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文档简介

2023.5.27第三单元运用辩证思维方法9.1认识质量互变规律理解质量互变规律课标要求结合事物发展过程中的渐进性和飞跃性,体会事物发展过程是量变与质变的统一。01质量互变规律的含义《鹤林玉露》载:“张乖崖为崇阳令。一吏自库中出,中下有一钱。乖崖杖之,吏曰:‘一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。’乖崖援笔判云:‘一日一钱,千日千钱。绳锯木断,水滴石穿。’”查找与“绳锯木断,水滴石穿”类似的成语,从思维角度谈谈这些成语告诉了我们怎样的道理?骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;千里之堤,渍于蚁穴;为山九仞,功亏一箦;锲而不舍,金石可镂;千里之行,始于足下;课堂探讨1.任何事物都是质与量的统一体质量质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维的抽象中。认识事物的质,是人们认识事物的基础。2.事物变化发展的两种基本状态:量变和质变(1)量变:量的变化(渐进的、不显著的变化;A事物仍是A事物)(2)质变:质的变化(根本的、显著的变化;A事物变为B事物)事物的变化是发生在度的范围之内,

还是超出度的范围。

◆区分量变与质变的标志:量变质变新的量变鸡蛋的孵化未破壳以前破壳而成小鸡小鸡觅食成长社会的变化社会内部酝酿革命革命爆发,由一种社会转变为另一种社会新社会在新的生产力基础上发展起来中国人民的抗战抗日十四年日寇投降,抗战结束中国人民开始解放战争任何事物的变化都有一个量的积累过程,没有量的积累,质变就不会发生。(1)量变是质变的必要前提量变达到一定程度必然引起质变,质变体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。(2)质变是量变的必然结果量变与质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,构成了事物的发展过程。(3)事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化3.量变和质变的辩证关系党的十九届四中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化分“三步走”的总体目标:到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。材料体现的观点是()①量的积累为质变创造条件

②量变必然引起质的飞跃③统一、平衡是质变过程中的状态

④质变是量变的必然结果A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B老子云:“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”这句话蕴含的道理是()①质变是量变的必然结果

②量变是质变的必要前提③事物的变化发展始于量变

④量变达到一定程度必然引起质变A.①② B.②③ C.③④ D.①④B02遵循质量互变规律请输入标题内容事物只是在量上发生了变化,事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。(量变)连续性事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。(质变)间断性要求:客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。区别联系①渐进性与飞跃性、连续性与间断性相互区别又相互包含;②渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。③正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。小学中学大学量变连续性渐进性量变量变质变质变间断性飞跃性连续性、渐进性间断性飞跃性七八九高一高二高三示例遵循质量互变规律的意义:准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识事物的本质,遵循事物的发展规律具有重要意义。

渐进性与连续性飞跃性与间断性相互区别事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性,表现在现实中就是出现了新事物相互包含对立:渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。统一:正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性区分渐进性与连续性、飞跃性与间断性环境修复和改善,是一个需要付出长期艰苦努力的过程。山西右玉曾是不毛之地,正是凭借“一张铁锹两只手,咬定绿化不放松”的劲头,当地干部群众坚持不懈植树造林,成就了如今的塞上绿洲;福建长汀一度“山光、水浊、田瘦、人穷”,正是依靠大家苦干实干、持续治理水土流失,书写了绿满荒山的传奇。这表明(

)①事物发展是渐进性与飞跃性的统一②事物的发展是在量的基础上进行的③量变达到一定程度会引起质的变化④量变使“某事物”始终是“某事物”A.①② B.①③ C.②④ D.③④B2022年11月30日,神舟十五号、神舟十四号航天员乘组在空间站胜利“会师”。这是中国载人航天工程30年来经过几代航天人接续奋斗、攻坚克难后首次实现的两艘载人飞船停靠及乘组轮换。神舟十五号飞行任务是中国空间站建造阶段的最后一棒,也是空间鼓应用与发展阶段的第一棒,具有承前启后的重要意义。从中国载人航天工程的发展而展可看出(

)①空间站的建成将为新的质变开辟道路②事物发展是渐进性与飞跃性的统一③只要有量变的积累就会有质变的发生④中国载人航天工程具有社会历史性A.①② B.①③ C.②④ D.③④C在一个荷花池中,第一天开放的荷花只是很少的一部分,第二天开放的数量是第一天的两倍,之后的每一天,荷花都会以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘,那么请问:在第几天池塘中的荷花开了一半?是第15天吗?错!是第29天。这就是著名的荷花定律,也叫30天定律。从渐进性与飞跃性关系的角度,说明“荷花定律”给我们的启示。在一个荷花池中,第一天开放的荷花只是很少的一部分,第二天开放的数量是第一天的两倍,之后的每一天,荷花都会以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘,那么请问:在第几天池塘中的荷花开了一半?是第15天吗?错!是第29天。这就是著名的荷花定律,也叫30天定律。从渐进性与飞跃性关系的角度,说明“荷花定律”给我们的启示。在一个荷花池中,第一天开放的荷花只是很少的一部分,第二天开放的数量是第一天的两倍,之后的每一天,荷花都会以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘,那么请问:在第几天池塘中的荷花开了一半?是第15天吗?错!是第29天。这就是著名的荷花定律,也叫30天定律。从渐进性与飞跃性关系的角度,

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