2022高中语文第三专题第二模块词虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢练习苏教版必修4

2022优化方案练习】语文必修第四册（配苏教版）第三专题第二模块词虞佳人蝶恋花雨霖铃声声慢一、语段阅读阅读下面这首词，达成1～4题。雨霖铃柳永寒蝉凄凉，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，迷恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无．．．．．．．．．．．语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！．．今宵酒醒哪处杨柳岸、晓风残月。此去经年．．，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！1．下列对词中加点词语的解释错误的一项为哪一项A．骤雨：急雨B．都门：国都之门C．无绪：没居心思D．沉沉：深厚的样子解析：选B。帐饮：在郊野设帐饯行。2．下列各项对这首词的意思理解有误的一项为哪一项

歇：停帐饮：“帐”通“畅”，畅快地喝执手：手拉握着手经年：年复一年A．开端三句写别时之景，点了然时间、地址和环境。B．“迷恋处、兰舟催发”这七个字是虚实联合，刻画了人物的语言和动作。C．“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节”两句意思是说伤离惜别，自古都这样，更何况在这冷落凄凉的秋季。D．“今宵酒醒哪处杨柳岸、晓风残月”两句是想像今晚旅途中的情景：一舟临岸，词人酒醒梦回，习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头。解析：选B。都是实写，没有虚写。3．下列各项对这首词的赏析，不．适合的一项为哪一项A．词的上阕写一对恋人饯行时难解难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然光景，而是经过光景的描绘、气氛的衬着，融情于景，暗寓别意。B．“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗而感情真挚，形象逼真，如在眼前，寥寥十一字，真是力敌千钧！C．“念去去”两句中的“念”字用得特别好，后边“去去”二字叠用，读时一字一顿，于是感觉路程茫茫，道路遥远。D．“此去经年”四句，组成另一种情境。“此去”二字，响应上阕“念去去”，“经年”二字响应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，构造疏密有致。解析：选D。“经年”二字承接“今宵”。4．下列各项与“杨柳岸、晓风残月”一句所用的表现手法不．同的一项为哪一项A．杏花春雨江南。B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。C．两情假如久长时，又岂在朝朝暮暮。D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。解析：选C。中国古典诗词特别讲究“意境”，诗人为创建意境经常存心采用一些特殊的表现手法。本题中，除C项外，A、B、D三项都与题干中的诗句同样，全部都由名词组成，几个名词的并列，描述出一个个生动鲜活的画面，创建出或优美、或悲壮、或凄凉、或冷寂的情境。二、语言运用5．读下面一则新闻，请对山东招考院的有关行为进行自由评论。要求：有理、有据，字数控制在100字之内。据青岛早报报道，针对社会上的招生诈骗和滥竽充数入学的情况，4月21号，山东省招生考试院院长王坦表示，今年山东省各院校将对入学新生作全面复查，要严查高考成绩与摸底考试成绩不符的新生。据介绍，各学校复查的方式包括将录取过程中间考生的电子档案，考生的各样相片，要逐一查对，考生的其他信息，包括文化成绩，也能够查对；山东省招考院要求各学校在新生入校此后，学校要组织考试，考试此后，发现录取的学生与实际不相同，经查比方说替考，或许说滥竽充数上学，或许体检方面有弊，或许其他的情况，这种情况按照有关规定一律予以清退、退学。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题为开放题，能够从两个角度来组织答案：一是赞成的观点，二是反对的观点。“有理”指的是所表达的观点符合情理，“有据”是能提供证明这个观点的相应的依据。答案：示例1赞成。所有进大学的考生进行考试，有利于打击冒充伪劣现象，净化大学新生的队伍，更好地树立社会正气，培养国家的优异人才。2反对。山东招生考试院应当将考生身份的审定放在新生入学以前，大学是专业进修的天堂，不是应试教育的持续，有违高校办学理念。纯真经过一次考试来确认考生身份的真伪，失于武断，成绩判断的尺度不好把握，方式欠妥等等。6．原创2022年是“90后”成人的第四年，他们的成长备受社会关注。下列图是取自《中国青年报》的一份检查表。请仔细阅读剖析该图表，写出两条结论性的话。每条不超过25字“90后”检查，你对未来的期待怎样答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：达成这类题，一定要细读图表的名称，认识图表是对于哪一问题或何种情况的；同时应当对图表中的有关资抖进行分类办理。从本题看，显然“特别乐观”“乐观”是一类，且占多半；“不好说”“悲观”是另一类，虽然只占少数，但也不容忽略。答案：①“90后”大部分人乐观、自信，对未来充满希望；②“90后”部分人开始担忧未来，感觉生存的压力。意思对即可一、基础考察1．对下列各句中加点词的解释错误的一项为哪一项A．只是朱颜改朱颜：指自己的容貌．．B．欲寄彩笺兼尺素彩笺：彩色的信笺．．C．暮霭沉沉楚天阔沉沉：深厚的样子．．D．单独怎生得黑怎生：怎么．．解析：选A。朱颜：指南唐旧时宫女的容貌。2．下列各句中加点词语的活用方式不．同于其他三项的一项为哪一项A．小楼昨夜又东风B．都门帐饮无绪．．．C．执手相看泪眼D．寒蝉凄凉．．．解析：选D。D为形容词作动词。A、B、C三项均为名词用作动词。3．下列各项中，句式不同于其他三项的一项为哪一项．A．故国不堪回顾月明中

B．故国神游C．多情自古伤离别

D．多情应笑我解析：选C。A、B、D三项皆为宾语前置句。A项，应为“不堪回顾月明中故国”。B项，应为“神游故国”。D项，应为“应笑我多情”。4．下列各句所用的修辞手法，与其他三项不．同的一项为哪一项A．好似一江春水向东流B．惊涛拍岸，卷起千堆雪C．槛菊愁烟兰泣露D．金戈铁骑，气吞万里如虎解析：选C。C项为拟人手法。其余均为比喻。5．下面说法正确的一组是①宋词有豪迈和婉约派之说，所谓豪迈派就是说词的思想内容不拘于传统的离愁别绪，反应广阔的社会生活，严格恪守音律。所谓婉约，就是词写得比较婉曲，委婉，多以艳情为题材，词的形式不为规定的腔调解声律所束缚。②南宋有个优异的女词人叫李清照，我们学习过她的词是《如梦令》。③宋词豪迈派的代表是苏轼、辛弃疾，婉约派的代表是柳永。苏轼是南宋的文学家，辛弃疾是北宋词人。④南宋著名的爱国词人有辛弃疾、陆游、文天祥。⑤词是中国诗歌的一种，定形于唐，流行于宋，中国古代著名的词人有苏轼、辛弃疾、柳永、姜夔。⑥歌、行、吟是古诗体的一种乐府诗类。歌、行、吟虽名称不同，但在形式上并无严格区别，一般为五言、七言或杂言。A．①②③④B．②④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①③⑤⑥解析：选B。③苏轼为北宋文学家，辛弃疾为南宋词人。二、阅读理解一阅读下面这首词，达成6～8题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄悲惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花聚积，憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，单独怎生得黑！梧桐更兼细雨，到傍晚、点点滴滴。这次序，怎一个愁字了得！6．词中主假如经过写________、________、________、梧桐、细雨等深秋光景来衬着愁情的。解析：由“怎敌他、晚来风急！”“雁过也”“满地黄花聚积”等词句可归纳出。答案：晚风过雁黄花7．为什么词人见到“雁过也”就“伤心”答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：大雁从北方飞来，勾起了词人对故土等的相思之情。答案：因为大雁是候鸟，看到大雁从北方来，勾起词人对故土和往昔生活的无限向往；这追怀与目前的孤傲处境相比较，不能不“伤心”。8．这首词在语言上有什么特点请举例说明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：经过诵读原词，我们得悉本词运用了很多叠字叠词，此外，口语化的语言也较为显然。答案：运用了“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄悲惨惨戚戚”“点点滴滴”等叠词，富有创建精神；采用了“将息”“怎生”“次序”“了得”等口语，朴实浅近而又真实自然。二2022年高考浙江卷阅读下面这首词，达成9～10题。蝶恋花·出塞[清]纳兰性德今古河山无定据。画角声中，牧马频往来。满目荒芜谁可语西风吹老丹枫树。应无数。铁马金戈，青冢傍晚路。一往情深深几许深山夕照深秋雨。9．这首词开篇有何特点

以前幽怨答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：开篇的作用一般包括以下几点：惹起下文，统领全文，为下文确立感情基调，为下面的抒情作铺垫、衬着某种气氛等。答案：总领全词，点明要旨；议论开篇；确立感情基调。10．简析画线句的表现手法。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：注意答题的一般模式：表现手法＋简析＋思想感情。答案：①以情相问，以景作答。②化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。③“深山”、“夕照”、“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、难过之情。三2022年高考广东卷阅读下面这首词，达成11～12题。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春利处。微雨如酥，草色遥看近却无。莫待春回，颠倒红英间绿苔。

休辞醉倒，花不看开人易老。11．词中所写的春天的最美好节气是什么时候为什么联合词中的描绘简要说明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：这首词上阕重在写景。词人集中描绘了早春的情景。春天到临，黄莺婉转啼鸣；微雨润滑如酥，给人轻柔舒坦的感觉；最惹人喜爱的是初生的青草，远远望去一层淡淡的嫩绿，走近去看，却几乎看不到春草的踪迹。这些光景给人以活力和活力。上阕后两句化用了唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，运用贴切自然，不露印迹。答案：早春。这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了活力，所以早春的节气最美好。12．联合全词，简要剖析词中所表达的思想感情。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：下阕重在抒情。词人触景生情，感触“花不看开人易老”，美景易逝，年光易老。但词人并未由此而消沉，反而更为萌发了热爱生活、享受人生的豪迈情感。答案：上片描绘“莺语”“草色”“微雨”等光景，表现春天开始时的活力与美丽；下片叙写花开易谢、年光易老，叹息美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春色、尽兴享受生命中的美好光阴的情感热爱生活、享受人生的豪迈情感。三、语用创新13．原创请将下面的句子变成四个短句，不得改变原意。一些国家在人均GDP达到3000美元左右、进入中等收入国家队列后，因迅速发展中聚集的矛盾极易集中爆发而很可能陷入社会问题突出、经济阻滞不前的困境进而会出现包括经济增长回落或长久阻滞、严重的贫富分化、过分城市化、