小学年级组长工作计划7篇VIP

第第页小学年级组长工作计划7篇小学班级组长工作计划篇1这学期我担当学校二班级的班级组长，为了协作学校的教育教学工作，我特制定以下班级组工作计划：一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互协作完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、依据实际情况，平常多与老师交流，准时发觉和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同查找能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、协作学校各种材料的上交。5、抓好本班级师资队伍形成工作合力，因为我始终坚信，集体的力气永久比个人的力气大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力气来创建一个良好的班级。6、乐观为老师们制造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着开心的心情工作。二、学生管理1、关注学生动态，准时分析、处理。因为，只有擅长发觉问题，了解问题，才能更好的准时地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心抱负法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了肯定变化，特殊     是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平常就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。3、进行文明礼仪教育举止文明留意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个班级乃至一个学校工作的`好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们班级的一个“品牌产品”。4、卫生工作。卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整齐，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特殊     是协作教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。6、密切联系学生家长，乐观争取家长对学校、班主任工作协作。我始终坚信，只要通过我们二班级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标肯定会达到。我会和二班级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的抱负和目标前进。小学班级组长工作计划篇2一、加强常规管理，重视习惯培养与落实没有好的习惯，难有大的作为。我们把对学生行为习惯的养成与强化作为班级工作的重点。在习惯细节上和自觉性上进一步强化。采用老师讲解示范、学生榜样引领，并充分利用多媒体，收集各种直观形象的视频，用多种形式和手段,从根本上使学生能在卫生意识、环保意识、公共礼仪等方面有明显进步，从小做个文明人。学习方面的好习惯将从抓课前预备入手，抓课堂上的倾听和答问，抓作业的专心不磨蹭。重点培养阅读习惯，抓好学习风气的养成，进行学习的目的，学习的态度教育。对那些家庭困难或学有困难的学生，我们多和家长联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教育子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭步调一致。二、严格执行课程计划，规范教学行为我们将严格根据课表规定的科目、课时量进行教学活动。在情境教学思想的引领下开展教育教学工作，力争以精彩的表现努力创优。备课是上好课的关键。我们将发挥集体力气，以备课组为平台，根据学校备课要求，研究学生现状、研究教学规律，精心备好每一节课，本学期备课将做到三备：集体备，个人备，有个性的备课。努力优化教学的过程要素，总结分析自己在过去的教学常规中的胜利阅历和薄弱环节，开展常态下的课堂有效性研究。把好低班级基础关，全面育人，夯实基础。提高课堂教学的效率，切实减轻学生的课业负担。三、学习中发展，反思中成长要想成为一名好老师，首先要做一名成长中的老师、进步中的老师，与时俱进的老师，这就要求我们不断学习。学习儿童心理学，了解孩子的个性特征，学习教育教学理论，提升专业素养，学习各类报刊杂志，借鉴他人的宝贵阅历等等。在学习中我们不断反思自己的工作，改进自己的工作，记录下自己点滴的感悟与体会，使自己不断进步。四、开展丰富的活动，创班级特色一开学我们班级组的老师聚集在一起乐观设计本学期的班级主题活动，大家献计献策，碰撞出智慧的火花。由于本学期是一个短学期，教学任务紧，在保证学生完成学业的同时，我们早谋划，早实施，拟开展以下活动：活动一：欢欢喜喜闹元宵为了让孩子们了解传统元宵节的习俗，开学第二天，我们就开展传统活动“欢欢喜喜闹元宵”。打响了主题活动的第一炮。我们二班级班主任精心布置了教室环境，营造浓郁的元宵节氛围。我们请来了家长参与。在话元宵、做元宵、品元宵、猜灯谜等丰富多彩的活动中，孩子们体验着浓浓的民俗文化，享受着亲情，感受着家校同庆佳节的喜悦，感受到中国传统文化节日的独特韵味。活动二：我和小树一起长我们将结合植树节开展本次活动，整合语文、美术、音乐等多个学科参与，培养孩子的责任心和环保的意识。活动三：沙滩乐这是二班级组的传统活动，我们将在活动前做好详尽的安排，力争将传统活动做精做细。新的学期，新的起点。在杨金萍书记、季雪荣老师的带领下，依靠全组老师,精诚合作,团结共进,相信，我们二班级组肯定会取得新的进步，获得新的成果。小学班级组长工作计划篇3一、指导思想本学期，我们将在__县教育局及__镇中心学校领导下，深化实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。二、工作目标1、加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。2、连续抓好有效课堂教学，实施素质教育，努力提升教育教学质量。3、加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。4、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大平安责任事故发生。三、主要工作及措施(一)进一步健全制度，规范管理行为。1、本学期初，学校要进一步健全、完善老师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进老师的主体发展。专心总结工作实践阅历，准时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使老师能够准时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。3、强化教学常规管理。本学期，突出教学管理中的四抓：抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导。加强对老师教学常规的管理与监控，开展常常性的教学常规工作检查。每学期，至少检查两次老师的教学常规，并做好具体记录，准时反馈信息，对老师进行测评。(二)营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发展和延长。1、以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织老师分组学习新理念，观看培训光碟、教学实录，准时了解课改信息，乐观撰写教学反思和随笔，交流试验阅历，使每位老师进一步改进教学方法，提高教学质量。2、乐观开展课堂交流研讨活动，加强对老师教学的指导与监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。本学期，计划语、数教研组每周安排一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高。向四非常钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强老师的责任感，以促进教育教学的发展。3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深化开展。采用走出去、请进来的方式，通过组织老师到其他学校参观学习，使老师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师乐观参与各类优质课评选活动，在竞赛中积累阅历，不断提高。激励老师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。4、注重技能，发展特色。开展特色项目，创建学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨，以我校的书香校园活动为契机，抓师生的读书活动，提高素质教育水平。(三)加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期，连续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、平安文化建设，深厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。详细措施为：德育文化活动：1、常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育;加强班队干部培训，提高以生管生水平，切实做好每日学生日常行为规范检查，每周评比，实施流淌红旗悬挂制度，调动班级工作乐观性;严格落实健康第一的方针，深化开展阳光体育运动，组建训练篮球、乒乓球运动队，抓好运动队的训练工作，组织学生乐观参与各级竞赛活动。2、重视行为养成，提升学生综合素质。少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理，特殊     是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。结合校园文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。校园特色文化活动：1、深化传统经典文化进校园活动，并纳入课程表。有计划地让学生诵读《三字经》、《弟子规》、古诗、名篇等，并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛。2、深化文明礼仪伴我行活动。把礼貌之星评比活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。3、打造欢乐大课间活动品牌，尽可能让全部学生在活动中猎取自信，全面发展，感受幸福。校园环境文化活动：专心落实上级主管部门美丽教室、美丽校园建设的精神，在完成校园修理和外部文化建设的基础上，实施班级文化建设。(四)平安为重，万无一失，打造和谐平安校园1、建立健全学校平安工作领导小组，依据谁主管、谁负责的原则，落实责任(校长为第一责任人)，建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个平安、和谐的学习和工作环境。2、专心落实各项平安管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使平安工作落到实处。本学期，乐观抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性的传染病、道路交通平安、平安防范等方面的宣传教育工作。3、连续加强流感防控和宣传工作，发觉重大疫情准时上报。4、做好双休日、重大节假日的平安教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，专心履行好自己的职责，加强对学校重点部位的平安防范工作。加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，专心做好防盗工作和平安保卫工作。5、学校安检小组要对校圆内外进行常常性的检查，加强有平安隐患部位的整改与管理，实行平安零报告制度。排查情况要有记录，要有整改意见。一旦发觉担心全的问题，要准时整改及上报，消退隐患，防止事故的发生。6、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列平安教育活动。利用校园广播、宣传窗、黑板报，举行专题讲座，开展社会实践活动，举行平安教育活动月活动等形式，对学生进行交通平安、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生平安、校内外活动平安及法制学问的教育，大力提高学生自护自救能力。每学期，至少开展5次主题平安教育活动，每班每学期至少召开4次主题平安教育班会。本学期，开展1次防震、防火平安疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。(五)同步发展，追求个性，促进学校整体进步1、开展创先争优活动充分发挥党员的示范作用，乐观发展新党员，引导党员同志要领先垂范、工作在前，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。2、后勤工作进一步规范学校财产管理制度，不断健全和完善后勤方面各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。乐观探究后勤服务、后勤管理工作的新路子，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校中心工作，不断改善和美化学校环境，乐观努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。小学班级组长工作计划篇4一、指导思想：“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，专心贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动老师和学生的乐观性，提高教育教学效果;遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高，二、宗旨：扎实、务实、创新、实效。三、目标：坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增加学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我掌握力，通过各种形式的评比，形成良好的学风，在班级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。四、详细措施1、加强学生管理工作(1)加强班主任队伍建设，注重理论学习和阅历推广，抓好班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，利用点名时间不定期召开班主任会，解决突出问题，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。(2)强化学生管理，从严要求，急躁教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的抵触和不稳定因素。(3)加强班团干部的建设和培训，班级组和各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学生干部在管理中的作用。(4)加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。(5)重视学生心理疏导工作，针对起始班级学生简单消失的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，准时做好疏导和引导工作。(6)协作学校，有计划地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲惫战，能使全体同学始终以饱满的热忱投入到紧急的学习中去。2、加强教风建设，强势推行课改(1)发挥备课组的作用，实行备课组长负责制，规范备课制度。以“备课组”为中心，抓本学科的教学质量。通过新老老师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处，不定期检查“传帮带”效果。(2)结合学校开展的教研活动，每人都要在本学期上好公开课，在教学中应突出个性化教学，坚持在学期末写一篇高质量的教改论文。(3)以分层次教学为突破口，加强任课老师的合作意识、教研意识，通过加强对老师教学过程的监控，建立分层次教学档案，把分层次教学中老师好的设想、意见、改进方法、有价值的体会和感想收集起来，作为资料存入档案，不定期对学生、老师、班主任进行分层教学跟踪调查，了解进展状态。(4)严格检查教案，杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。(5)实行老师候课制，上课铃响前，老师必需站在门口，下课铃响后，老师不得拖堂，不占用学生课余活动时间。(6)要求老师准时辅导，急躁回答学生的问题，严格限制争抢时间，专心足量批改作用，对问题多者要进行面批面改。(7)严把单元测试、月考质量关，严明考试纪律，抓好分数准确率和卷面质量。3、加强学风建设(1)进一步加强对学生的抱负前途教育，让学生明白为什么学，增加学习的使命感。同时加强学法指导，让学生学会怎么学，反思怎样学才能事半功倍，提高学习效率，进一步培养学生学习的主动性和自觉性。(2)在班级内组织“手拉手、一帮一结对子”、“勤奋学习、超越对手”活动，调动学生的学习兴趣，促进学生互帮互学，共同提高。(3)重视课前预习，提高课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和学问的巩固。(4)培尖补差工作，由班级主任牵头，备课组长、班主任参与，摸清班级优秀学生及成果或消失偏科的学生名单，上报班级，因人而异，因材施教，并分解到详细老师，全程进行培养及辅导。五、详细工作安排二、三月份：(1)完成新学期开学初的各项工作;(2)引导学生尽快回到学习状态;(3)结合学雷锋活动月开展相关行动;四月份：(1)加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作;(2)召开班级老师会和班级学生会议;(3)召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度;(4)组织学生做好复习工作，迎接期中考试。五月份：召开班主任工作例会，总结(2)召开“爱班、爱校”主题班会，协作学校招生工作;(3)召开部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及老师的教学情况;(4)协作学校开展其他工作;六月份：(1)开展学生座谈会，统计分科信息;(2)指导学生复习迎接期末考试;(3)进行班主任学期考核汇总;(4)布置期末工作;(5)督促班级老师上交各种资料总结。七月份：(1)暑假放假前工作布置;(2)组织老师参与招生工作，组织班主任开展家访活动。小学班级组长工作计划篇5一、指导思想：本学期，我们将连续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并依据__班级的实际情况，细化、实化班级管理;努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。二、工作目标：详细将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，乐观协作学校各科室、领导的工作，充分发挥本班级组的作用，做好__班级本学期的工作;连续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯;老师踏实、专心的教学工作习惯。三、主要情况分析：__班级组是一年龄结构合理、工作专心负责的老师队伍，每位老师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的发展消失了较大的不平衡，部分班级消失了较难管理的学生。本班级上学期期末检测的成果也不抱负，与我们抱负中的目标有了较大的差距。四、本学期主要工作要点和措施：(一)、持之以恒地抓好常规工作。1、班级组连续坚持每日巡视整个班级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个班级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平常尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况;多与老师们交流，尽可能为他们供应帮忙。2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。连续提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增加主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。帮忙、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特别性，建议班主任平常的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。3、不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并供应可能的帮忙。备课组长平常要精心组织好每一次备课组活动，做到：有预备，有内容，有效果。4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出班级组的工作设想。5、考虑到本班级的特别情况，依据本学期的特点，班级组决定在以下方面开展工作：(1)考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且许多学生学习缺乏自觉性和主动性，决定在学期初领先召开全体非住宿学生的学生会，并与家长沟通。(2)考虑到优生的学习现状，决定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教育会。(3)考虑到后进学生学习成果对教学质量的重要性，并期望学生不过早放弃学习，决定召开班级后30%学生的座谈会。(4)考虑到目前大多数学生“感恩”等道德品德的缺失，决定利用一些传统节日对学生进行思想教育及体验教育。(5)考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的阅历介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮忙。争取地理、生物会考的胜利。(二)加强合作，乐观发挥核心作用1、乐观发挥班级组的中心作用(1)落实管理，班级召开的全部会议，必需遵循“超前计划、充分预备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜亮，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。(2)班级组将整合各方面的力气，形成合力，促进学生健康成长。鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。(3)要加强团结与协作。学科之间、老师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提示，互相鼓励，互相帮忙，兼顾管理。(4)班级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他比赛活动的评比，准时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。2、乐观发挥班主任在教育管理中的核心作用(1)班主任要发挥核心作用，协调老师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实阅历交流。(2)各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。(3)班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。(4)对学生要严格要求。要特殊     强调自习纪律与就寝等纪律。(5)强调教室规范。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教学使用。(6)调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响老师上课和同学学习的行为要想办法解决。(7)连续抓好学生的上网和玩手机的问题。3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。(1)要明确目标，认清形势，专心利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，制造和谐环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。(2)要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课交流;加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一;落实集体化教案，个性化教学。(3)在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃平凡层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。小学班级组长工作计划篇6一、指导思想依据学校工作计划及教研工作意见，进一步确立课程标准的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为主题，在校特色课题引领下，减轻学生过重的学业负担，优化课堂教学质量，通过创建学习型的教研组，进一步规范教学管理，全面推动以培养创新意识和创新能力为核心的素质教育。二、工作目标以课程改革为中心，提高教学质量，抓住全面提高老师素质这个关键，加强教学研究，活跃教研风气，各位老师创本人教学特色，进行有效教学，乐观推动素质教育。三、工作要点1、通过上课、听课、评课、业务学习等制度，尤其要加强对新课程标准的学习，乐观贯彻实施基础教育课程改革。2、加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面发展学生素质，提高教学质量。3、加强教育教学研究，进一步巩固集体备课制度、人人试教制度。4、加强学习规范教育，注重学生的学习习惯培养。5、连续抓好辅优补差工作，面对全体学生，注重全面发展，乐观推动素质教育。6、改进教学方法和模式，开展教学专题研究，提高课堂教学质量。四、工作措施1、开学初，每位老师依据班级实际制订好教学计划。2、关注课堂，结合新课标，改进教学方法和模式，不断探究新课标下的课堂教学。3、实行学习交流制度，把外出听课学习的内容、收获等准时在备课组中进行交流。4、组内成员要连续开展教学课题研究活动，乐观撰写课题论文，参与省市区各级评选或向各类报刊杂志投稿。5、连续加强对备课这一环节的管理，对每单元的第一篇课文必需做到脱离参考教案，独立钻研教材，自备教案。并能有效地做好课后记录。6、专心完成教育随笔或反思案例，在自己的博客上发表。7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，要求人人一学期听课20节以上，其中有一半校内课，并写好听课感想。8、加强教学常规管理，要对作业批改、学生书写情况等环节进行检查，并准时作好检查记录和评价。小学班级组长工作计划篇7告辞炎炎夏日，迎来飒爽秋风。带着新的心情、新的期望、新的目标我们六班级组携手站在了一个新的起点。六班级是小学阶段的最终一学年，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届学生能顺利完成小学阶段学习任务，确保各项工作圆满完成，我们六班级组的全体老师决心团结一致，以学校总体工作计划为导向，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，特制定本计划。一、指导思想：以《20__-20__学年上期学校工作思路》为航标，以《德育工作计划》为标尺，以常规教育和习惯养成教育为主线，充分调动全组老师的乐观性，使组内老师团结协作，互帮互爱，务实创新;通过以“平安教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“生命教育”、“感恩教育”为主题的系列教育活动，培养学生良好的思想品德和创新进取的精神。专心落实教学常规，乐观开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。培养学生成为体魄强健、人格完善、素质全面并乐观追求学业进步、健康向上的嘉祥成华学子。1、以余校长提出的“抱负不灭，精神永存”为指导思想，关心、爱惜每一个孩子，让他们健康欢乐成长;以“忠于教育，享受教育”讲话精神为指引，享受工作，收获欢乐。2、团结进取，追求卓越。打造“务实”“高效”“团结”“阳光”的班主任团队，为每一个孩子健康成长服务。二、现状分析：(一)老师现状分析六班级现有10个班，班主任队伍呈现中青结合，以青年老师为主的特点;中年老师年富力强，阅历丰富;青年老师激情四射、敢想敢做。同时，还有两位新任我校六班级的班主任老师，他们对学校的制度、我校六班级的特点有一个熟悉的过程。(二)学生现状分析小学六班级共10个班，共有学生476人，其中2个老班，3个已来一年的老班，5个新班。老班和已来一年的班级学生已经熟悉了老师和环境，已经适应了嘉祥的教育;新进的5个班级由于进入一个全新的环境，各方面还有一个适应的过程。小六本学