英语七年级下册Unit 3 How do you get to schoolUn

A:

Howdoyougettoschool?B:Well,I____thepublicbike(公共自行车)

tothebusstop.ThenI____________.A:

________isitfromyourhometothebusstop?B:

It’sonlyabout2__________.busridetakethebusReviewHowfarkilometers2kmA:________Janevisithergrandmother?B:She_________busto______________.Thenshe______________.A:_________doesittaketovisithergrandmother?B:It______about1hourand30minutes.HowdoestakesthethetrainstationtakesthetrainHowlongtakesReviewboat小船river河,江bridge桥village村庄，村镇villager村民ropeway

索道dream梦想，做梦between介于….之间100分leave离开afraid害怕，畏惧many许多cross横过，越过Listentothenewwordsandrepeat

crossv.横过，越过rivern.河,江manyadj./pron.许多villagen.村庄，村镇betweenprep.介于……之间

between…and…在….和…….之间bridgen.桥boatn.小船ropewayn.索道yearn.年，岁afraidadj.害怕，畏惧likeprep.像，怎么样villagern.村民leavev.离开，留下dreamn.梦想，睡梦.v.做梦

trueadj.真的

，符合事实的

cometrue实现，成为现实differentwaystoschoolbybikebybusby

carbysubwayHowdotheygettoschool?(Itisdifficultforstudentstogettoschoolinasmallvillage.)Theirwaystoschoolaresohard,butwecangotoschoolbybike,evenbycar.Soweshouldtryourbesttostudybetter.他们的求学之路如此艰辛，我们乘公交，甚至可以坐汽车上学，因此我们更应当尽可能地努力学习。2aLookatthepictureandtitlebelow.Guesswhatthepassageisabout.CrossingtheRivertoSchoolIt’sabouthowthechildrencrossarivertogettoschool.Wherearethey?Whataretheydoing?Wherearetheygoing?Step1:Pre-readingParagraph1Paragraph2Paragraph3Step2:While-readingWhichparagraphtellsusthisinformation?哪一段告诉我们这些信息？Paragraph2Paragraph1Paragraph3c)Thewayhowthestudentsinthevillagegotoschoolandthereasonwhytheygotoschoollikethis.a)ThewayhowLianglianggetstoschoolandthereasonwhyhelikeshisschool.b)Thevillager’sdream.FastreadingCarefulreading

1.Howdothestudentsinthevillagegotoschool?2.Whydotheygotoschoollikethis?3.Doestheboylikethisschool?Why?4.What’sthevillagers’dream?Doyouthinktheirdreamcancometrue?Whyorwhynot?细读每个问题，确定每句话的意思。2.带着问题读短文，在短文中寻找相关信息，确定问题回答的依据。3.找到答题依据后，再根据问题是一般疑问句还是特殊疑问句来确定如何回答。4.最后，再读一遍课文，检查一下答案的正确性。阅读指导2134

1.Howdothestudentsinthevillagegotoschool?2.Whydotheygotoschoollikethis?3.Doestheboylikethisschool?Why?4.What’sthevillagers’dream?Doyouthinktheirdreamcancometrue?Whyorwhynot?1.Theygoonaropewaytocrosstherivertoschool.2.Becausethereisabigrivertheirschoolandthevillage.There’snobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.3.Yes,hedoes.Helovestoplaywithhisclassmates.Heloveshisteacher.4.Theirdreamistohaveabridge.Yes.Ithinkso.Manykindpeoplewillhelpthem.Forthestudentsinthevillage,itis________togettoschool.Theyhavetocrossavery____riverbetweentheirschoolandthevillage.Theycannotgobyboatbecausetheriverrunstoo_______.Itisnoteasytocrosstheriveronaropeway,buttheboyisnot______.Thestudentsandvillagerswanttohaveabridge.Cantheirdreamcome____?difficultbigquicklyafraidtrue2cReadthepassageagain.Completethesentenceswithwordsfromthepassage.Post-readingWorkinpairs.Onestudentisajournalist,andtheotheroneisastudentinthevillage.Makeyourconversations.Usethewordsandpatternswehavejustlearnt.Pairwork1.CrossingtheRivertoSchool过河去上学

cross.动词，“穿过，越过”(指横向穿过马路、河、桥等)主要表示在物体表面上横穿，与goacross同义。

如：Becarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时要小心。

辨析cross,across与through

(1)across.介词，有“横跨，横穿，穿越”之意。与cross基本同义，也是表示从物体表面经过。across与go/walk等动词连用表示“穿过，越过，横穿”的意思。go/walk/run/swimacross…..=cross……TheGreatGreenWallisacrossthenorthwestof

China.

绿色长城横跨中国西北。(2)through.介词，“在……之中，透过”的意思，主要表示从物体内部穿过。如穿过森林、沙漠，隧洞，门窗，村庄等。Thetwofriendswerewalkingthroughtheforest.这两个朋友正沿着森林走。

______________

2.Formany

students,

itiseasyto

gettoschool.对于许多学生来说，上学很容易。（1)manyadj.＆pron.许多,修饰可数名词复数。表示“多”的意思，还可用much,alotof,lotsof等。much修饰不可数名词,lotsof＝alotof后面可接可数名词复数或不可数名词.如:Ihaven’tseenmanyEnglishfilms.多数英文电影我没看过。

Thereismuchwaterinthebottle.瓶子里有许多水。

Theboyhasalotofpocketmoney。这男孩有许多零花钱.Therearelotsofpeopleinthestore.商店里有很多人。（2）It’s+形容词(+forsb.)+todosth.(对某人来说)做某事是……的（英语中，动词不定式作主语时，常用it作形式主语放在句子的开头，而将真正的主语(动词不定式)放在后面。）例如：对我来说玩电脑游戏很有趣。

___isinterestingforme_______computergames.

3.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.

在他们的学校和乡村之间有一条大河。（1）Therebe句型,某处存在某物或某人。注意：当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词的数要与跟它最近的那个词的数保持一致，即“就近原则”。如：Thereateacherandmanystudentsinourclassroom.Theretwoboysandagirlunderthetree.（2）between…and…在…和…之间,between是介词，表示在两者之间。如：CanyoutellmethedifferencebetweenLucyandLily?

你能告诉我露西和莉莉之间的不同吗？

MaryisbetweenJaneandLindaintheline.

在队伍中，玛丽在简和琳达之间。isare

4.One11-year-oldboy,Liangliang,crossestherivereveryschoolday.

一个11岁的男孩，亮亮，每天过河上学。（1）11-year-old，“十一岁的”，为复合形容词，其结构为：“数词—名词（单数形式）—形容词”，用连字符“—”链接。作定语，修饰名词boy.请注意其中的year之后没有复数词尾-s。区分:11yearsold“十一岁”，在句中作表语，中间不用连字符号。例如：Thisisan11-year-oldboy.这是一个11岁的男孩。

Thisboyis11yearsold.这个男孩十一岁。(2)crosstheriver过河(3)schoolday“在校学生上学的日子”，尤指周一至周五。

5.Butheisnotafraid.但是他不害怕。

afraidadj.

害怕的；畏惧的，常用的句型：（1）beafraidofsth.害怕某物

Mysisterisafraidofsnakes.我妹妹害怕蛇。（2）beafraidofdoingsth害怕做某事,担心做某事

Themanisafraidofmissingthetrain.这个人怕错过这趟火车。

(3）beafraidtodosth害怕做某事;不敢做某事

I’mafraidtospeakinfrontofotherpeople.我害怕在其他人面前发言。（4)beafraid+that从句恐怕……..

I’mafraidthatIcan’tdowellintherunningrace.恐怕我不能在跑步比赛中取得好成绩。（5）I’mafraidso.恐怕是这样。（6）I’mafraidnot.恐怕不行。

6.He’slikeafathertome.对于我来说，他像一个父亲。

likeprep.

像(在这里作介词，而不是动词。)常构成短语：belike像…..;后接名词或代词作宾语。

looklike看起来像…..,后接名词或代词作宾语。Thegirlislikehismother.这个女孩像他妈妈。Yourneweraserlookslikeanapple.你的新橡皮看起来像一个苹果。拓展：What’ssb.like?侧重询问某人内在的性格，品质等，意为“某人怎样？”

Whatdoessb.looklike?侧重询问某人的外表，意为“某人长得怎么样？”例如：-What’syourEnglishteacherlike?你的英语老师怎么样？

-She’sverykind.她人很好。

-Whatdoeshelooklike?他长什么样？

-Heistallandthin.他高而且瘦。likev.喜欢。likedoingsth./liketodosth.喜欢做某事7.Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.

许多学生和村民从未离开过村庄。many此处作代词。manyof……“…中的许多”.后接复数代词/可数名词复数。例如：ManyofthemlikeEnglish.他们中的许多人喜欢英语。

villagers可数名词，村民，由“village(n.村庄）+r”构成。例如：Thevillagersinthisvillagearekindandfriendly.这个村的村民和蔼友善。（3)leavev.

离开Thetrainwillleaveinasecond.

列车马上要开了。“leavefor+

地点”表示“动身去某地”

HewillleaveforShanghaitomorrow.

明天他将出发去上海。

“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”

WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?

你为什么要离开上海去北京？8.Cantheirdreamcometrue?(1)