统编版高中语文选择性必修上册 别了“不列颠尼亚”课文课件

别了，“不列颠尼亚”

目录CONTENTS新闻的分类、结构与特点课文赏析考点解读123新闻的概念，结构与特点101.新闻的概念新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等。狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。02.新闻的结构标题是文章的核心，包括引标、正标、副标导语是新闻的开头部分，概括新闻的主要内容主体是导语之后，对新闻事实的具体叙述结尾新闻的最后一句或最后一段，比较发人深思背景是对新闻事实的补充，起补充作用标题：《别了，不列颠尼亚》导语：在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的皇家邮轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻（第一自然段）主体：详见课本（二至十自然段）结尾：从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗从香港升起，一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来，又从海上去。（十一自然段）背景：贯穿全文03.新闻的特点一、新闻的六要素时间地点人物事件起因事件发展事件结果二、新闻的最主要特征1.用事实说话，内容真实2.报道及时3.语言简明扼要（具体；准确；简练；通俗）课文赏析2新闻事实历史的回顾曾居住过25任港督的庭院每一位港督离任都举行降旗仪式插叙港督府150多年的英国管治即将告终插叙156年前英国占领港岛，今日降下米字旗英国对香港一个多世纪的殖民统治终结从海上来，又从海上走30日下午告别拉开序幕4:30港督旗帜降落4:40港督离开港督府6:15告别仪式7:45第二次降旗仪式0:00中英交接仪式0:40“不列颠尼亚”离港第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（第三自然段）彭定康和女儿离开总督府第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（第五自然段）彭定康接过降下的旗帜第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（第八自然段）第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第十自然段）考点解读3关于新闻的考点一、新闻的标题什么含义？二、新闻的导语在文中有什么作用？三、在新闻的主体中，六要素发挥着什么功效？（以时间作用为例）四、结尾在新闻中有什么作用？01.如何理解“别了，不列颠尼亚号”标题的含义？字面上看，查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港写实“不列颠尼亚”号离去，象征英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷象征两层含义答题思路：从写实上看，以最精炼的文字将新闻中最重要的内容提示给读者从象征上看，评价新闻内容的同时往往带有深层含义。而含义的解读则需细读全文后加以体会02.如何理解《别了，不列颠尼亚号》中导语的作用？导语：在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的皇家邮轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻（第一自然段）答题思路：通过不同的表现手法，以凝练的文句提示新闻要旨，揭示标题并吸引读者阅读全文的消息。例：在《别了，“不列颠尼亚”》这篇新闻中，导语发挥着概括全文主要内容的作用。与此同时，给读者留下了为什么这是“英国撤离香港的最后时刻”的疑问，引发了读者强烈的阅读兴趣。•03.为什么《别了，不列颠尼亚号》中时间精确计时记分？例：1、新闻需要真实的记录历史事件。2、急切地盼望着回归时刻的到来。3、表现了扬眉吐气的中国人的民族自豪感。答题思路：1.体现新闻的时效性，及时性与适宜性2.与具体文本结合后，可发挥推动内容发展，表现作者感情倾向等作用。•06.大英帝国从海上来，又从海上去指的是什么？运用对比与象征手法，包含无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去，从海上去标志着香港脱离英国统治，回归祖国。结尾：从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗从香港升起，一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来，又从海上去。（十一自然段）答题思路1.总结文章内容，提示或升华文章主旨2.使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多启示3.以各种手法的运用增强表达效果春江花月夜张若虚

学习目标1.借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2.了解和把握古代诗人借助意象表情抒志的方法。3.体会景、理、情有机结合，理解诗人的哲理思考。张若虚知人论世张若虚(约670年-约730年)，扬州(今江苏扬州)人，唐朝诗人。曾任兖州兵曹。与贺知章、张旭、包融并称为"吴中四士"。《春江花月夜》为其代表作，被誉为唐诗开山之作，享有"一词压两宋，孤篇盖全唐"之名。带着问题读诗歌：问题1：全诗以什么为线索？问题2：诗歌中出现了哪些意象？

其中，核心意象是什么？初读感知解题场景：春天的夜晚，江岸两边花朵散发芬芳，一轮明月高悬天边。“月”贯穿全诗，是诗歌的线索。春江花月夜朗读·思考“月”意象的特点XXXXX月的状态对应诗句诗人情感明月初生春江潮水连海平,海上明月共潮生。美好兴奋月上中天江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。哀而不伤月渐西落江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。离愁别绪月沉江海斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。无限遐思整体感知全诗共分为几个层次？请用自己的话概括一下。第一层（1-8句）写景：月色纯净美好；第二层（9-16句）说理：人生无尽，宇宙无穷；第三层（17-36句）抒情：思妇怀远、游子思乡。整体感知分析诗句中的意象，体会诗人抒发怎样的情感？初生之月意象：江水、春花、月亮情感：美好、兴奋手法：寓情于景整体感知白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？西斜之月写作手法：直接抒情间接抒情赏析诗句赏析：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。结构作用：承上启下从写景到引发诗人思考，这句诗在结构上起到了承上启下的作用。赏析诗句赏析：江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。抒发诗人哲思：宇宙永恒，明月常在，生命何其短暂！赏析诗句赏析：人生代代无穷已，江月年年望相似朗读提示：语调趋于平缓。“哀而不伤”赏析诗句赏析：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。手法：用典“鸿雁”“鱼龙”古代用于互传音讯的载体，暗含鱼雁不能传讯之意，可见二人音讯断绝，相思无着落。课外拓展举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

明月楼高休独倚，