2019年六年级混合强化训练上学期语文一单元模拟试卷

/2019年六年级混合强化训练上学期语文一单元模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。①楚人有鬻______盾与矛者，誉______之曰：“吾盾之坚，物莫______能陷______也。”______②蛇固______无足，子安______能为之足？______③其人弗______能应______也。______2.词语巧搭配。______的笑容

______的脸______的声音______的警告

______地看着田地

______地站在那里3.我是拼音小能手。________________________鬻誉

吾

陷4.选词填空蕴含

蕴藏

僻静

幽静

毁害

毁灭（1）我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟______着多少智慧？（2）我的目光顺着______的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。（3）拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它______的生命的奥秘。（4）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常______。（5）山洪暴发给人们造成了______性的灾难。（6）这一带的野兽经常下山______庄稼和村民。5.根据要求改写句子。①尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。（仿写）

②尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。（缩句）

6.查字典，先解释加横线字，再说说词语的意思。悲愤欲绝：

与世长辞：7.将词语按感情色彩进行分类。勾结

团结

煽动

乱七八糟

对答如流慈祥

嘴脸

顽强

自不量力

以身作则褒义词：______

贬义词：______

8.根据课文内容填空

（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种______的美，还是一种______的美。（2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：______、______、______、______、______、______。文章大量运用了______

的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着______。（3）《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是______、______。9.根据课文《我们爱你啊，》内容填空。

“当灿烂的太阳______，帕米尔高原依然是______；当北国还是______，南疆早已______。啊，我们爱你，！”从这节中可以感受到______。10.按要求写词语。心服口服（ABCB）：________________________

11.在括号里填上合适的词语严格的______

严厉的______

严肃的______

严明的______

严峻的______

二、阅读理解(30分)12.根据课文内容填空

（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种______的美，还是一种______的美。（2）《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：______、______、______、______、______、______。文章大量运用了______

的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着______。（3）《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是______、______。13.我读书，我积累。请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。14.口语交际

这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当