苏教版五年级语文下册期末试题及答案汇总(2套)_第1页
苏教版五年级语文下册期末试题及答案汇总(2套)_第2页
苏教版五年级语文下册期末试题及答案汇总(2套)_第3页
苏教版五年级语文下册期末试题及答案汇总(2套)_第4页
苏教版五年级语文下册期末试题及答案汇总(2套)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5苏教版五年级语文(下册期末)试题及答案(汇总)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàngyóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì二、比一比,再组词。(10分)珍(______)歹(______)

郎(______)扶(_____)纱(______)诊(______)夕(______)

朗(______)肤(______)沙(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)中不(____)指指(____)(____)(____)(____)请罪完(____)(____)赵(____)目圆(____)难以(____)(____)(____)发冲(____)完(____)无(____)人影(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……即使……也……(1)(_____)大嫂一步也不送,志愿军战士(_____)永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩(_____)知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,(_____)仍然不放弃自己的梦想。(3)(_____)没有老班长的照顾,我和两个小同志(_____)不会走出草地去。五、按要求写句子。(15分)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)____________________________________________________2.小珍珠鸟站在书桌上叫着。(改为拟人句)____________________________________________________3.《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。(修改病句)_____________________________________________________4.信赖,往往创造出美好的境界。(改为反问句)____________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)母爱这是一个真实的故事,发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这,还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,畜牧也一样,渴呀!有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别能力,迅速冲上公路,军车紧急刹车,戛然而止。老牛沉默的立在车前,任凭驾驶员呵斥、驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像着斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。后来,牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水战士说:“让我违反一次规定吧!我愿意接收一次处分。”他从水车上取出半盆水,正好三斤左右,放在牛面前。出人意料的是,老牛,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这揪心的一幕时,我想起了幼时家境的贫穷困窘,想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。1.解释下列词语。不可思议:(________________________________)戛然而止:(________________________________)2.写出下列词的近义词。珍贵——(________)忠实——(________)慈爱——(________)3.本文依次叙写了三个感人的情节,分别是老牛______、强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。4.第④自然段有一空缺处,请你根据本段内容,填写出一句恰当的话,写在下面的横线上。________________________________________________5.假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?________________________________________________七、习作。(20分)题目:______即景提示:把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等,写一种自然现象或一处自然风光,写出大自然的奇妙和美好。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一穿戴荒野跳舞规则歌唱邮票寒冷旅行准备墙壁二珍贵好歹新郎扶助纱巾诊所夕阳朗读皮肤沙子三美足点点负荆璧归怒睁置信怒冠好缺绰绰四即使也虽然但是如果就五影子在隐约闪动。小珍珠鸟站在书桌上跳起了舞蹈。《珍珠鸟》的作者是冯翼才信赖,怎能不创造出美好的境界呢?六1.指无法想象,难以理解。形容突然停止。2.宝贵或贵重或可贵忠厚或忠诚或忠心仁慈或慈祥3.拦车索水4.并没有立即低头喝水5.会。因为动物有时候比人更有感情。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6苏教版五年级语文(下册期末)试题及答案(汇编)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì二、比一比,再组词。(10分)饥(______)榜(______)蝶(______)瞎(______)寨(______)讥(______)膀(______)谍(______)割(______)赛(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)畏(______)畏(______)(______)(______)难鸣直言(______)(______)饮(______)思(______)一个巴掌拍不响。(____________)2.打开天窗说亮话。(__________)3.吃水不忘挖井人。(____________)4.前怕狼后怕虎。(____________)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生(______)味道美,(______)能榨油。(2)白鹭(______)不会唱歌,(______)它本身就是一首优美的歌。(3)(______)遵守交通规则,(______)能避免交通事故的发生。五、按要求写句子。(15分)会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句)_____________________________________________________________________2.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________3.三十万人的眼光一齐投向主席台。(修改病句)_____________________________________________________________________4.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)_____________________________________________________________________5.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,端详这鲜红的国旗。(修改病句)_____________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)“苏丽文!苏丽文!”因受伤倒地14次仍坚持战斗的台湾跆拳道女将苏丽文,昨天靠着坚强的意志,以近乎单腿出战的姿态,在铜牌复活赛上连战两场,其拼搏精神让全场观众感动不已。人们频频高喊她的名字,替她加油打气,更有人因此落泪。8月21日,在北京奥运会路拳道女子57公斤级预赛中,苏丽文对阵韩国林秀贞,不慎受伤。在被教练背走六个小时后,左腿膝盖受伤的苏丽文又出现在比赛现场。她在复活赛中一比零战胜了对手,晋级铜牌争夺战。比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,右腿单立寻找进攻机会。苏丽文不断被对手踢倒或推倒,而每掀翻一次,倒在地上的苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来。教练和裁判几次询问比赛是否继续,苏丽文都果断地点头示意继续。第三局是最艰难的两分钟。她必须坚持住这最后的120秒!拼搏在继续,她一次又一次拌倒,然后一次又一次顽强地爬起来继续战斗。时间只剩下最后34秒,裁判再一次问她,是否终止比赛,并叫来边裁紧急磋商。在苏丽文的执意请求下,裁判最后同意她的意愿——继续比赛。人们啧啧感叹:“这才是奥林匹克精神!”比赛结束,当苏丽文走下赛场,教练背起爱将的那一刻,他竟感动得流下了眼泪。这一幕透过现场大屏幕反复播放,1.在短文中的横线上填上合适的句子。2.“这才是奥林匹克精神!”,你认为什么才是奥林匹克精神?_____________________________________________________________________________3.苏丽文在比赛时的姿态是怎样的?用横线在文中画出来,并写一写你的感受:_______________________________________________4.裁判为什么多次询问?说明什么?______________________________________________________________5.用自己的话概括一下本文的主要内容。________________________________________________________6.你觉得负伤的苏丽文有必要继续参加比赛吗?你会对她说什么?________________________________________________________七、习作。(20分)题目:真没想到提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论