小学教学美术教学计划

小学授课美术授课计划小学授课美术授课计划/小学授课美术授课计划小学美术授课计划导读：本文小学美术授课计划，仅供参照，若是能帮助到您，欢迎点评和分享。美术授课以培养学生优异的美术涵养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技术和美术创立意识为授课的目标，提高美术授课工作的质量。一起来看看为大家精心整理的“小学美术授课计划”，欢迎大家阅读，供大家参照。内容还请关注哦。一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新授课见解和理念，并运用新的理论来指导自己的平常授课工作，使我校的美术授课工作有一个新的打破。二、授课目的本学期我担当二、四、年级的美术授课工作，周课时每班两节课。我将依照过去的授课经验，针对于学生的心理特色和学习情况，经过美术课授课，将欣赏、绘画、工艺、手工交融贯串在一起，以多种有趣的授课手段来广阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，连续接受色彩的传统授课和画画的技法、方法、设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和着手能力。并在授课中间重视培养学生的观察、记忆、思想、想象和着手能力的提高。让学生能够脱走开书本教材，自己独立的、英勇的去完成学习任务。三、详尽工作1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深入授课见解和理念。本学期，我将连续加强自己的业务培训，利用所有时间，自学、勤练、搜寻自己的不足，要以课堂授课商议为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂授课活动。加强课堂授课新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂授课中要张开把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的授课研究。”同时发挥自己的创立精神，结合实质情况开发教材内容、运用新理念、试一试新教法，不断提高自己的授课水平。针对于学生在心理上渐渐成熟的特色，针对于对知识高要求、学生对知识的研究、研究的心理，我在课堂大将议论交流、分工合作、资料检查、情境模拟和角色扮演、欣赏等授课活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生广阔眼界、扩展学习的兴趣和技术。3、为促进学生发展而进行议论我在授课中改变过去的议论见解，应关注学生在学习情境中的表兴趣、投入、积极、对商议问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略主动研究，能否与他人合作交流，能否吸守信息和运用信息形成个人见解，关注学生解决问题的能力作业奏效和对自己见解的自作掩盖，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的议论。议论用语也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画”重申个性审美取向;“你能改进他的创立?吗启示创立思想，圆满他人创立的语言。四、教材的特别办理1、新课程改革中诚然不建议教师板演，但是我感觉一年级能够合适的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能够满足授课的需要。为战胜这一不足，我在授课将准备一些实物，使授课更直观，提高授课质量。3、依照实质授课的需要，将有些课题进行删减或增加其他的内容，从而更利于学生的实质情况，突出本校美术课的特色授课。4、要修业生作好资料的准备工作。要做到：课前部署，课时检查，课后整理。资料的准备情愿充分有余，不能够临时不足，影响授课进度。五、授课要注意的问题1、注意课堂序次，防范不测发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能够因此影响授课序次，影响其他班级上课。2、自调颜料比较难掌握，应该注意课室卫生，用品的冲刷。总之，美术授课活动在依照基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术涵养以