小学语文六年级上册第二单元语文试卷（无答案）

SR语单六上（二）小学语文六年级上册单元练习（二）姓名班级学号_________第一部分积累与运用（42分）一、下面每一小题的答案中只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入括号里。（12分）1.下面的词语中加点字读音有误的一项是（）A.协商（xié）憧憬（chōng

）沉着（zhuó）擎着旗（qíng）B.政委（zhèn）率领（shuài）璀璨（chàn）豫皖苏（wǎn）C.语调（diào）围歼（jiān）估计（gū）黑魆魆（xū）D.雹子（báo）电钮（niǔ）崎岖（qū）绷着脸（běng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.艰强不屈纹丝不动横七竖八惊天动地B.斩钉截铁千均一发居高临下粉身碎骨C.昂首挺胸迎风招展气壮山河全神贯注D.自言自语眺望远方聚精汇神排山到海3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.聚会中我碰到王红，想不到当年拿起英语书就头疼的她，竟能说一口流利的英语，真得刮目相看了。B.对于经典名著，我们可以反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C.不一会，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。D.《熊出没》等国产动画片粗制滥造，其中充斥着暴力画面和不文明的行为。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平大幅度提高。B.少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。C.草带着信念破土而出，所以才会有葱郁无限的沃野和生机勃勃的景致。D.具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。5.用多种形式来替代“说”，下列句子表达不恰当的一项是（）B.“请问您现在有时间吗？我想问您一道题。”李乐诚恳地向老师请教。C.多名科学家严正警告：“地球正处于气候紧急状态，气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。”D.妈妈提议：“我们去郊游吧！”“太好了！我们现在就出发吧！”我开心地脱口而出。6.给错乱的句子排列顺序，正确的一项是（）春日踏春，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。=1\*GB3①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧=2\*GB3②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白=3\*GB3③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新=4\*GB3④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.④②③①D.③①④②二、看拼音写词语。（5分）重温革命岁月，我们rèxuèfèiténg（），仿佛看到了先辈们高举旗帜，奋力拼杀，驱逐rìkòu（）的情景，仿佛听到了烈士们zhuànglièháomài（）的声音。三、按要求写句子。（9分）1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。缩句：改为转述句：3.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。改为反问句：4.请从备选成语中任选一个，依照例句仿写句子：【备选成语】锲而不舍

雪中送炭

不耻下问

众志成城精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。体现了一种的精神，这种精神是。四、按要求填空。（12分）1.爱国是什么？爱国就是诸葛亮的“，死而后已”；爱国就是曹植的“，视死忽如归”；爱国就是李纲的“祖宗疆土，”；爱国也是陆游的“”。红军不怕远征难，。，乌蒙磅礴走泥丸。，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，。毛泽东《七律•长征》这首诗的颈联两句诗概括了长征途中的两个重大战役，分别是和。这首诗表现了红军

精神。五、综合实践运用。（4分）每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。1.根据以上文字，概括“中国梦”的含义。（1分）2.同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你补全下联。（1分）上联：神州盛世放飞中国梦下联：华夏伟业3.请根据示例，阐述你的“中国梦”。（2分）示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。学生：第二部分阅读与鉴赏（28分）六、课内阅读（11分）接着，升国旗。毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰仰望）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。1.在括号里选择合适的词语。（3分）2.这三个自然段按顺序写了和两个环节。（2分）A.用于行文中解释说明的部分B.用于话题突然转变C.用于声音延长的拟声词后面D.用于事项列举分承的各项之前。4.文中画线部分，表达了什么？（2分）.5.“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？（2分）.七、课外阅读（17分）最后的时刻①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。//②这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。③同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。④江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。⑦“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。⑧这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。⑨江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”⑩江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……⑪“同志们，永别了！”⑫“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。//⑬江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……//1.文中已用“//”分成了三部分，请梳理短文内容，完成示意图和后面的习题。（6分）提押江姐刑前准备藏好提纲提押江姐刑前准备藏好提纲题目“最后的时刻”指的是。你从文中哪些地方体会到的？在文中找出两处，用“”画出来。2.第②段中画波浪线的句子，通过对江姐和的描写，表现出她面对敌人时。（3分）3.本文运用点面结合的写法描写了监狱里的场面，在第②-⑤段中，“点”是对的描写，“面”是对的描写，详略得当，突出了江姐的形象。（2分）4.读第⑤段，想一想，江姐当时心里会想写什么？请你写下来。。（2分）5.短文的结尾能删去吗？请从思想感情和表达方式两个方面谈谈你的看法。（4分）