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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数西师大版三年级语文上册第一次月考总复习试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.拼一拼,写词语。fù

yǒuyōu

xiùshēn

qiǎntǐng

hǎo________________________dǎ

gǔshēn

hóubǎo

guìshǔ

shǔ

èr________________________2.拼一拼,写词语。dā

chēfù

qīnshā

tǔshēng

xiǎngyǔ

máo______________________________cuì

niǎocháng

zuǐtūn

xiàbǔ

yújìng

qiāo

qiāo______________________________3.根据课文内容完成练习。风娃娃做了很多的好事,有吹转风车、______,可人们却责怪他吹走风筝、______、______,他不明白是怎么回事,妈妈告诉他:“______。”4.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。五光十色

瑰丽

懒洋洋

蠕动

威武

成群结队①力量强大;有气势。______②没精打采的样子。______③异常美丽。______④指很多人聚集到一起,形成了队伍。______⑤形容色彩鲜艳,式样繁多。______⑥像蚯蚓爬行那样动。______5.在旅游中学语文。

暑假时壮壮出门旅游,回来后,同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答,而是说了几句古诗。小朋友,你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗?请把旅游景点的名称写在括号里。①欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。______②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。______③天门中断楚江开,碧水东流至此回。______④遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。______6.找出括号内错误的词语。过(隐

瘾)______书(籍

藉)______(馈

贵)赠______(滋

磁)石______

借(鉴

签)______(阅

悦)读______7.拼一拼,写一写。měi

dǎng______星期一举行shēng

qí______仪式的时候,我们二年级的同学就站在操场的nán

biān______。仪式结束后,几wèi______少先队gàn

bù______总结一周的工作。8.读句子,在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮!她有一头______的头发、一双______的眼睛、一对______的眉毛,还有一双______的手。9.把词语补充完整,再选词填空。群______绕

______茂盛

______古迹蒙蒙______

点点______

______清______秀①北京有许多的______。②桂林______,我好想去看一看。③阳春三月,熟睡了一冬的小草被______淋醒了。10.课文回顺。本课选择了三首写景的古诗,表现了祖国大好河山的壮美。《望天门山》描写了诗人乘船顺江而下远望______的情景,赞美了______。《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时,看到的______的美丽景色,表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗人对洞庭风光的______之情。二、综合练习题。(共30分)1.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。2.这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别3.描一描,写一写,并口头组词。4.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正,纽必结。5.学会积累(抄写名言)谦虚方面的格言①有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)②一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)③当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)④成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)⑤不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)⑥虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(毛泽东)6.用钢笔描红。

7.抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”

8.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。9.用下面的句子开头,试着写一两句话。

今天下雪了,外面可真美啊!______10.积少成多,读读写写。规矩

光景

截然不同

万象更新

一眨眼娴熟

翡翠

零七八碎儿

张灯结彩

玩意儿三、阅读理解题。(共20分)1.课外阅读。葡萄沟(节选)

葡萄种在山坡上。茂密的枝叶(①)四面展开,就(②)搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。(1)给文中的空缺选择合适的字填空。A.向

B.像

C.象

①(

②(

)(2)写葡萄多的词是_________,写葡萄颜色美的词是_________。(

)(3)文中的划线句子是一个_________,将茂密的枝叶_________。(

)(4)文段1话主要告诉我们(

)(5)将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗?为什么?(

)(6)选文中第_________自然段描写了葡萄沟,着重写了它的_________;第_________自然段描写了葡萄沟的葡萄干,它的特点是_________、_________。(

)(7)文章中的(

)告诉我们葡萄干的制作过程。2.课外阅读。小白鹅

我爱小白鹅!

我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”(1)我爱小白鹅的原因是(

)(多选)(2)第二自然先总写小白鹅的_______,然后一步一步地从_______、_______、_______、_______、_______、_______来具体地写。(

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