语文S版三年级下学期摸底复习测试语文期末模拟试卷

/语文S版三年级下学期摸底复习测试语文期末模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写词语。

tà

qīng

zòng

zisōng

bǎituán

yuán

______

__________________càn

lànzhāo

yánɡyǎng

yùgǔ

zhǎng________________________

2.比较下面的字，再组词慕______恼______辨______坚______幕______脑______辩______竖______3.辨一辨，再组词既______慕______坚______形______即______幕______竖______型______4.给多音字组词。载

zài______

zǎi______大

dà______

dài______降

xiánɡ______jiànɡ______5.缸里的几条金鱼非常_______。（

）

A.可爱

B.热爱

C.心爱

D.喜爱6.按课文填空①南沙也是个______。天是______，海是______。远望______，翡翠和蓝玉合璧，______。②“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是______代诗人______的作品______中的诗句。这句诗用了______的修辞手法，表达了诗人______。③本学期我们认识了许多人物:有神勇无比的西汉将军______；有种桃能手______；还有菩萨司令______等。④王勃为______的滕王阁写下了千古传诵的名文______，其中“______，______”写出了江上迷人的秋景。⑤清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：______。7.照样子写句子或者片段。①例：调皮的雨点儿在河面上跳起了欢快的舞蹈。（仿写句子）②一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……8.佳句积累①雨里鸡鸣一两家，______。②亲身下河知深浅，______。③______，天涯共此时。④“八仙过海——______”。⑤等闲识得东风面，______。9.句子加工厂。①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）④全球气候变暖。（扩句）⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上______忽然，他看见一位小朋友摔倒了。______把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。______一个下雨天，路上很滑。______王明打着雨伞，向学校走去。______他立刻跑过去。______那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。11.在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。①铅笔橡皮削笔刀笔盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题

牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”（1）这段话共有______句。（2）牛伯伯住的是______医院。（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是______对______说的。（4）音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“______”划出来。13.读《我应该感到自豪才对》，联系上下文，写出自己的理解。（1）小骆驼在小溪边照“镜子”。这里的镜子是指______（2）小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。这句话中的“挺”是指______。（3）说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。这句话中的“说话间”指的意思。______。14.阅读下文，回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和脚指的是（

）

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（

）

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶，开出美丽的花朵

B.又瘦又小

难过得