者；②无法正确认识到自身的不足；③常常高估自己的能力水平，而无法客观评价他人的能力。第三步，辨析选项。A项：狩猎经验少的猎人，符合“能力欠缺者”，认为自己比狩猎经验丰富的猎人更出色，体现了“常常高估自己的能力水平，而无法客观评价他人的能力”，符合定义；B项：表现较差的人，符合“能力欠缺者”，认为自己逻辑思维能力很强，体现了“常常高估自己的能力水平，而无法客观评价他人的能力”，符合定义；C项：90%的受访者在9个完全虚构的概念中，觉得至少对其中两三个熟悉，并侃侃而谈，属于“能力欠缺者在欠考虑的基础上得出错误结论”，且“无法正确认识到自身的不足”，符合定义；D项：成绩比平均水平高的学生，对自己的预测更准确，未体现“无法正确认识到自身的不足”和“高估自己的能力水平”，不符合定义。因此，选择D选项。9.生物节律是一种生物内在的、复杂而精细的生理调节系统，它使动植物得以根据外界环境的周期性变化来协调自身新陈代谢及各种生理过程，从而与环境保持同步。根据上述定义，下列不属于生物节律的范畴的是：A.银汉鱼只在涨潮时在岸上产卵B.蜜蜂通过比较太阳与自身的位置关系来辨别方向C.蒲公英每天以半小时为周期绽放、凋落D.游客乘飞机到国外需要休息一两天倒时差参考答案：B解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①根据外界环境的周期性变化来协调自身新陈代谢及各种生理过程；②从而与环境保持同步。第三步，辨析选项。A项：银汉鱼根据外界潮涨潮落的周期性变化调节了自身产卵的生理过程，体现了“根据外界环境的周期性变化来协调自身生理过程”，符合定义；B项：蜜蜂只是辨别方向，未涉及“根据外界环境的周期性变化来协调自身新陈代谢及各种生理过程”，不符合定义；C项：蒲公英根据外界环境调节了自身周期性的绽放和凋落的生理过程，体现了“根据外界环境的周期性变化来协调自身生理过程”，符合定义；D项：游客根据外界的时差调整了自身的新陈代谢来适应外界的变化，体现了“根据外界环境的周期性变化来协调自身生理过程”，符合定义。因此，选择B选项。10.春天来了，花红柳绿、鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是：A.花的香气吸引昆虫有利于花粉的传播B.漫天飞舞的柳絮是柳树的花C.鸟类取食果实不利于植物繁衍D.雌花、雄花都可以结出果实参考答案：A解题思路：A项正确：多数有花植物依靠昆虫传播花粉进行繁殖，花的香气可以吸引昆虫来采花粉，促进花粉传播。B项错误：漫天飞舞的柳絮是柳树的种子。C项错误：鸟类取食植物的种子和果实后，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，因此鸟类取食果实有利于植物的繁殖。D项错误：雄花不能结果，只有雌花结果。故正确答案为A。解题思路：第一步，本题考查生物相关知识。第二步，植物的花通过鲜艳的色彩和特殊的气味引诱昆虫，达到传粉的目的。因此，选择A选项。解题思路：本题可用排除法、常理法解答。根据基本常识，花的香气能吸引昆虫，可联想到小蜜蜂，蜜蜂在采花时也进行了花粉传播。A项正确。跳过B项，C项明显错误，排除。D项出现了绝对词“都”，一般为干扰项，考生要重点注意。A项正确。花的香气可以吸引昆虫，使昆虫在采取花蜜时帮助花粉进行繁殖传播。B项错误。漫天飞舞的柳絮是柳树的种子。C项错误。自然界中，鸟类取食植物的种子和果实后，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，有利于植物繁殖。D项错误。雄花不可以结出果实。故本题选A。11.某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位老师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是：A.张三B.李四C.王五D.赵六参考答案：C解题思路：第一步：翻译题干。甲：－张三⇒赵六；乙：张三⇒李四∨王五，［矛盾命题为：张三∧－（李四∨王五），根据摩根规则，该推导关系等价于，张三∧（－李四∧－王五）］；丙：（－李四⇒－王五）∧－赵六；丁：张三∧（－李四∧－王五）。第二步：找突破口。乙和丁构成矛盾关系。因此两人的话必有一真一假。第三步：看其他的话。由于四句话中只有一句是真的，因此甲和丙的话都为假。甲的话“－张三⇒赵六”为假，说明其矛盾命题“－张三∧－赵六”为真，即张三不做，赵六也不做。已知赵六不做，而丙的话为假，说明丙说的“－李四⇒－王五”必须为假。由“－李四⇒－王五”为假，可知其矛盾命题“－李四∧王五”为真，即这事李四不做，王五做。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。甲：¬张三→赵六乙：张三→李四或王五丙：¬李四→¬王五；¬赵六丁：张三且¬李四且¬王五乙和丁为矛盾关系。第三步，看其余。根据矛盾关系的特性“必有一真，必有一假”及题干的真假限定，“四位教师的看法中只有一种是对的”，则甲和丙的话都为假；甲：“¬张三→赵六”为假，则“¬张三且¬赵六”为真，即张三不做，赵六也不做，排除A、D；丙：“¬李四→¬王五；¬赵六”为假，因赵六不做，即“¬李四→¬王五”为假，则“¬李四且王五”为真，即李四不做，王五做。因此，选择C选项。解题思路：考查复言命题推理。观察题干可知，乙的话和丁的话是一对矛盾命题，两者必有一真一假，所以甲和丙的话均为假。甲的话为假，则可以推出这件事不是张三做的，也不是赵六做的，即丙的后半句为真；丙的话是一个联言命题，由丙的话为假可推出丙的前半句为假，进而可以推出这件事李四不做而王五做。故本题选C。12.树木∶煤炭A.汽油∶石油B.象牙∶大象C.树脂∶琥珀D.太阳∶能源参考答案：C解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“树木”经过数千万年的掩埋，自身发生化学变化形成“煤炭”，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“汽油”是“石油”经过炼油厂的提炼而形成，二者属于原材料与成品的对应关系，但并非自身发生化学变化，且词语顺序与题干不一致，排除；B项：“象牙”是“大象”上腭的门牙，是“大象”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“树脂”经过数千万年的掩埋，自身发生化学变化形成“琥珀”，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“太阳”内部的核聚变反应可以形成太阳能，太阳能是“能源”的一种，但“太阳”并非原材料，排除。因此，选择C选项。13.我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而_______，当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然____，然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的____，超越悲欢。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.肝肠寸断律动底味B.灰心丧气运动韵味C.伤心欲绝活动本味D.痛不欲生悸动醇味参考答案：D解题思路：第一空，横线处所填成语与“狂喜不已”构成反义对应，“狂喜不已”指极端高兴到无法控制自己，高兴到极点，故所填词语应体现出伤心难过到极点之意，A项“肝肠寸断”比喻伤心到极点，C项“伤心欲绝”指极度悲哀，万分伤心的样子，D项“痛不欲生”形容悲痛到极点，均符合文段语境；B项“灰心丧气”形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉，置于此处程度过轻，排除。第二空，文段意在表明“开怀大笑与嚎啕大哭”是一种“自然”现象，A项“律动”指有节奏有规律地动，“开怀大笑”与“嚎啕大哭”并没有固有的规律和节奏，不合文意，排除；C项“活动”与D项“悸动”均可体现出“开怀大笑与嚎啕大哭”是一种自然现象，保留。第三空，搭配“生命底蕴”，C项“本味”指本来的味道，D项“醇味”指纯粹纯正的味道。对比C、D两项,D项的“醇味”语义更加丰富且更能体现出“微笑”让人感受到的“生命底蕴”的纯粹与美，故排除C项。故正确答案为D。【文段出处】《从一个微笑开始》解题思路：第一步，分析第一空。根据上文语境可知，第一空填入词语应该与“狂喜不已”的意思相反。A项“肝肠寸断”比喻伤心到极点；C项“伤心欲绝”指极度悲哀，万分伤心的样子；D项“痛不欲生”形容悲痛到极点。均符合文意。B项“灰心丧气”形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉，语义过轻，无法与“狂喜”相对应，排除B项。第二步，分析第二空。A项“律动”指有节奏地跳动，有规律地运动，“开怀大笑”与“号啕大哭”不一定有固定规律，排除A项。C项“活动”是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和，换句话说活动目的性较强，一般不包含情感层面的意思，所以无法与“开怀大笑”与“号啕大哭”这些明显由情感引发的动作搭配，排除C项。D项“悸动”基本意思是因心慌而心跳得厉害，是由情感引发的动作，符合文意。答案锁定为D选项。第三步，验证第三空。“生命底蕴的醇味”搭配恰当。因此，选择D选项。解题思路：第一步，阅读文段，明确空缺处词语含义。第二步，分析选项。第一空四个词语意思相近，分辨难度大，可以选择从第二空入手，通过辨析词语含义，选择与句意最契合的一项。第一空词语填入均符合句意，较难排除，可以从第二空入手。第二空，“运动”“活动”不能用来形容开怀大笑与号啕大哭这种生命的自然情感的流露，排除B、C。第三空，“底味”多指基础的味道，“醇味”多指美酒味。由“享受”可知，此处用醇香浓烈的“醇味”来形容生命底蕴更恰当。且“生命底蕴的底味”表述不恰当，排除A。将D项代入第一空验证，“痛不欲生”形容悲痛到极点，符合句意。故本题选D。14.一个三位数在400和500之间，各个数字的和是9。若个位数字和百位数字调换，所得新的三位数是原数的13/24，原来的三位数是：A.423B.432C.441D.450参考答案：B解题思路：第一步，本题考查多位数问题，用代入排除法解题。第二步，代入A选项，个位数字与百位数字调换后得到324，324/423＝36/47，大于13/24，排除；代入B选项，调换后得到234，234/432＝13/24，符合题意。因此，选择B选项。15.下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是（

）。A.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题B.草船借箭一一人可以认识并利用规律C.张飞醉酒失徐州，借酒破张郃——矛盾是对立统一的D.望梅止渴——理性认识依赖于感性认识参考答案：D解题思路：本题考查政治常识。A项正确，“士别三日，当刮目相看”出自《三国志·吴志·吕蒙传》，讲的是鲁肃在与吕蒙谈论议事时发现吕蒙的学识已经不再是之前的“吴下阿蒙”，吕蒙听后便说：“士别三日，即更刮目相待。”比喻即使三日不见，别人也会有所进步，不能再用老眼光去看人，体现了用发展的眼光看问题。B项正确，“草船借箭”是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出（限十天造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。诸葛亮夜观天象料（天气变化规律）到当天必有大雾，于是借助雾天的帮忙，并利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。体现了人可以认识并利用规律这一哲理。C项正确，张飞喝醉酒误事，导致失去徐州，体现了喝酒是不好的行为，而在攻打张郃时，故意假装喝醉酒，让张郃上当后击败了张郃，体现了假装喝醉酒是好的行为，这样一种不好和好正是体现了矛盾双方的对立统一。D项错误，“望梅止渴”源于南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》，讲的是曹操带兵攻打宛城（今河南南阳）时，部队行军长途跋涉，路上又找不到取水的地方。士兵们都很口渴。曹操为了不耽误行军，指着前面一个小山包说：“前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。”士兵们听后，嘴里都流出口水，终于到达了前方有水源的地方。体现的是意识对于物质具有能动的作用这一哲理。本题为选非题，故正确答案为D。16.苏轼：春江水暖鸭先知A.李煜：自是人生长恨水长东B.刘禹锡：江春入旧年C.李商隐：照影摘花花似面D.晏殊：那人却在灯火阑珊处参考答案：A解题思路：第一步：分析题干词语的逻辑关系。对应关系，诗人对应诗句。第二步：逐一分析选项。A项：“自是人生长恨水长东”出自李煜的《相见欢》，对应正确，当选；B项：“江春入旧年”的作者不是刘禹锡，而是王湾，对应错误，排除；C项：“照影摘花花似面”的作者不是李商隐，而是欧阳修，对应错误，排除；D项：“那人却在灯火阑珊处”的作者不是晏殊，是辛弃疾，对应错误，排除。故正确答案为A。17.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：C解题思路：以列为单位，上面两个图叠加，保留所有的线条，得到第三个图形。故正确答案为C。18.1、-4、4、8、40、（）A.160B.240C.320D.480参考答案：C解题思路：数列起伏较大，且存在明显的倍数关系，考虑做商。两两做商得到新数列：-4、-1、2、5、（），为公差为3的等差数列，故括号内应为8，题干所求应为40×8=320。故正确答案为C。19.关于什么是公文，自古以来定义甚多，众说纷纭，下列选项中不正确的是：A.公文是公府所作之文，公事所用之文B.公文是一种古老的文体，是“政事之先务”C.与“公文”同时并称的还有“文书”、“文件”D.企业在其管理活动中所形成和使用的文书不算公文参考答案：D解题思路：题考查公文的基本知识。A项正确，公文，全称公务文书，是公务活动的产物和工具，是公府所作之文，是公事所用之文。B项正确，公文是一种古老的文体，我国历史上称之为“官文书”，公文的目的是完成特定的公务，解决实际的问题，以政事为先，所以是“政事之先务”。C项正确，在机关活动中，常常出现“公文”、“文书”、“文件”三种概念，这三个概念有时可以同时使用，基本含义是大致的，都是指国家机关及其他社会组织在工作活动中形成和处理的收来文件、发出文件以及机关内部所使用的文件材料。D项错误，公文是各级各类国家机构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中有着特定的效能和广泛的用途的文书。所以，企业在单位管理过程中使用和形成的文书也是公文。本题为选非题，故正确答案为D。20.药物：胶囊

A.桌椅：桌面

B.电脑：屏幕

C.书本：封面

D.物品：木箱参考答案：D

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。胶囊用来盛放药物。

第二步：逐一判断其他选项。A项，桌面是桌椅的组成部分，排除；B项，屏幕是电脑的组成部分，排除；C项，封面也是书本的组成部分，排除；D项，木箱用来盛放物品，和题干逻辑关系一致，当选。

故正确答案为D。21.CPI它能反映直接影响一般民众生活状况的物价趋势，许多国家通常用它来代表通货膨胀率。当CPI大于（

）的时候就意味着发生了通货膨胀。A.10%B.3%C.6%D.9%参考答案：B解题思路：第一步，本题考查经济名词知识。第二步，CPI，是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。一般说来当CPI>3%的增幅时我们称为通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。因此，选择B选项。A项：根据CPI定义可知，当CPI为10%时，应为严重的通货膨胀。A项错误。C项：根据CPI定义可知，当CPI为6%时，应为严重的通货膨胀。C项错误。D项：根据CPI定义可知，当CPI为9%时，应为严重的通货膨胀。D项错误。22.美国的一位动物学家在黑猩猩的笼子前放了一面大镜子，观察他们的反应。它们能够从镜子中认出自己，经常久久地对着镜子寻找自己身上平时看不到的部位，作为黑猩猩近亲的大猩猩却不具备这种能力。由此可以推出：A.黑猩猩和大猩猩虽然亲缘较近，但还是黑猩猩的智力略胜一筹B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的这种能力与它所生活环境有关D.动物世界还有其它动物具备这种能力参考答案：B解题思路：第一步，确定题型。依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。第二步，辨析选项。A项：题干并未涉及黑猩猩和大猩猩的智力比较，排除；B项：题干指出“作为黑猩猩近亲的大猩猩却不具备这种能力”，说明黑猩猩在某些方面的能力高于大猩猩，可以推出；C项：从题干无法推知黑猩猩产生这种能力的原因，排除；D项：题干只提及黑猩猩和大猩猩，无法推知其他动物是否具备这样的能力，排除。因此，选择B选项。23.威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义，下列属于威客模式的是：A.某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生B.某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络远程帮助他人修理电脑C.某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利D.某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠在该网站上发布摄影器材广告带来大量收入参考答案：B解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①通过互联网；②解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题；③把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益，产生经济价值。第三步，辨析选项。A项：建立免费回答中小学生学习问题的公益网站，属于公益性质，并没有“产生经济价值”，不符合定义；B项：公司肯定是以营利为目的的，在网络远程帮助他人修理电脑，体现了“通过互联网”，运用“自己的智慧、知识、能力、经验，最终转化为经济收益”，符合定义；C项：借助自己的人脉资源在网络平台销售服装，实现经济收益，不属于“把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益”，不符合定义；D项：网站上发布摄影器材广告带来大量收入，只是借助网络平台，发布广告获得收益，不属于“把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益”，不符合定义。因此，选择B选项。24.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：B解题思路：本题考查数素。黑白色分开数。从已知图例可知，第一组图白圆圈个数依次为10、8、6，呈等差数列递减；黑圆圈个数依次为2、4、6，呈等差数列递增。在第二组图中，前两个图形白圆圈个数为8、6，黑圆圈个数为4、6。按照前一组图的规律，下一个图中白圆圈个数应为4，黑圆圈个数应为8，B项符合。故正确答案选B。25.以下资源中，（

）为可再生资源。A.煤B.天然气C.石油D.水参考答案：D解题思路：第一步，本题考查科技常识。第二步，可再生资源是指被人类开发利用一次后，在一定时间（一年内或数十年内）通过天然或人工活动可以循环地自然生成、生长、繁衍，有的还可不断增加储量的物质资源，它包括地表水、土壤、植物、动物、水生生物、微生物、森林、草原、空气、阳光（太阳能）、气候资源和海洋资源等。但其中的动物、植物、水生生物、微生物的生长和繁衍受人类造成的环境影响的制约。所以水属于可再生资源。因此，选择D选项。不可再生资源是指被人类开发利用一次后，在相当长的时间（千百万年以内）不可自然形成或产生的物质资源，它包括自然界的各种金属矿物、非金属矿物、岩石、固体燃料（煤炭、石煤、泥炭）、液体燃料（石油）、气体燃料（天然气）等，甚至包括地下的矿泉水，因为它是雨水渗入地下深处，经过几十年，甚至几百年与矿物接触反应后的产物。A项、B项、C项：煤、天然气、石油属于不可再生资源。A项、B项、C项错误。26.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D.①④⑥，②③⑤参考答案：C解题思路：题干六个图形都是由多边形和直线组成，可考虑直线对图形的影响，发现对称性存在规律。图形①②⑤均为非对称图形，图形③④⑥为轴对称图形。故本题选C。27.甲乙两人从相距1350米的地方，以相同的速度相对行走，两人在出发点分别放下1个标志物。再前进10米后放下3个标志物。再前进10米放下5个标志物再前进10米放下7个标志物，以此类推。当两人相遇时，一共放下了几个标志物（

）。A.4489B.4624C.8978D.9248参考答案：D解题思路：甲、乙两人以相同的速度相对行走，放下标志物的方法也是一样的，因此，两人所放的标志物总数是一样的。甲每走10米放下一定数量的标志物，这些标志物数量构成首项为1，公差为2的等差数列。甲、乙速度相同，因此甲所走的路程为米。等差数列项数为项，则甲所放的标志物总数为个。两人放的标志物总数为个。故正确答案为D。28.关怀强迫症即一个人特别需要别人依赖自己，总是爱向别人提供别人不需要的关怀。并且，这种人还强迫别人接受自己的关怀，从而使别人不能独立。当别人依赖自己的时候，他就会感到满足，感到自己有价值。这种症状会压抑人的神经，并同时给身边的亲朋好友甚至一般的同事带来诸多不便。根据上述定义，下列属于关怀强迫症的是：A.张某说：“我一天没见到儿子就会发疯”B.李某连哄带骗让感冒的女儿吃下感冒药C.刘某从小学到大学期间都住自己家里D.王某在女儿就读的大学附近租房陪读参考答案：D解题思路：第一步：找出定义关键词。“需要别人依赖自己”、“提供别人不需要的关怀”、“强迫别人接受”、“使别人不能独立”。第二步：逐一分析选项。A项：张某一天没见到儿子就会发疯，说明是张某依赖儿子，而并非是儿子依赖自己，不符合“需要别人依赖自己”，不符合定义，排除；B项：李某连哄带骗让感冒的女儿吃下感冒药，没有体现“需要别人依赖自己”，且感冒的女儿需要被人关怀照顾，不符合“提供别人不需要的关怀”，不符合定义，排除；C项：刘某上学期间住在家里，是他的自愿行为，没有体现到强迫别人，不符合“强迫别人接受”，不符合定义，排除；D项：王某在女儿就读的大学附近租房陪读，女儿已经读大学了，说明她已经能够自理的生活和学习，符合

“提供别人不需要的关怀”，“强迫别人接受”，符合定义，当选。故正确答案为D。解题思路：分析题干定义，发现其涉及定义的方式、结果等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。关怀强迫症的定义要点：①向别人提供别人不需要的关怀，并强迫别人接受自己的关怀；②需要别人依赖自己，使别人不能独立。A项，张某一天见不到儿子会发疯，是张某依赖儿子，不符合要点②。B项，李某哄生病的女儿吃药，不是提供女儿不需要的关怀，不符合要点①。C项，刘某只是住在自己家中，没有体现要求别人接受自己的关怀和需要别人依赖自己，不符合要点①②。D项，王某在女儿就读的大学附近租房陪读，显然女儿上大学之后自己可以独立生活和学习，不需要王某陪读，因此王某的行为属于关怀强迫症，符合定义。故本题选D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①特别需要别人依赖自己；②爱向别人提供别人不需要的关怀；③强迫别人接受自己的关怀；④使别人不能独立。第三步，辨析选项。A项：一天没见到儿子会发疯，未体现“强迫儿子接受自己的关怀”并“使儿子不能独立”，不符合定义；B项：给女儿喂药是为了让女儿早日痊愈，提供的是女儿需要的关怀，不符合定义；C项：刘某住在自己家里，未体现有人“强迫刘某接受自己的关怀”并“使刘某不能独立”，不符合定义；D项：女儿已经成年，完全可以自己在大学生活，而王某在女儿大学附近陪读，说明王某“提供女儿不需要的关怀”，从而可能“使女儿不能独立”，符合定义。因此，选择D选项。29.请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查公文的基本知识。请示具有以下特点：（1）请示事项一般时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强；（2）应一事一请示；（3）一般主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关；（4）应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。故表述正确。30.暴雨预警信号表示的降雨强度由低到高依次是（

）。A.蓝色、黄色、橙色、红色B.红色、黄色、橙色、蓝色C.黄色、蓝色、橙色、红色D.橙色、黄色、蓝色、红色参考答案：A解题思路：本题考查科技。暴雨强度指的是降雨的集中程度，一般以一次暴雨的降雨量、最大瞬间降雨强度、小时降雨量等表示。暴雨预警信号分四级，由低到高分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。故正确答案为A。31.小谢对小路怀恨在心，于是他将小路发在朋友圈的自拍照恶意编辑成难看的表情包，并发布到互联网。小谢侵犯了小路的（

）。A.荣誉权B.姓名权C.肖像权D.名誉权参考答案：C解题思路：本题考查民法典。A项错误，根据《民法典》第一千零三十一条规定：“民事主体享有荣誉权。任何组织或者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。获得的荣誉称号应当记载而没有记载的，民事主体可以请求记载；获得的荣誉称号记载错误的，民事主体可以请求更正。”本题中小谢的行为并未侵犯小路的荣誉权。B项错误，根据《民法典》第一千零一十四条规定：“任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。”本题中小谢的行为并未侵犯小路的姓名权。C项正确，根据《民法典》第一千零一十九条规定：“任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。”本题中小谢将小路发在朋友圈的自拍照恶意编辑成难看的表情包，并发布到互联网上，侵犯了小路的肖像权。D项错误，根据《民法典》第一千零二十四条第一款规定：“民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。”本题中小谢的行为并未侵犯小路的名誉权。故正确答案为C。32.一个学校在不同的发展阶段，有不同的发展需求，与时俱进选择一个适当的名字，是学校的权利，无可厚非。同时，国家对高校的更名出台了明确的规定，这也意味着只要符合相关的条件，国家对于高校的更名是尊重和支持的，高校的更名渠道也是畅通的。但是也应该看到，高校的名字固然重要，但是如今的更名门槛并不低，高校没有必要将过多的精力放在更名上，而将主业抛在一边。根据上述文段，作者认为：A.高校是否更名应慎重考虑B.国家应采取更加严格的规定限制高校更名C.国家不应支持高校更名D.高校更名是一种浪费精力的行为参考答案：A解题思路：第一步，分析文段。首句指出“学校选择适当的名字，是学校的权利，无可厚非。”第二句提到国家对于高校的更名也是尊重和支持的。紧接着用转折关联词“但”引出作者自己的观点，即高校没有必要将过多的精力放在更名上，而是要做好自己的主业。第二步，对比选项。A项“高校是否更名应慎重考虑”，是作者观点的同义替换，正确。B项无中生有，排除。C项“国家不应支持高校更名”。国家对于高校的更名是尊重和支持的，因此排除C项。D项非重点，排除。因此，选择A选项。33.四百多年里，它（

）了古殿檐头浮夸的琉璃，（

）了门壁上炫耀的朱红，（

）了一段段高墙，又（

）了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。A.侵蚀消退坍圮散落B.剥蚀消退倒塌零落C.淡褪剥蚀倒塌散落D.剥蚀淡褪坍圮散落参考答案：D解题思路：第一空，所填词语与“琉璃”搭配，A项“侵蚀”指逐渐地破坏或腐蚀；B、D项“剥蚀”指物质表面因风化而逐渐损坏，置于此处均合适，保留A、B、D三项。C项“淡褪”指慢慢褪除,消失，常与颜色搭配，与文意不符，排除。第二空，所填词语与“朱红”搭配，A、B项“消退”指减退、逐渐消隐，强调消失；D项“淡褪”强调慢慢淡化，“褪”是指羽毛、颜色等脱掉，根据文意，D项“淡褪”更合适，当选。代入第三空、第四空验证，所填词语搭配“高墙”“雕栏”，“坍圮了高墙”“散落了雕栏”搭配合适，当选。【文段出处】《我与地坛》34.可口可乐与百事可乐属于互补品。（

）A.正确B.错误参考答案：B解题思路：第一步，本题考查微观经济知识。第二步，商品之间有两种比较特殊的关系：一种是互补关系，另一种是替代关系。互补关系指两种商品共同满足一种欲望，即一种商品的消费必须与另一种商品的消费相配套，如羽毛球和羽毛球拍。替代关系是指两种商品可以互相代替来满足同一种欲望，如洗衣粉和洗衣液。可口可乐与百事可乐都属于饮料，其功能作用可以相互替代，它们互为替代品，而不是互补品。因此，本题错误。35.选择最合适的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性。（

）A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：C解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，汉字笔画数规律特征明显，考虑数笔画。第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。第一段，三幅图形中的汉字笔画数依次是6、7、8，呈等差规律。第二段，延续此规律，已知图形中的汉字笔画数依次是6、7、？，故问号处汉字的笔画数应为8，只有C项符合。因此，选择C选项。36.赵某是某县住建局局长，其亲戚高某委托其代揽工程，并事先给其好处费20万元。但后来因种种原因而未得逞，于是赵某主动将20万元好处费退还给高某，并到纪委主动交代了自己受贿的事实。赵某的犯罪形式属于：A.犯罪中止B.犯罪未遂C.犯罪既遂D.犯罪预备参考答案：C解题思路：第一步，本题考查刑法分则知识。第二步，根据《刑法》第三百八十五条受贿罪，国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以受贿论处。为他人谋取的利益是否正当，为他人谋取的利益是否实现，不影响受贿罪的成立。在本题中赵某利用职务之便收受高某财物并为其谋利，尽管没有实现，但仍然构成受贿罪，也就是犯罪既遂。因此，选择C选项。A项：根据《刑法》第二十四条，犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。A项错误。B项：根据《刑法》第二十三条，犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。B项错误。D项：根据《刑法》第二十二条，犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。D项错误。37.类脑计算技术总体分为三个层次：结构层次模仿脑、器件层次逼近脑、智能层次超越脑。其中，结构层次模仿脑是指将大脑作为一个物质和生理对象进行解析，获得基本单元（各类神经元和神经突触等）的功能及其连接关系（网络结构）；器件层次逼近脑是指研制能够模拟神经元和神经突触功能的器件，从而在有限的物理空间和功耗条件下构造出人脑规模的神经网络系统；智能层次超越脑是指通过对类脑计算机进行信息刺激、训练和学习，使其产生与人脑类似的智能。根据上述定义，下列属于智能层次超越脑的是:A.绘制精确的人类大脑动态图谱，以解析探测大脑B.调整神经网络的突触连接关系及连接频率和强度C.开发功能、密度与人类大脑皮层相当的电子装备D.捕捉细微的单个神经元放电的非线性动力学过程参考答案：B解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“智能层次超越脑”，其关键信息如下：通过对类脑计算机进行信息刺激、训练和学习，使其产生与人脑类似的智能。第三步，辨析选项。A项：绘制精确的人类大脑动态图谱，以解析探测大脑，符合“将大脑作为一个物质和生理对象进行解析”，属于结构层次模仿脑，不符合定义；B项：调整神经网络的突触连接关系及连接频率和强度，符合“对类脑计算机进行信息刺激、训练和学习”，属于智能层次超越脑，符合定义；C项：开发功能、密度与人类大脑皮层相当的电子装备，符合“研制能够模拟神经元和神经突触功能的器件”，属于器件层次逼近脑，不符合定义；D项：捕捉细微的单个神经元放电的非线性动力学过程，符合“获得基本单元（各类神经元和神经突触等）的功能及其连接关系”，属于结构层次模仿脑，不符合定义。因此，选择B选项。解题思路：题干给出了“结构层次模仿脑”“器件层次逼近脑”和“智能层次超越脑”三个定义，要求选择属于智能层次超越脑的一项。需要了解三个定义的内涵并结合选项进行分析。分析三个定义的不同之处，结构层次模仿脑定义的关键信息是通过解析大脑获得基本单元的功能及其连接关系；器件层次逼近脑定义的关键信息是通过研制器件构造人脑规模的神经网络系统；智能层次超越脑定义的关键信息是通过信息刺激、训练和学习产生与人脑类似的智能。A项，属于将大脑作为一个物质和生理对象进行解析，属于结构层次模仿脑。B项，属于对神经网络进行调整和优化、刺激和训练，属于智能层次超越脑。C项，属于研制能够模拟神经元和神经突触功能的器件，属于器件层次逼近脑。D项，属于获得基本单元（各类神经元和神经突触等）的功能及其连接关系（网络结构），属于结构层次模仿脑。故本题选B。解题思路：第一步：找出定义关键词。结构层次模仿脑：“将大脑作为物质和生理对象进行解析”、“获得基本单元的功能及其连接关系”；器件层次逼近脑：“研制能够模拟神经元和神经突触功能的器件”、“构造出人脑规模的神经网络系统”；智能层次超越脑：“对类脑计算机进行信息刺激、训练和学习”、“产生与人脑类似的智能”。第二步：逐一分析选项。A项：调整神经网络的突触连接关系及连接频率和强度，符合“对类脑计算机进行信息刺激、训练和学习”

，符合“智能层次超越脑”定义，当选；B项：绘制精确的人类大脑动态图谱，符合“将大脑作为物质和生理对象进行解析”，符合“结构层次模仿脑”定义，不符合“智能层次超越脑”定义，排除；C项：开发功能、密度与人类大脑皮层相当的电子装备，符合“研制能够模拟神经元和神经突触功能的器件”，符合“器件层次逼近脑”定义，不符合“智能层次超越脑”定义，排除；D项：捕捉细微的单个神经元放电的非线性动力学过程，符合“获得基本单元的功能及其连接关系”，符合“结构层次模仿脑”定义，不符合“智能层次超越脑”定义，排除。故正确答案为A。注：本题目来自于《类脑计算机的现在与未来》，各选项对应于该文章中的句子如下所示：A项：所谓“智能层次超越脑”，属于类脑计算机应用软件层次的问题，是指通过对类脑计算机进行信息刺激、训练和学习，使其产生与人脑类似的智能甚至涌现出自主意识，实现智能培育和进化。刺激源可以是虚拟环境，也可以是来自现实环境的各种信息（例如互联网大数据）和信号（例如遍布全球的摄像头和各种物联网传感器），还可以是机器人“身体”在自然环境中探索和互动。在这个过程中，类脑计算机能够调整神经网络的突触连接关系及连接强度，实现学习、记忆、识别、会话、推理以及更高级的智能；B项：所谓“结构层次模仿脑”，是将大脑作为一个物质和生理对象进行解析，获得基本单元（各类神经元和神经突触等）的功能及其连接关系（网络结构）；C项：所谓“器件层次逼近人脑”，是指研制能够模拟神经元和神经突触功能的微纳光电器件，从而在有限的物理空间和功耗条件下构造出人脑规模的神经网络系统。这方面的代表性项目是美国国防部先进研究项目局（DARPA）2008年启动的“神经形态自适应可塑性可扩展电子系统”（即突触），其目标是研制出器件功能、规模与密度均与人类大脑皮层相当的电子装置；D项：所谓“结构层次模仿脑”，是将大脑作为一个物质和生理对象进行解析，获得基本单元（各类神经元和神经突触等）的功能及其连接关系（网络结构）。这一阶段，主要通过神经科学实验采用先进的分析探测技术完成。1952年，英国科学家霍奇金和赫胥黎提出了以两人命名的HH方程，精确刻画了单个神经元放电的非线性动力学过程，这是神经元信息处理的标准数学模型。38.下列关于生活常识的表述中不正确的是（

）。A.无磷洗衣粉不用磷酸盐作辅助剂，无水质富营养化这一缺点，有利于水体环境保护B.往保温瓶中灌注开水时，不灌满可以更好地保温，因为瓶口处留有的一层气体是热的，不是导体，可以防止热量散失C.甲醛是呈淡黄色，具有强烈刺激性气味的有毒气体，新装修的房子一般都会甲醛超标D.夏天自来水管壁大量“出汗”，说明空气中水蒸气含量高，湿度上升，常常是要下雨的征兆参考答案：C解题思路：本题考查科技。A项正确，水体富营养化指的是水体中氮、磷等营养盐含量过多而引起的水质污染现象。无磷洗衣粉可以有利于水体环境的保护。B项正确，空气是热的不良导体，保温瓶不灌满，在瓶口处留有的一层气体相当于多了一层盖，能更好地防止热量散失。C项错误，甲醛是一种有机化学物质，是无色有刺激性气体，对人眼、鼻等有刺激作用。D项正确，自来水管大都埋在地下，水管的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量液化成小水滴附在外壁上。如果出现大量的小水滴，说明空气中水蒸气含量高，湿度上升，也是夏季大雨将至的先兆。本题为选非题，故正确答案为C。39.E-mail邮箱的格式是：A.B.网址*用户名C.账号@邮件服务器名称D.用户名*邮件服务器名称参考答案：C解题思路：第一步，本题考查信息技术知识。第二步，E-mail的格式为：用户标识符+@+域名。用户标识符代表用户信箱的账号，对于同一个邮件接收服务器来说，这个账号必须是唯一的，账号也可以表述为用户名；@是分隔符；域名为用户信箱的邮件接收服务器域名。故账号@邮件服务器名称是E-mail邮箱的格式。C项正确，因此当选。因此，选择C选项。A项：是网址，不是E-mail邮箱的格式。A项不符合题意，因此不当选。B项：E-mail的格式为：用户标识符+@+域名，用户标识符是账号而不是网址，分隔符是@而不是*。B项不符合题意，因此不当选。D项：E-mail的格式为：用户标识符+@+域名，分隔符是@而不是*。D项不符合题意，因此不当选。40.在一项针对216名6到12月的婴儿进行测试中，研究人员教给婴儿新的手指木偶玩耍的三个本领，有一半的宝宝在学习之后的四个小时就睡了一大觉，但是另外的宝宝则没有睡觉或者只小憩了不到30分钟。研究显示平均说来，有充足睡眠的宝宝能记住1.5个本领，但是没有怎么睡觉的宝宝则一项本领都没有记住。可见，婴儿学习本领后保持充足睡眠有利于增强记忆。下列哪项是上述论证最可能依赖的假设？A.该研究结果在青少年群体中同样适用B.充足睡眠有利于宝宝正常的身体发育C.实验前两组宝宝的智力水平状况相当D.有其他研究验证了这项结果可靠性参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“假设”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：婴儿学习本领后保持充足睡眠有利于增强记忆。论据：有充足睡眠的宝宝能记住1.5个本领，但是没有怎么睡觉的宝宝则一项本领都没有记住。第三步，辨析选项。A项：无关选项。青少年是否适用无法证明婴儿的情况，论题不一致，排除。B项：无关选项。睡眠与身体发育的关系，与论点“增强记忆力”无关，论题不一致，排除。C项：补充前提。对该项进行否定，即“实验前两组宝宝的智力水平不同”，将其代入题干，则题干所做的对比实验的结论就不准确了，论点无法成立，则该项为论点成立的前提，具有加强作用。D项：增加论据。有其他研究验证了这项结果可靠，具有加强作用，但不是论证成立的“假设”，即论点成立的前提。因此，选择C选项。解题思路：第一步，找到论点和论据。论点：婴儿学习本领后保持充足睡眠有利于增强记忆。论据：研究显示平均说来，有充足睡眠的宝宝能记住1.5个本领，但是没有怎么睡觉的宝宝则一项本领都没有记住。前提假设类题目正确选项应该是题干结论成立的必要条件，必不可少的条件。根据必要条件的定义可知，必要条件不成立，则结论不成立，可以采用否定代入法解题。第二步，逐一分析选项。否定A项代入，研究结果在青少年群体中不适用，不能说明婴儿学习本领后保持充足睡眠是否有利于增强记忆，否定选项后论点仍然成立，不可能是前提，排除；否定B项代入，充足睡眠不利于宝宝正常的身体发育，与是否有利于增强记忆无关，否定选项后论点仍然成立，不可能是前提，排除；否定C项代入，实验前两组宝宝的智力水平状况不相当，说明对比试验中的两组对象的起点不同，记忆能力不同，不能得出婴儿学习本领后保持充足睡眠有利于增强记忆的结论，否定选项后论点不成立，因此，是前提，当选；否定D项代入，没有其他研究验证了这项结果可靠性，没有其他实验并不能说明该实验就不可靠，否定选项后论点仍然成立，不可能是前提，排除。故正确答案为C。解题思路：本题要求选择题干论证所依赖的假设，题干根据对比实验得出结论，即“婴儿学习本领后保持充足的睡眠有利于增强记忆”。所要寻找的假设前提应确保该结论能够必然成立，在解题时可以运用反向代入法进行验证。题干根据两组婴儿在学习之后睡觉时间长短的不同会导致记住内容的多少不同，得出“婴儿学习本领后保持充足的睡眠有利于增强记忆”这一结论。A项，指出该研究结果在青少年群体中同样适用，但题干的论述对象是婴儿，该项仍然无法说明婴儿学习本领后保持充足的睡眠是否有利于增强记忆，因此该项不是所要寻找的假设前提，排除。B项，指出充足睡眠有助于宝宝身体发育，但仍然无法说明婴儿学习本领后保持充足的睡眠是否有利于增强记忆，因此该项不是所要寻找的假设前提，排除。C项，指出实验前两组宝宝的智力水平相当，排除了智力水平对实验结果的影响，否则如果实验前两组宝宝的智力水平本来就不同，则不能证明记住内容的多少是受睡眠时间长短影响的，就不能得出题干结论，因此该项是所要寻找的假设前提。D项，指出有其他研究验证了这项结果的可靠性，对题干结论有支持作用，但并非题干论证所依赖的假设前提。将该项的反面代入题干，即没有其他研究验证了这项结果的可靠性，但不代表该结果不可靠，题干结论仍可能成立，因此该项不是所要寻找的假设前提。故本题选C。41.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：D解题思路：第一步，观察特征。组成元素相同，元素整体方向不同，考虑旋转和翻转。第二步，一条式，从左到右找规律。观察题干图形可知，图形依次顺时针旋转90°得到下一幅图，只有D选项符合。因此，选择D选项。42.网站流量是指网站的访问量，其常用的统计指标包括网站的独立用户数量，总用户数量（含重复访问者），网页浏览量，每个用户的页面浏览数量，用户在网站的平均停留时间等。根据上述定义，下列不能直接用来提高网站流量的是：A.丰富网页的展示内容B.提高网民信息甄别能力C.增加与相关网站的链接D.在其他媒体上发布网站广告参考答案：B解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①网站的访问量；②包括网站的独立用户数量，总用户数量（含重复访问者），网页浏览量，每个用户的页面浏览数量，用户在网站的平均停留时间等。第三步，辨析选项。A项：丰富的内容可以增加用户浏览时间，可以提高网站流量；B项：提高网民信息甄别能力是为了让用户提高自身筛选信息的能力，会间接的缩短用户浏览周边信息的时间，不能提高网站流量；C项：是利用用户跳转和链接的方式增加“网页浏览量”，可以提高网站流量；D项：是利用用户跳转和链接的方式增加“网页浏览量”，可以提高网站流量。因此，选择B选项。解题思路：网民信息甄别并不能使用户数量、网页浏览数量、每个用户的页面浏览数量、用户在网站的平均停留时间等提高或者增加，即不能使网站流量直接提高。而A项可以增加用户的浏览时间；C、D项可以增加用户跳转，是一种网站分流，都可以使网页访问量或者流量直接提高。本题为选非题，故正确答案为B。解题思路：本题要求选择不能直接提高网站流量的选项，需明确网站流量所包含的要素，再分析选项中的做法，是否对提高网站流量有促进作用，如果没有则不能提高网站流量。网站流量定义的关键信息：网站的独立用户数量、总用户数量（含重复访问者）、网页浏览数量、每个用户的页面浏览数量、用户在网站的平均停留时间等。A项，丰富的内容可以增加用户在网站的平均停留时间，可以直接提高网站流量。B项，提高网民信息甄别能力，不能直接提高网站流量。C项，增加与相关网站的链接能够增加网站曝光率，提升网页浏览数量，可以直接提高网站流量。D项，在其他媒体上发布网站广告能够增加网站曝光率，提升网页浏览数量，可以直接提高网站流量。故本题选B。43.本文主要说明的是：A.罗布泊逐渐消失的过程B.罗布泊消失造成的危害C.罗布泊消失原因众说纷纭D.罗布泊消失的真正原因参考答案：D解题思路：第一步，分析文章。文章第一段首句提出罗布泊消失的原因是科学界争论的热点。下文通过反向并列引出罗布泊消失的真正原因是人类活动的影响。第二段对第一段的观点进行了具体的解释说明。第三段介绍了罗布泊受到破坏后的恶劣环境。最后一段呼应第一段，再次强调正是人类活动导致罗布泊的消失。故文章结构为“总—分—总”，重点强调罗布泊消失的原因。第二步，对比选项。D项是文章主旨的同义替换。因此，选择D选项。A项：“过程”非文章重点。B项：“危害”非文章重点。C项：“众说纷纭”与文意相悖。44.精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。

该机制包括几种方法：转移作用是指对某一对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其直接表现时，而转移到其它较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范时，给自己找一些有利的理由来解释。投射作用是指将自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念，“投射”到别人身上或外部世界去，而断言别人是这样的现象。根据定义，下列反映了上述三种防御机制之一的是：A.小琴的父母不喜欢体育运动，小琴被校羽毛球队选去当优秀苗子来培养，父母认为这样会耽误学习而坚决反对B.小风在住院期间长时间和高护士接触，很感激高护士对自己的照顾，出院后他始终感念，对在护士学校上学的妹妹更加关心爱护C.小宁不喜欢数学，数学考试也常常不及格，他认为不是自己学不好，而是老师教得不好，无法引起他的兴趣D.小何在宾馆做前台接待，最近和家人发生了矛盾，心情很低落，在接待客户时常常心不在焉、丢三落四参考答案：C解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，关键信息如下：（1）精神防御机制：①人们遇到困难时；②回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法；（2）转移作用：①因某种原因（发生危险或不合社会习惯）；②转移到其它较安全或较为大家所接受的对象身上；（3）合理化作用：①个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范；②给自己找一些有利的理由来解释；（4）投射作用：①自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念；②“投射”到别人身上或外部世界；③断言别人是这样。第三步，辨析选项。A项：父母并没有遇到困难，父母将自己不喜欢的态度“投射”到小琴的身上，但并未断言小琴不喜欢，不符合“断言别人是这样”，小琴遇到了困难，未体现如何解决，不符合定义；B项：小风的感激，并未“因不合社会习惯或发生危险而不能表达”，不符合定义；C项：小宁将自己考试不及格解释为老师教得不好，是“给自己找一些有利的理由来解释”他所遇到的困难，属于“合理化作用”，符合定义；D项：小何和家人发生矛盾后情绪低落，导致工作失误，但并未提到遇到困难如何回避或解决，不符合定义。因此，选择C选项。解题思路：本题给出了精神防御机制的几种方法，包括转移作用、合理化作用和投射作用，在解题时可以将选项与这些方法对应，选出符合定义的一项。精神防御机制是人们遇到困难时采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法，包括转移作用、合理化作用和投射作用。转移作用定义的关键信息：将无法直接表现的情感转移到较为大家所接受的对象身上。合理化作用定义的关键信息：给自己找理由。投射作用的定义的关键信息：将自己不喜欢或不能接受的性格、态度、意念“投射”到别人身上。A项，小琴的父母反对小琴进校羽毛球队，但并未体现小琴采用哪种精神防御机制，不符合定义。B项，小风感激别人对自己的照顾，但并未体现小风在遇到困难时是怎么做的，采用了哪种精神防御机制，不符合定义。C项，小宁把自己的数学不好解释为老师教得不好，即个人无法达到自己所追求的目标时，给自己找一些有利的理由，属于精神防御机制中的合理化作用。D项，小何因为和家人发生矛盾而心情低落，工作时心不在焉、丢三落四，但并未体现小何采用哪种精神防御机制，不符合定义。故本题选C。解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。关键词强调“遇到困难时采取回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法”。“转移作用”：转移到安全或大家接受的对象身上。“合理化作用”：找有利理由解释。“投射作用”：把自己不喜欢的性格、态度、意念投射到别人身上。第二步：逐一判断选项。A项：父母的反对是小琴遇到的困难，但没有提及小琴如何防御或解决问题，不符合定义，排除；B项：小风是感激别人的帮助，并没有提到遇到困难怎么解决烦恼，不符合定义，排除；C项：小宁将自己数学考试常常不及格解释为老师教得不好，是为自己找有利的理由解释他所遇到的困难，属于“合理化作用”，符合定义，当选；D项：小何因为和家人的矛盾导致工作失误，这是他遇到的困难，但没有提及他如何回避困难解决烦恼，不符合定义，排除。故正确答案为C。45.（1）长安（2）罗马

（3）大宛（4）敦煌

（5）安息A.2-5-4-3-1B.1-4-3-5-2C.3-2-1-5-4D.1-4-5-3-2参考答案：B解题思路：观察题干，题干五个城市或国家均为丝绸之路自东向西经过的区域，分别是长安-敦煌-大宛-安息-罗马，对应B项。故正确答案为B。解题思路：题干中所列城市都位于丝绸之路上，可以根据五个城市在方向上的顺序进行排序。观察可知，题干是丝绸之路上的五个城市，丝绸之路以长安为起点，由东向西排序依次为（1）长安、（4）敦煌、（3）大宛、（5）安息、（2）罗马。故本题选B。46.统计分组就是把复杂的自然或者社会现象划分为性质不同的组成部分，以认识事物质的差别。（

）

0.正确

1.错误参考答案：0

解题思路：第一步，本题考查管理知识。

第二步，统计分组是根据研究任务的要求和现象总体内在的特点，将统计总体按照一定的标志划分为若干组成部分的一种统计分析方法。统计分组的目的就是揭示各组之间性质上的差异。分组的目的是使组与组之间产生性质上的差异，而使各自组内性质相同。统计分组作用有①经过统计分组后，可以发现其数据特点及规律性；②把复杂现象总体区分为各个性质不同的组成部分，以认识现象之间质的差别；③可以反映总体内部结构的变化；④可以揭示现象之间的依存关系统计分组的作用。

因此，本题正确。

47.某科室共有7名工作人员，他们每人调入该科室的年份都不同。最新调入的是小陈。小王是在小何之前一年调入的。小赵是在小章之后调入的。小李是在小王之前一年调入的。在小刘和小何调入的中间调入了两人。在小李和小章调入的中间也调入了两人。小刘是小陈前一年调入的。在此期间，该科室不曾有人调出。由此可以推出，7人中（

）。A.小李是最先调入该科室的B.小何是第四个调入该科室的C.小赵是在小何之前调入该科室的D.小章是在小刘之前三年调入该科室的参考答案：A解题思路：第一步：分析题干。①陈最新调入；②王在何前一年；③赵在章之后；④李在王前一年；⑤何与刘中间间隔两人；⑥李与章中间间隔两人；⑦刘在陈前一年。第二步：根据题干条件分析选项。由确定信息①入手，开始推理，由①⑦可知调入顺序为“刘陈”且陈调入的年份最大，由⑤可知调入顺序为“何××刘陈”，由②可知调入顺序为“王何××刘陈”，由④可知调入顺序为“李王何××刘陈”，由⑥可知调入顺序为“李王何章×刘陈”。综上所述，最终顺序为“李王何章赵刘陈”，只有A项符合。故正确答案为A。48.在个人职业生涯的特殊阶段，可以忽略职业道德，专注于提升专业技能。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：第一步，本题考查职业道德知识。第二步，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。故在职业生涯的各个阶段，都应遵循职业道德。题干中“在个人职业生涯的特殊阶段，可以忽略职业道德”的说法错误。因此，本题错误。49.当地球、月球，太阳三条成一直线时，就会出现月食现象。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查科技。当地球、月球，太阳三条成一直线时，由于三者的位置不同，会产生日食或月食现象。其中地球在中间形成月食，而月球在中间会形成日食。故表述错误。50.国学如果停留在如此浅层次的形式复古，无异于

，甚至会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态，凡事不问好坏对错，一切以东西古今划界。凡是古人的都是好的，哪怕骑驴；凡是现代的都是“非我族类”，都该保持距离。如此下去，国学非但不会被这些人“发扬光大”，相反可能会走入狭隘化、极端化、边缘化的境地，钻进狭小天地里

，与文明发展割断脉络，把自己变成了一块“化石”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.缘木求鱼蓬荜生辉B.掩耳盗铃纤尘不染C.刻舟求剑皮里阳秋D.买椟还珠孤芳自赏参考答案：D解题思路：此题第一空不易判断，可先从第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是现代的都是‘非我族类’”、“钻进狭