大三班自然角环境创设计划资料文档

-`大三班自然角环境创设计划时间：11.26班级：大三班教师：一、设计思路：知识的途径之一。自然角的作用是：既可以美化环境，使周围美观，充满生气，有着好奇心，想要知道这些都是什么植物、动物。大班的孩子对于动、植物的名幼儿动手操作，自己观察，交流。鼓励幼儿具有主动探索的精神，对生活中的事物保持好奇心。二、活动目标：1感受植物的多样性、不同的叶和果实。2通过种植、照顾和观察，了解植物的生长过程，获得有关的经验，并解决遇到的各种问题。3通过实验观察，了解植物在不同环境下的生长过程。4、学习饲养水里的动物，观察它们的生长情况。5、支持和引导幼儿创造性地使用废旧材料制作自然角种植器皿。三、活动准备：实物：蚕豆种子若干，松子、红枣、核桃、白瓜子、葵瓜子、白果等，葱、蒜、萝卜、大白菜、芹菜、青菜等，当归、何首乌、枸杞、红花、甘草、麦冬等，锦鲤、金鱼、金钱龟、巴西龟、泥鳅、田螺、黄鳝、河蚌等，菊花、蟹爪兰、宝石花、海棠、吊兰、滴水观音等。辣椒、茄子、大白菜等，向日葵若干，纸花若干、天气预报。-`四、自然角的创设：为了让幼儿积累生活经验，了解一些动植物的生长。我们这样布置了自然角。-`种植区：——小芽天天长幼儿种植蚕豆，每天给自己的“蚕豆宝宝”浇水，观察它的生长过程，然后情况。-`——哪间小屋苗儿长得好老师用大塑料瓶装饰，在不同的瓶子里分别放入沙、水、土。准备两份，然什么不同。不同的种子在同种环境的生长条件下会有什么不同。——它们的根一样吗？教师提供了芹菜、萝卜、大葱、蒜、白菜、青菜、生菜等植物，放在水中，让这些植物有个温暖的“家”。-`——暗房里的春天它们是怎样生长的。——花田苗圃教师放置了菊花、蟹爪兰、吊兰、滴水观音、宝石花等植物让幼儿观赏，并花朵，并且知道这些花朵是在秋天开放的。-`——美丽的干果树到白果、开心果、核桃、莲子等干果。这帮助孩子们认识更多的干果，丰富了生活知识经验。——种子小屋在种子小屋，教师在自制可爱的盒子里放入了稻子、小米、绿豆、豇豆、玉米、薏仁、芝麻、高粱等种子让幼儿观察，以便幼儿区分它们的不同之处，让幼儿丰富对种子的认识。-`——丰收的角落在丰收的角落，教师提供了一些玉米、蒜头、花生等农作物，桔子、草莓、水蜜桃等水果，葫芦、茄子、黄瓜等蔬菜，幼儿可以在课间的时候欣赏，认识这些植物。并且知道秋天是丰收的季节。——豆子宝宝变魔术教师提供一些豆子和豆制品（豆腐、豆腐干、绿豆汤等）的图片，让幼儿知孩子们的眼球，让幼儿去观察这些豆制品。-`——神奇的中药在神奇的中药，教师提供了一些白芍、枸杞、红花、当归等中药，通过这些深深地自豪。——水族馆黄鳝和泥鳅进行比较，看看同一种动物，都有什么不同的地方。并且通过展示，让幼儿亲近小动物，知道要爱护小动物。-`五、自然角的指导：1教师给每个孩子种的蚕豆制作了标牌，方便幼儿找到自己的植物。并且观赏区的植物和养殖区的动物也做了标牌。2教师帮助幼儿在自己种的蚕豆中选择一株苗，贴上红色的胶布，方便幼儿重点观察。3录本上表现出来。4教师引导幼儿观察饲养的水中小动物，发现它们的相同及不同之处。如金鱼和锦鲤