第二阶段【作业表单】教师个人本项目研修计划参考表单

教师个人本项目研修计划参考表单姓名魏珏性别女年龄34学历本科职称中二教龄5职务教师所任学科音乐个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。2．阅读一些教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育方面，做好读书笔记，积累课题的材料，并在教研活动时与大家分享和讨论。

3．认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断提高自己教学的实践操作能力。

4．做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进行深入思考，寻找理论依据进行评析。

5、要做到依法治教、廉洁从教。

依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。

6、要做到爱岗敬业、严谨治学。

我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：〈〈数学教学〉〉、阿等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。

7、要做好表率、为人师表。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、争取在业务水平上有所提高，在课堂上提高学生的学习兴趣，提高学生的自学能力。

2、树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。

3、用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。

4、专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。

5、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

6、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市级教育期刊发表。

7、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的教学素养，成为了一个有内涵的教师。

8、关注高效课堂的研究和实践，最终成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

9、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。每天分时段读书，必须完成一定的阅读量。如：苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》等，形成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。认认真真地上好每一节课，做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、学会反思，形成创新的工作局面。坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

４、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，由于我的普通话水平较高，我将更好的利用这一优势与学生交流，纠正本土不准确的发音。

５、努力提高网络、信息技术使用、操作水平。通过学习和熟练掌握信息技术，制作较难的课件，更好的为教学服务。充分利用网络教研平台，与广大同仁积极探寻教育教学的新途径，真正促进自己的专业成长。所需要的支持支持1.学校领导的支持。

2.学校同事的支持。