小学四年级语文下册期末考试题全面(8套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6小学四年级语文下册期末考试题（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）dīàndǔchēzhújiàntiánkòngpútaozhuāngjiàtiàoyuèéluǎn二、比一比，再组词。（10分）竞（______）戎（______）徒（______）扔（______）旱（______）竟（______）戒（______）陡（______）仍（______）早（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鹤（____）童颜眉清（____）秀容（____）焕发亭亭（____）立（____）眸皓齿短（____）精悍（____）质彬彬慈眉善（____）（____）貌堂堂可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。_______________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）连续继续陆续（1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。（2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。不是……而是……即使……也……不但……而且……（3）赵州桥（__________）坚固，（___________）美观。（4）（__________）有骤雨，这里（___________）立刻就会干的。五、照样子，按要求写句子。（15分）中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)_______________________2.人们渴望在路边出现一股清泉。人们希望在前方能出现一片绿洲。(用关联词合并成一句话)_______________________3.美国著名心理学家基恩博士经常跟人们讲他小时候经历过的一个故事。(缩句)_______________________六、阅读短文，回答问题。（15分）渴望读书的“大眼睛”

①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……

③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

④这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

⑤这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。

⑥这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17．82亿元人民币。220．9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

⑦直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1．课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（

）A．特定称谓

B．着重指出

C．表示引用2．阅读第①自然段，回答下面问题。“大眼睛”是怎样读书的？________________________________②记者为什么要拍摄这张照片？______________________________3．课文是怎样描写大眼睛的？从第②-⑤自然段中各找出一个关键词语。第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________。第③自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的________，“可是”说明了小女孩对________的渴望，以及内心充满________的原因。4．这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。_____________________________________________5．用波浪线从文中画出一个比喻句。6．“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？______________________________________________7．你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？___________________________________________________七、习作。（20分）题目:我喜爱的_________要求:(1)把题目补充完整。(2)我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点写具体，并且要表达出自己的真情实感。不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一堤岸堵车逐渐填空葡萄庄稼跳跃鹅卵二竞走戎马徒弟扔掉旱灾究竟戒心陡峭仍然早上三发目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂，浓眉大眼，穿上军装就更英俊了。四连续继续不但而且即使也五1.中国是世界上人口最多的国家。2.人们多么渴望路边能出现一股清泉,多么希望在前方能出现一片绿洲。3.基恩博士讲故事。六1．A2．①每天跋涉30里路、走的是蜿蜒的山路、其中一段还在一座大水库上面、刮风下雨是常有的事、年龄最小。②因为记者被这双渴望读书的大眼睛感动了。3．专心；艰苦；读书；渴望4．略5．“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。6．因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。7．略PAGE页码6/NUMPAGES总页数6小学四年级语文下册期末考试题（各版本）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）nàixīnkǒngpàjìshùshìjìrènhéwénziàomìhuànxiǎng二、比一比，再组词。（10分）豪（______）仍（______）概（______）摸（_____）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（_____）撒（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鲜花()()狂风()()草翠()()()花飞舞枯枝()()绿树()()形容植物生长茂盛的词语:、、

。

2.描写冬天的词语:、。

3.我来写两个描写冬天的词语:、。盛开大作花开雪败叶成阴四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既……又……不是……而是……即使……也……一边……一边……如果……就……1．它（_______）飞，（________）从嘴里发出一种声音。2．（_______）你能捉住我，（________）请你来吧！3．我们（_______）在学习上取得了优异的成绩，（________）不能骄傲自满。4．失败（_______）人生的绊脚石，（________）人生的垫脚石。5．这里（_______）温暖，（_______）舒适。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)为人类造福，有什么错？(换一种说法，意思不变)________________________(2)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)_________________________(3)盘古撑在天和地之间。(改为比喻句)__________________________(4)奶奶给我讲过这样一件过去的往事。(修改病句)____________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。1．“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词______。2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。_________________________4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？__________________________七、习作。（20分）发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在公路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？……学会发现，善于发现，是我们每个孩子必备的素质。请以“我发现了_________”为题写一篇习作，不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一耐心恐怕技术世纪任何蚊子奥秘幻想二自豪仍然大概摸索撤退毫毛扔掉既然模样撒手三1.鲜花盛开草翠花开绿树成阴2.狂风大作雪花飞舞3.天寒地冻北风呼啸四一边一边如果就即使也不是而是既又五为人类造福，没有错。火神不敢违抗宙斯的命令，不得不把普罗米修斯押到高加索山上。盘古就像一根柱子撑在天和地之间。奶奶给我讲过这样一件往事。六

1．hèhē喝水2．设问引起读者的思考，引起下文3．文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作也是非常重要的工作。4．“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6小学四年级语文下册期末考试题（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshíkuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú二、比一比，再组词。（10分）豌（_______）衔（_______）枪（_______）堵（_______）碗（_______）街（_______）抢（_______）赌（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_____）若（_____）随（____）（____）安漫（_____）卷（_____）（_____）（____）不平奔流（_____）（_____）风（_____）浪（______）（1）再写两个ABAC式的词语。______________________（2）我还能用上面的一个成语写一句话。________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使……也……如果……就……不但……而且……虽然……但是……（1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。（2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。欢腾奔腾飞腾（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。（2）滚滚的长江水（）而来。感谢感激感动（1）听了这个故事同学们多么受（）啊！（2）我对老师的教育帮助（）不尽。五、照样子，按要求写句子。（15分）一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。（仿写比喻句）_________________________________________2.昆明湖很静，很美。（改为比喻句）_________________________________________3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写比喻句）__________________________________________4.北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）__________________________________________5.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就（带戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观（察查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（选自《让青少年知道勤奋好学的故事》）1．从文章括号中选择正确的字。2．请写出形容人勤奋好学的成语。____________、____________、____________3．下列选项对短文内容叙述不正确的是（）A．诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B．诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C．诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D．司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。4．少年诸葛亮是个什么样的人？____________________________________________________________________________5．诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。____________________________________________________________________________七、习作。（20分）在生活和学习中，你一定见过或经历过大家齐心合力完成一项任务。请你回忆当时的场景，要求把事情的经过写清楚，把场面写具体，题目自定，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一笼罩庄稼葡萄逐渐顿时宽阔滚动跳跃犹如成熟二豌豆衔来手枪堵住石碗街道抢劫赌博三隐现遇而天地愤愤不息号吼若即若离一心一意他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。四虽然……但是即使……也欢腾奔腾感动感激五美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。昆明湖静得像一面镜子，美得像一幅画。蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是。颐和园是个大公园。她是一位谦虚、漂亮的姑娘。六1．刻定灵带察2．学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书3．D4．少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。5．三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计PAGE页码6/NUMPAGES总页数6小学四年级语文下册期末考试题（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshìtǎoyàntānwánmànmièbōtāo二、比一比，再组词。（10分）炕（______）铅（______）呜（______）膊（______）坑（______）沿（______）乌（______）薄（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_________________），千树万树梨花开。呼（_____）唤（_____）（_____）（_____）意料腾（____）（____）雾归根（_____）（_____）这个____________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空____________的本事，也难逃出我的手掌心。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……只要……就……虽然……但是……假如……就……①________小木偶很伤心，________他却不会哭。②________昨天下了雨，________河水涨了很多。③________生活中没有了希望，________像鸟儿没有了翅膀。④________我们努力学习，________成绩一定能提高。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）___________________________________________________________（2）没有孩子的地方就没有春天。（改写成反问句）_____________________________________________________________（3）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）____________________________________________________________（4）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为双重否定句。）____________________________________________________________（5）颐和园的景色真美啊！（改为感叹句）______________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）捉阳光禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的阴凉里。灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球。

一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不料光球一转，跑到了脑后。稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右。孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。他总有那么多笑声，一点也不知道累。

忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭。

女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身。慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡。

我明白她没有起身的原因了。

女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来。

女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情。不过我想这并不重要。

亮亮的光球又跑动了。孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过的阳光。

这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前。其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……1．“我明白他没有起身的原因了。”这个母亲没有起身的原因是____________。2．那一个亮晃晃的光球能给孩子带来______,当孩子跌倒后，那个球又给了孩子________。3．从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲？_______________________________4．作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……

”这一句有什么目的？_______________________________5．读了这个故事，你有什么问题？_______________________________七、习作。（20分）在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一描绘健康倘若装饰讨厌贪玩漫灭波涛二火炕铅笔呜咽胳膊沙坑沿途乌鸦凉薄三忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨四虽然；但是；因为；所以；假如；就；只要；就五我看榕树。2.难道没有孩子的地方就没有春天吗？3.自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上不能不说是一个伟大的奇迹。5.颐和园的景色真美啊！六

1．她是一个残疾人，失去了双腿2．新奇与欢乐安慰与勇气3．这是一位非常有爱心和充满智慧的母亲。4．这位母亲的行动令“我”感动，给了我启迪。檐口虽然挂着别的东西，“我”却“视而不见”。5．“阳光”在文中有什么特别的含义？PAGE页码5/NUMPAGES总页数5小学四年级语文下册期末考试题（审定版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）cháotóuzhànjùɡǔndònɡdùnshízhújiànqiānshǒutiánkònɡtáoqìtiàoyuèshúrén二、比一比，再组词。（10分）拭（______）颅（______）纳（______）钢（______）试（______）页（______）呐（______）岗（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）英（____）无（____）精（____）报（____）文质（____）（____）（____）公（____）法眉（____）目（____）步履（____）（____）描写人物神态的词：____________________________2.描写人物品质的词：___________________________3.写出两个与画“”结构相同的词语：_____________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是……就……虽然……但……与其……不如……1．（______）这道题很难，（_____）壮壮还是把它做出来了。2．我（______）待在家里，还（______）去散散步。3．（______）乱砍树木，生态环境（______）会造成很大破坏。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)信赖，不就能创造出美好的境界吗？（换一种说法，保持句意不变）_____________________________________________________________________(2)在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。（修改病句）_____________________________________________________________________(3)秋天树叶纷纷落下。（改成比喻句）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）你怎么知道我说谎小时候，他很怕母亲，因为每次说谎，母亲都知道。有一次，母亲在家里睡觉，他在一边看书。过了一会儿，见母亲睡得很沉，便偷偷溜到野地里玩儿，估摸着母亲快醒了，才回到家。刚捧起书没一会儿，母亲就睁开了眼睛，问：“我睡觉的时候你都干什么了？”他极镇定地说一直在看书，母亲的脸一下子沉下来：“又撒谎，说，去哪儿玩了？”他当时很惊恐，下意识地退后了几步，说：“你是妖怪！”母亲一愣，他说：“你都睡着了还知道我出去？”母亲笑着说：“你要是承认自己撒谎，我就告诉你我是怎么知道的！”他老老实实地承认了，然后眼巴巴地看着母亲，母亲说：“很简单的事，你每次撒谎的时候，右手的拇指就会压在食指上！”他仔细想了一下，似乎自己真有这个毛病，心里挺高兴，相信了母亲不是妖怪。后来，他长大后，在远离母亲的一个城市里工作,于是他给母亲买了台电脑。有时候，晚上他会和母亲视频聊天，有一回母亲问他的女朋友处得怎么样了，他说处得很好，还年轻，先不急结婚。忽然他见母亲的脸上又现出当年的神情，母亲说：“你还敢和我撒谎，说说吧，是什么时候和女朋友分手的？”他忙看向视频窗口，自己只显示上半身，根本看不到手，母亲怎么又知道自己撒谎了？他求母亲告诉自己破绽又出在哪里，母亲还是那句话：“你告诉我事情经过，我就告诉你我怎么知道的！”母亲知道了结果，他也终于得到了答案。母亲说，他一撒谎的时候，右眉总是不经意地跳动几下。他很是郁闷，先是右手，后是右眉，看来自己说谎话的时候毛病真不少。他很是惊奇，自己这么多琐碎的特点，母亲竟然能全部掌握！他并没有试着去改变自己说谎时的一些习惯，因为他知道，母亲一定还有其它的方法来鉴别。他很感动，知道只有母亲才会记得自己的所有，多少年也不会忘记。是的，如果有一天，母亲说出连你自己都不清楚的细节，不要奇怪，因为在母亲面前，在母爱面前，任何事都是奇迹。1．用换词语的方法理解下面词语。估摸——（）惊恐——（）郁闷——（）鉴别——（）2．分别用一句话说说短文讲了一件什么事。（1）_____________________________________________________________（2）___________________________________________________________3．母亲是怎么知道“我”在说谎的？________________________________________________________4．下面对短文分析恰当的一项是（）。A．短文赞美了母亲超强的观察能力。B．短文歌颂母亲对孩子无微不至的爱。C．短文教育我们一定不要对母亲撒谎。七、习作。（20分）题目：的校园提示：先把题目补充完整；2.要注意感情真实，内容具体，语句通顺，尽量用上平时积累的好词佳句；3.具有一定的条理性，书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一潮头占据滚动顿时逐渐牵手填空淘气跳跃熟人二擦拭头颅纳闷钢铁试卷页码唢呐上岗三勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚文质彬彬眉清目秀英勇无畏精忠报国秉公执法示例：白发苍苍怒气冲冲四虽然但与其不如要是就五(1)信赖，能创造出美好的境界。(2)在老师的帮助下，我端正了学习态度。(3)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。六1．估计害怕烦恼分辨2．“我”趁母亲睡觉偷偷出去玩，被母亲发现撒谎。“我”与母亲视频聊天，被母亲发现撒谎。3．“我”每次撒谎的时候，右手的拇指就会压在食指上；“我”一撒谎的时候，右眉总是不经意地跳动几下。4．BPAGE页码6/NUMPAGES总页数6小学四年级语文下册期末考试题（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē二、比一比，再组词。（10分）溜（______）硕（________）牌（________）罢（________）留（______）砚（________）脾（________）摆（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①聚（___）会神②不（____）不忙③水平如（____）④迷（____）不解⑤（___）地而起⑥红叶似（____）⑦随心所（____）⑧神出（___）没桂林的山一座座_________,各不相连。2.含有比喻修辞手法的成语：__________________3.抗日游击队____________,打得敌人魂飞魄散。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……都……即使……也……只有……才……不但……而且……①()到哪里，我们（）不忘记自己的家乡。②(）不怕困难的人，（）能取得成功。③(）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月。④这家酒店（）坚固，（）美观。五、照样子，按要求写句子。（15分）农历八月十八是一年一度的观潮日。(缩句)___________________________2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(改为比喻句)_________________________________3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。(修改病句)_______________________________4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(改为感叹句)_____________________________5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。(用加点词语仿写句子)______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，而爷爷又总是说;“我不爱吃。”于是，这些好吃的就成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想发生了变化。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。“准是好吃的!”我心想，便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。果然，姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝。“姑姑边说边剥给爷爷吃，那晶莹的荔技肉馋得我直流口水，可惜就在这时，我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说:“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道:“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗?”“哦……爷爷以前爱吃，现在不…不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她(怒不可遏非常气愤)地呵斥道:“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?”说着就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说:“没关系，我……我不爱吃……”我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝!从此，我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷这样的人，他们以种种“不爱”“不喜欢”为借口，把好东西让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们:“我也不喜欢，给您吧!”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1．在文中括号内选择合适的词语，画上“√＂。2．文中为什么说“小时候，我很不懂事”?请用“”画出来。3．爷爷撤谎的原因是什么?表现出爷爷对孙女怎样的感情?____________________________________________________________________4．“我”为什么也学会撒谎了?____________________________________________________________________5．“我”通过这件事明白了什么道理?____________________________________________________________________七、习作。（20分）题目:关心他人的_______要求:把题目补充完整。在你的身边一定有一些关心别人、帮助他人的好人好事，选择一个人，写一件他(她)关心他人的事。内容要具体，语句要通顺。不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一戎马品尝诸位竞走唯一猎豹派送淹没逼迫稀缺二溜走硕大木牌罢免留下砚台脾气摇摆三精慌镜惑拔火欲鬼1.⑤2.③⑥3.⑧四①无论……都②只有……才③即使……也④不但……而且五农历八月十八是观潮日。宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。过了好久，钱塘江才恢复了平静。三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀!操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。六

1．非常气愤2．爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉罐头之类的“好东西”，面爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是，这些好吃的就成了我的“囊”中之物。3．因为爷爷爱“我”胜过爱那些东西，总想让给“我”吃。表现了爷爷对孙女的疼爱。4．因为“我”懂事了，也学会了关心他人。5．明白了既要感受别人的爱，又要去爱别人的道理。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6小学四年级语文下册期末考试题（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kuàngqiěyùliàojuésèhùnluànjǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí二、比一比，再组词。（10分）范（________）努（________）源（________）鹃（________）犯（________）怒（________）原（________）绢（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①茁壮（____）（____）②（____）楼（____）厦③（____）（____）春笋④（____）（____）犹豫⑤（____）天（____）地⑥（____）（____）辉煌1．像词语⑤一样，属于“～天～地”式的词语还有：________________、________________。2．比喻新事物大量涌现的词语是（____）。(填序号)3．“马小虎看到被困在房顶的小猫，()地跑了过去。”这句话的括号里应该填入的词语是（____）。(填序号)四、选择恰当的关联词语填空。（10分）启事启示（1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到()，发明了潜水艇。（2）小峰的文具盒不见了，他写了一则寻物()。既……又……虽然……但是……尽管……还是……（3）我()讨厌那些看似可怜的乞丐，()给了他一元钱。（4）我()希望自己早点长大，()很害怕长大。（5）这道题()看起来很简单，()回答起来挺复杂。五、照样子，按要求写句子。（15分）1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。（改病句）___________________________________________2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）___________________________________________3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。（缩句）____________________________________________4．河水哗哗地流着。（改为拟人句）____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）童年趣事我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖子树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。夏天来了，歪脖子树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头上绑一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成了一只又黑又亮的蝉。秋风送爽，歪脖子树上的叶子簌簌地落了。歪脖子树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩的长竹竿，“噼里啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。秋去冬来，歪脖子树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。1．写出下列词语的近义词乐趣（_____）怒放（_____）十分（_____）聚集（_____）扔掉（_____）无限（_____）睡醒（_____）浑身（_____）奇异（_____）繁茂（_____）2．联系上下文解释下列词语的含义俘虏______________________垂涎三尺_____________________3．本文按四季的更替顺序，回忆了童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。①春天：_____________②夏天：_____________③秋天：______________