人教部编版二年级下册语文第六课千人糕（学案）_第1页
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文档简介

人教部编版二年级下册语文：第六课千人糕（学案）一、教学目标了解千人糕的来历和制作方法。掌握描述事物的词语和表达。培养学生探究和研究的能力。二、教学重难点重点：千人糕的来历和制作方法；描述事物的词语和表达。难点：研究千人糕的制作方法；探究千人糕的来历。三、教学过程1.导入新课让学生品尝小礼物，引导学生感性认识课题。2.学习新课看图猜词：通过观察图片，猜测出与千人糕相关的词语；听音辨词：播放录音，帮助学生辨认出千人糕相关的词语；学习课文：呈现课文，读一遍，帮助学生掌握全文的大意；分段理解：对课文进行段落划分，帮助学生理解有关千人糕的相关内容；分类歌词：挑选课文和其他歌词，以千人糕为主题进行分类；研究千人糕的制作方法：介绍千人糕的制作方法，引导学生讨论其制作过程；探究千人糕的来历：介绍千人糕的来历及相关文化背景，帮助学生进一步了解千人糕。3.拓展学习制作千人糕：引导学生在家或做作业时制作千人糕，加深对千人糕制作方法的记忆；了解各地风味：介绍各地的著名食品，帮助学生了解不同地区的风味和文化；做调查研究：引导学生调查本地区著名的特色食品及其制作方法、历史渊源等内容。四、教学师生活动及时间分配时间教师活动学生活动10分钟导入新课，引导学生感性认识品尝小礼物，感性认识10分钟看图猜词，听音辨词观察图片，辨认相关词语20分钟学习课文，分段理解，分类歌词阅读课文，理解段落，分类歌词20分钟研究千人糕的制作方法，探究千人糕的来历讨论制作方法，了解千人糕的来历10分钟拓展学习制作千人糕、了解各地风味、调查研究五、教学反思本次课程以千人糕为主题，设计较为生动有趣，能够引起学生的兴趣。在教学过程中，借助多媒体方式呈现课文和相关内容，有效地提高了学生的学习效果。但在课堂设计中，还有些细节需要加强，比如引导学生深入思考、探究，以更好激发他们的求知欲

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