四年级上学期小学语文竞赛练习一单元真题模拟试卷(16套试卷)

四年级上学期小学语文竞赛练习一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.选择正确的读音。苹（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

烦恼（nǎolǎo）______

3.词语接龙榕树→______

→______

→______

→______

钱塘江→______

→______

→______

→______滔滔江水→______

→______

→______

→______4.把下列词语补充完整。流光______欢腾______无拘______5.写出反义词

蕴含—______

崇高—______

闪耀—______

6.填空______地品尝

______地望着______的月亮

______的感情7.成语积累。①表示朋友间感情深厚的成语：______、______、______。②描写人心情的成语：______、______、______。8.用划线的词语写句子。①因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。②我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。

③歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑着倾听一般。

9.读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，

那是甘露______茁壮的新苗。

10.把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。11.写出带有下列偏旁的字。氵______

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艹______

______

______

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，回答下列问题：

望洞庭

唐（

）

，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，______

。（2）写出诗的前两句的意思。（3）前两句诗中，诗人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特点。13.读《峨眉山月歌》，填空。通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字组词漂______

砖______飘______

钻______3.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

4.把下列词语补充完整。流光______欢腾______无拘______5.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______6.查字典，按要求填空。我可以给“庭”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“庭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“潭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“螺”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

7.孔子难道不是万世先师吗?(仿写反问句)8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.《井底之蛙》是一则______故事,讲的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一个角落当作______,当它知道鳖生活的东海______之后无地自容的故事。这则故事讽刺了那些______。

10.把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。11.给带横线的字选择正确的读音。浸透（jīn

jìn）______塑造（sù

suò）______衷心（zhōnɡ

zōnɡ）______

编织（bīn

biān）______

二、阅读理解(30分)12.读《秋天》，根据课文内容填空。①秋风如同______，把田野______；秋光如同______，______在田野上闪耀。②走在秋天，头顶有______；捡一片______，秋天______。

13.读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语

小心______

______大发______霆

驱______取____________

______袅袅

不远______里

______日______雨14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码8/NUMPAGES总页数3四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.选择划线字的正确读音（1）秘鲁（mì

bì）国家分布在哪个洲？______（2）这棵百年榕树有很多枝干（gān

gàn）。______（3）山顶上有一座寺庙（miào

jiè）。______（4）这是一支怀旧的校园乐（yuè

lè）曲。______（5）她一面哭，一面号（hào

háo）叫着。______2.选择正确的读音。苹（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

烦恼（nǎolǎo）______

3.词语接龙榕树→______

→______

→______

→______

钱塘江→______

→______

→______

→______滔滔江水→______

→______

→______

→______4.下面的词语都和“目”有关，试着填一填。目不暇______目瞪______

目不识______目空______目不斜______5.写出描写秋天的词语秋高气爽______

秋色宜人______

金风送爽______

6.形近字组词摘______

吸______滴______

汲______7.写出下列词语的近义词。①走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。______②秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。______③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。______

8.《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9.把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了

10.读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。______①“白银盘”指的是洞庭湖水。②“白银盘”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.口语交际（1）用自己的话说一说画面内容。（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?

二、阅读理解(30分)12.带着问题来读《但愿人长久》。①这篇课文以______的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《______》的创作经过，课文表达了作者对______、对______的思念之情。②苏轼的父亲是______，弟弟是______，他们三个人考中同榜进士，史称“______”。13.读《峨眉山月歌》，填空。通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码10/NUMPAGES总页数2四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韧jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.读拼音,写词语。lājī______

tiàoyuè______

wūzhuó______

zēnɡjiā______

dīnɡzi______qīhēi______

quántou______shǎnyào______

3.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

4.读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.形近字组词摘______

吸______滴______

汲______7.写出下列词语的近义词。①走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。______②秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。______③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。______

8.填上合适的词语

______的向日葵______的阳光______的梳子

______的汗珠9.读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？10.填上合适的词语。一______香气一______牛羊一______酒歌一______梳子一______红袄一______菊花11.读诗《望洞庭》，选择合适的解释

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。______①“和”的意思是相安、和谐。②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。③“镜”指的是一面铜镜。④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

二、阅读理解(30分)12.读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？13.读课文《开天辟地》，补充词语

开天______地

山______地裂

______天立地

怒涛______湃14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码12/NUMPAGES总页数2四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字组词摘______

吸______滴______

汲______3.写出反义词经常—______

略宽—______

中央—______

4.写出近义词新奇—______

意外—______

洋溢—______5.写出反义词

蕴含—______

崇高—______

闪耀—______

6.认真读课文《一只贝》，回答

珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是：后来是：7.写出下列词语的近义词。①走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。______②秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。______③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。______

8.我能根据音节写词语。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了

10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.口语交际

在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?

二、阅读理解(30分)12.读课文《芦叶船》，给课文分段，写出段意。

13.读《李时珍夜宿古寺》，回答问题面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他______的工作态度。

14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数2四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.选择正确的读音朝（cháo

zháo）廷

______皓（gào

hào）月______

品尝（cháng

sháng）______

似（shì

sì）乎______不禁（jīn

jìn）

______埋（mái

mán）怨______3.形近字组词。廷______耍______尝______挺______要______赏______4.选择正确的的读音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

酿（niàng

liàng）造______5.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______6.形近字组词。桂______

肠______

酒______

恼______挂______

扬______

洒______

脑______7.解释下列词语①坚硬②棱角8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10.读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______浩浩______扬______起______11.口语交际

在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?

二、阅读理解(30分)12.读课文《芦叶船》，给下列句子加上标点。

那里河道特别多______有横的______竖的______像蜘蛛网一样______13.读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法

绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

14.读课文《一只贝》，我会填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数2四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字dēnglóng______

gǎnjī______

qǐméng______

sōují______2.比一比，再组成词语。拔______峡______峰______衬______拨______侠______锋______趁______3.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

4.课外积累的描写童年快乐生活的古诗。5.把下面的词语分三类写下来。唱歌观察小心汽车责备鲜艳灿烂沸腾写字写字台从容搜索严肃观众售票员

表示名称：______

表示动作：______表示状态或样子：______6.你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)

7.解释下列词语①浩浩荡荡②又惊又喜8.用下列词语造句①广阔

②谱写

9.读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.将下列陈述句改成疑问句

我们的芦叶船也漂到了海里。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《一只贝》选段，回答问题

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？13.读诗文《望洞庭》，说说诗人都看到了什么？

14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码18/NUMPAGES总页数2四年级竞赛练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.辨字组词卉______

涛______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

张______绷______

芒______

涨______3.我是拼音小能手谱写______

旷野______

探险______

伤痕______

4.选词填空。广阔

辽阔

①用千里之遥,也不能形容大海的______。②虽然“三颗纽扣”很贫穷,但他却有着______的胸襟。分辨

分辩

③他听见院里有人跟妈妈说话,仔细一______,竟是老师的声音。④对于老师的误解,他没有______,而是低着头认真地听着。5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.将下列句子改为陈述句。①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗7.解释下列词语①浩浩荡荡②又惊又喜8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）诗中写景并点明时令的诗句是______

。（2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。（3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？9.“我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。”作者之所以向老师行礼,是因为______。

10.读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。①古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！11.读古诗《峨眉山月歌》解释

有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，按课文内容填空。《望洞庭》是______代诗人______所作。在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。13.读课文《一只贝》，写出下列句子的修辞手法它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码20/NUMPAGES总页数2竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音写词语①虽然他的成绩很yōuxiù______,但是为人很qiānxū______,对待老师很ɡōnɡjìnɡ______。②在母亲节到来之际,很多学校都对学生shíshī______了ɡǎnēn______教育,péiyǎnɡ______他们的孝亲精神。③在这样的chǔjìnɡ______下,你应该学会jǐnshèn______办事。2.形近字组词漂______

砖______飘______

钻______3.形近字组词。镜______

峡______

眉______

螺______境______

夹______

媚______

累______

4.选择正确的的读音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

酿（niàng

liàng）造______5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.将下列句子改为陈述句。①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗7.解释下列词语①憧憬②清凉8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。①古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！11.口语交际（1）用自己的话说一说画面内容。（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《芦叶船》选段，回答问题

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像小船上的桅（wéi）杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。本段运用了三个比喻，说说他们的作用。13.读《秋天》，根据原文填空。①秋风如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______发亮的汗珠，______在田野闪耀。②走在秋天，头顶有______的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地______，秋天______会向我们微笑。

14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码23/NUMPAGES总页数3竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韧jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.形近字组词摘______

吸______滴______

汲______3.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

4.选词填空横贯横卧（1）青藏铁路______羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。（2）长城像一条巨龙______在我国北方的崇山峻岭上。（3）我们班______三周获得流动红旗。（4）大雨整整______了三个小时。（5）下雨了，球赛仍在______进行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共财产，______环境是社会公德的基本要求。5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.将下列句子改为陈述句。①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗7.解释下列词语①坚硬②棱角8.用下列词语造句①升起②吹奏9.《井底之蛙》是一则______故事,讲的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一个角落当作______,当它知道鳖生活的东海______之后无地自容的故事。这则故事讽刺了那些______。

10.孔子从不以家境贫穷或______、天资聪明或______来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:______、______。

11.读诗《望洞庭》，选择合适的解释

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。______①“和”的意思是相安、和谐。②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。③“镜”指的是一面铜镜。④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

二、阅读理解(30分)12.我爱阅读，还会做后面的练习呢！猫

有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”（1）从文中找出下列词的近义词。吹捧——______

惊异——______掩盖——______

可能——______（2）文中的省略号表示______。（3）这只猫（是

不是）______不想捉鲤鱼，从文中“______”这个字看出来。（4）说说短文的主要内容：______。13.读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法

那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码25/NUMPAGES总页数2竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确的读音。懒散(sǎn

sàn)______

待(dāi

dài)着______

着(zháo

zhuó)实______堵塞(sè

sāi)______2.多音字组词将jiān______jiàng______

处chǔ______chù______3.形近字组词。廷______耍______尝______挺______要______赏______4.填空①“庭”字的读音是______，“庭”字的笔画共______画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：______②“潭”字的读音是______，“潭”字的笔画共______画，我可以用“潭”字组三个不同的词语______

5.浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得自己非常渺小。(用划线的词语造句)

6.从本组课文（语文版四年级上册第一单元）中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。

7.用合适的关联词将句子补充完整。①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。8.《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9.照样子写词语蓬蓬勃勃______

______

______井井有条______

______

______10.假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。11.读诗《望洞庭》，选择合适的解释

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。______①“和”的意思是相安、和谐。②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。③“镜”指的是一面铜镜。④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，

试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把______比喻成未经打磨的铜镜；（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时把______比喻成一只小小的青螺。13.将词语补充完整，再选择填空。

______今中______

情不自______

地______天______

______壮成长①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。

14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码28/NUMPAGES总页数3竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再组成词语。拔______峡______峰______衬______拨______侠______锋______趁______3.我是拼音小能手__________________远航晴朗河道4.写出近义词冒出—______

升起—______

渐渐—______5.写出反义词

蕴含—______

崇高—______

闪耀—______

6.查字典，按要求填空。我可以给“庭”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“庭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“潭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“螺”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

7.解释下列词语①坚硬②棱角8.《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9.读《望洞庭》，回答下列问题：

望洞庭

唐（

）

，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，______

。（2）写出诗的前两句的意思。（3）前两句诗中，诗人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特点。10.把肯定句改成双重否定句

①贝常年生活在海里。②孩子们在沙滩上玩耍。11.把陈述句换成把字句①这只贝没有被孩子们捡起。②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋

做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少

山芋请你背它？

“千斤”。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？

友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）找出下列各词的近义词。缓缓——______友谊——______（2）文中的“千斤”这句话是谁说的______①毛驴说的。②牛大哥说的。③老山羊说的。（3）下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目。______①毛驴和老山羊②老山羊和牛大哥③毛驴和牛大哥（4）毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？13.读《峨眉山月歌》，填空。通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码30/NUMPAGES总页数2竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语，注意把字写美观。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.多音字组词绿lǜ______lù______

长zhǎng______cháng______3.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

4.选词填空横贯横卧（1）青藏铁路______羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。（2）长城像一条巨龙______在我国北方的崇山峻岭上。（3）我们班______三周获得流动红旗。（4）大雨整整______了三个小时。（5）下雨了，球赛仍在______进行。（6）______交通秩序，______公共安全，______公共财产，______环境是社会公德的基本要求。5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝诗人______，全诗：______，______。______，______。诗中包含了五处地名是：______

，______，______，______，______。6.形近字组词桅______

跪______蓬______

逢______7.孔子难道不是万世先师吗?(仿写反问句)8.读《望洞庭》，填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，

试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把______比喻成未经打磨的铜镜；（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时把______比喻成一只小小的青螺。9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.填上合适的词语。一______香气一______牛羊一______酒歌一______梳子一______红袄一______菊花11.写出带有下列偏旁的字。氵______

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艹______

______

______

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，

试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把______比喻成未经打磨的铜镜；（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时把______比喻成一只小小的青螺。13.读课文《一只贝》，写出下列句子的修辞手法它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码32/NUMPAGES总页数2竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.形近字组词摘______

吸______滴______

汲______3.我是拼音小能手__________________远航晴朗河道4.读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。5.根据课文《快乐的暑假》内容填空

将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。6.形近字组词桅______

跪______蓬______

逢______7.读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。______

8.我能根据音节写词语。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________诵眼______yǐn

tǎnɡ

hé______约______下悲欢离______9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。11.把下列词语补充完整。密密______聚精______津津______

二、阅读理解(30分)12.读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，

那是甘露______茁壮的新苗。

13.读《秋天》，根据原文填空。①秋风如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______发亮的汗珠，______在田野闪耀。②走在秋天，头顶有______的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地______，秋天______会向我们微笑。

14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数2竞赛练习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。yì

lìmàn

tiān

juǎn

dìgǔn

dòngdùn

shí

________________________

2.多音字组词将jiān______jiàng______

处chǔ______chù______3.形近字组词。镜______

峡______

眉______

螺______境______

夹______

媚______

累______

4.补全下面的词语,再按要求分类全神______注

目不转______五光十______山______地裂万______千红

因材______教描绘事物色彩的:______

描写人物神态的:______

表现事物变化的:______

表现人物态度的:______

5.填空：洞庭湖位于我国______省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是______、______、______、______。

6.形近字组词漂______

砖______飘______

钻______7.用合适的关联词将句子补充完整。①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。8.我能根据音节写词语。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。______①“白银盘”指的是洞庭湖水。②“白银盘”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.口语交际

在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题

我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。收集标本在文中起到了什么作用？

13.读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语

小心______

______大发______霆

驱______取____________

______袅袅

不远______里