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/四年级下学期小学语文精选水平期末模拟试卷(部编人教版)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按注音写词语chuānsuōbīnfēnwūyánzhuāngshìcuīmiándiāosù____________________________________2.在横线上填入适当的字或量词,把词语补充完整。清______见底

全神______注

胆大______为

气______吁吁响______云霄

______不可及

一______谎言

一______装饰一______石狮子

一______扫帚

一______画

一______旗杆3.按要求写词语。①例:吱扭吱扭

______②例:洋洋得意

______③写出带有动物的成语:______4.按要求填空A选字填空。跑捉翻①男孩子______到铺满青草的土坡上面,______跟头,______蜻蜓,还有摔跤比赛。爬搭攀②乡下人家总爱在屋前______一瓜架,让那些瓜藤______上棚架,______上屋檐。B依据意思写词语。③因腿脚不便,走路一拐一拐的样子。或走路不顺畅的样子。______④因为有疑问而困惑不能理解。______⑤光彩极为鲜明,令人眼花缭乱;也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。______5.选词填空(1)持续连续继续这几天的______高温使很多人中了暑。取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该______努力。这几天______下了几场大雨,使旱情得到了缓解。(2)神奇好奇惊奇网络世界真是太______了。我带着______的心情,去参观科普展览。他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常______。6.选词填空光亮

光芒

光彩

亮光①雨后,太阳公公露出了笑脸,放射出万丈______。②远处隐约可见一道______在闪动。③太阳给黑云镶上了一道______的金边。思哥哥考上了名牌大学,全家人都觉得很______。7.根据词语的不同意思造句。温和:①气候不冷不热:______。②不严厉,不粗暴;使人感到亲切:______。8.按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)②风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(仿写拟人句)

③海上日出不是很伟大的奇观么?(改为陈述句)④温迪告诉我:“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”(改为转述句)⑤老师要求我们明确学习态度。(修改病句)

9.排列顺序______后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。______他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。______诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。______面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。______这个消息很快就轰动了整个瑞典。______长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。10.普罗米修斯为人们取来了______,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰______。11.《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题

勤奋好学的王冕

王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”

这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。

后来,安阳有一个学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。(1)选出下面两个词在文中正确的解释①琅琅______:A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。②诱惑:______A.吸引,招引。B.使用手段,使人认识模糊而做坏事。(2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕?正确的答案是(

A.王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。

B.昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C.王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。(3)文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。(4)王冕能成为一个博学多才的人,除了勤奋外,还跟他的什么品质有关?为什么?(写一个方面)(5)写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13.阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”(1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______②因有不如意的事而心里不快活。______(2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______,后来他因______不快乐时,父亲教导他______。(3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?(4)说说你对文中画线句子的理解。(5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______

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