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文档简介

大规模的海水运动教学设计尚志市亚布力镇中学李庆坛【教材分析】本节内容主要包括两个方面的内容:一是世界洋流分布规律,二是洋流对地理环境的影响。从知识的内在联系来看,“洋流对地理环境的影响”是学习目的,而“世界洋流分布规律”是知识基础。【学情分析】该节要记忆的洋流名称很多,洋流名称又大多与当地地名相联系,而区域地理中的地名知识很多学生欠缺;以大西洋为中心和以极点为中心的世界轮廓图,对很多学生来说是盲区。因此,教学中教师要注意点拨一些地名,并引导学生分析以大西洋为中心和以极点为中心的世界洋流分布图。【教学思路】《大规模的海水运动》一节是高一地理教学的一个难点。为了突破这一难点,首先创设一个问题情境,激起学生探求新知的积极性。课件展示世界洋流分布、动画“北半球冬季、夏季”洋流变化。然后师生共同参与,引导学生对照全球大气环流图和世界洋流模式图进一步探究洋流的分布规律。最后利用教材及自己设计的探究活动,总结洋流对流经海区的沿岸气候、海洋生物分布和对海洋环境、航海等方面的影响。【教学理念】通过展示一些图表、资料,在调动学生自主学习、合作学习、探究学习的基础上,由教师引导逐步得出结论,充分调动学生学习的积极性,注重学生参与行为和学生情感态度价值观的培养.【教学目标】知识与技能目标1、运用气压带和风带模式图来说明风海流的形成原因。2、学会运用洋流分布图归纳世界洋流的分布规律。3、能运用世界洋流分布图、世界渔场分布图、世界气候分布图说明洋流对地理环境和人类活动的影响。过程与方法目标1、读图分析法、比较法、案例分析法。2、通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规律。情感态度与价值观目标1、通过学习洋流对自然环境的影响,认识地理要素间的相互联系、相互渗透、相互制约、相互影响的辩证关系。2、认识海洋环境的重要意义,人类发展应和海洋自身的发展相协调。【教学重点】1、世界表层洋流的分布规律。2、洋流对地理环境的影响。【教学难点】世界表层洋流分布规律及其成因。【教具准备】课本插图、课件【教学过程】【创设情境导入新课】情境1:我国著名的航海家郑和七下西洋,常常选择冬季的时候出发,而到了夏季的时候回来,这是为什么呢?哥伦布两次去美洲,后一次比前一次航行的路程长的多,反而花的时间比前一次少呢?情境2:海水的运动形式多种多样,“潮起潮落”,说的是潮汐;“无风不起浪”,说的是波浪。(这样一个情境创设,以学生兴趣为出发点,将地理问题融于学生喜欢的情境之中,激起学生探求新知的积极性,为学习后面的洋流分布规律和洋流对地理环境的影响打下基础。)【过渡】世界上各大海区表层的洋流分布是不是有什么规律呢?【推进新课】【学生活动1】师生共同参与,引导学生对照全球大气环流图和世界洋流模式图进一步探究洋流的分布规律。分为以下几步:1.绘图。引导学生自己绘制一幅世界洋流理想模式图(假设海陆分布均匀的理想模式),并用实线箭头表示暖流,虚线箭头表示寒流。一方面培养了学生的绘图能力,另一方面有助于学生在自己动手的过程中发现规律,加深理解所学的地理知识。2.观察。引导学生绘制完“世界洋流理想模式图”后,教师可指导学生有目的地读图,完成课本“读图思考”。(1)观察南北半球中低纬度海区的大洋环流,看看两个海区洋流运动方向有什么差异?为什么?大洋东、西两侧洋流的性质有什么不同?(2)在北半球中高纬海区,大洋环流的方向是怎样的?大洋东、西两侧洋流的性质有什么不同?在南半球呢?通过判读,学生可能自己总结出世界洋流的分布规律:中低纬大洋环流:北顺南逆,东寒西暖;北半球中高纬大洋环流:逆时针,东暖西寒;南纬40º~60º:西风漂流。这样的过程,教会学生用绘图的方法在图中寻找答案即规律,也利于学生的理解和记忆。3.对比。在得出世界洋流分布规律后,教师就可引导学生对照“世界表层洋流的分布”和“世界洋流理想模式图”,比较有哪些地方不一致,并找出原因。通过对比分析,学生更容易发现问题,更利于掌握实际洋流的分布规律。4.分组绘图比赛。绘制南北太平洋、南北印度洋、南北大西洋表层洋流分布。学生参与和表现的热情高涨,小组合作意识加强。(教师可在大西洋的西侧补画出南北美洲,这样易于学生绘制完整的大西洋表层洋流分布图,也能读懂课本中的大西洋洋流分布图。在绘制北印度洋图时,问题出现了。教师可以以此导出“北印度洋季风洋流”这一知识点,学习时要注意联系旧知识南亚季风区冬夏季风风向,郑和七下西洋,冬去夏归的原因也就迎刃而解。)【过渡】通过以上画图,我们已经了解了世界洋流的分布规律,那么为什么会形成这样的分布规律呢?我们将全球风带图和洋流模式图进行一下对比,能不能找到洋流的某些成因?【学生活动2】把世界洋流分布的规律体现到世界洋流模式图上,画图时注意区分寒流和暖流(1)在全球风带模式图上,填写六个风带的名称(2)在洋流模式图上补画箭头,表示洋流的方向(3)用盛行风、副热带海区、副极地海区、大洋环流等词汇,描述全球海洋表层洋流的分布规律小结:在盛行风的影

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