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/四年级下学期全真专题小学语文期末模拟试卷(部编人教版)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语kǎi
xuánzāo
tàjiàn
kāngfēng
luán
xióng
wěi________________________wān
yánlóng
yǎyú
chǔnwēi
fēnɡ
wū
lì________________________2.加偏旁组新字,再组词。旁______(______)______(______)齐______(______)______(______)鬼______(______)______(______)昔______(______)______(______)3.把下列词语补充完整诗______画______浮______掠____________山______野
______塞______开料事____________声色__________________死______伤
______辛______苦无______无______
如______如______星______棋______
______心______胆4.根据句子的意思,写成语(1)被弓箭吓怕了的鸟。(2)愤怒得不能阻止。(3)一会儿看见,一会儿又看不见。(4)俩人靠的近,互相低声说话。(5)车马多,来往不绝。(6)看到的东西多、色彩繁杂,几乎把眼睛都看花了。5.下列词语中划线字读音完全正确的是(
)
A.侦察(chá)
扫帚(zǒu)
蝙蝠(biān)
忧患(huàn)
B.木屑(xiè)
刀削(xiāo)
口哨(shào)
捎带(shāo)
C.磕绊(pàn)
纵横(zòng)
鸡冠花(guān)
湖畔(bàn)
D.厂徽(fēi)
肝脏(gān)
膝盖(xī)
蚕桑(cáng)6.修改病句。①我正做完功课,李青就来叫我了。
②推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
7.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是()
A.将谓偷闲学少年
B.小荷才露尖尖角
C.万紫千红春满园8.按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)②风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(仿写拟人句)
③海上日出不是很伟大的奇观么?(改为陈述句)④温迪告诉我:“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”(改为转述句)⑤老师要求我们明确学习态度。(修改病句)
9.把下列诗句补写完整(1)湖光秋月两相和,______。(2)______,春来江水绿如蓝。(3)______,子规声里雨如烟。(4)遥望洞庭山水翠,______。10.节日的大街上人真多啊,这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11.《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题清洁工
入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
(1)给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是______;按部首查______,再查______画;应取下面第______种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)(2)读短文,联系上下文理解下面的词语。①积聚:______②神采奕奕:______(3)写出描写老清洁工外貌的句子。(4)写出描写“我”内心的句子。(5)看着老人一次次清扫道路的情景,给我留下的印象是:______;来到她家,我见到的却是一位______。(6)我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么?“我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。13.阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”(1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______②因有不如意的事而心里不快活。______(2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______,后来他因______不快乐时,父亲教导他______。(3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?(4)说说你对文中画线句子的理解。(5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,
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