小学生手机管理方案

—小学生手机管理方案小同学手机管理方案1科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的一般工具，然而，它就像一把锐利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的'同学们带来了很多隐患。我们同学运用手机主要有以下危害：一、利用手机打游戏。二、利用手机聊天。三、利用手机考试。四、增加父母额外负担，滋生攀比心理。五、青少年的免疫系统比成人要脆弱，更简单受手机辐射。为了我们更好的健康成长，我自愿承诺：1、不带手机（含手表手机）进校内。2、不能在上课期间用手机（含手表手机）打游戏、聊天等影响自己和他人的学习行为。3、自习时间不能在教室里玩手机（含手表手机）影响他人学习。4、不得利用手机下载不健康的视频和图片。5、假如因自己运用不当，影响到课堂教学秩序和课堂教学纪律的，老师有权没收手机并保存至学期结束后由家长亲自领回。9、本信守签字之日起执行，望大家共同监督。小同学手机管理方案2日前，省委办公厅印发《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面强化大中小学劳动教育的实施看法》。我省将分段实施大中小学劳动教育，探究实施劳动教育学分制，研讨制定劳动教育学分认定、积累和转换相关方法。将劳动素养纳入同学综合素养评价体系，作为同学评优评先、毕业升学的重要参考或依据。●探究实施劳动教育学分制《实施看法》要求，依据年龄段特点，引导孩子尽可能担当力所能及的家务劳动。激励孩子利用双休日或节假日参与劳动，确保中小同学每周家庭劳动时间不少于2小时，每年有针对性地学会1至2项生活技能。依托城乡社区教育机构、青少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、家长学校、家风家教实践基地等，建立家庭劳动教育指导服务站点，通过多种形式引导家长把握开展家庭劳动教育的方式方法。《实施看法》提出，分段实施大中小学劳动教育。小学劳动教育课平均每周不少于1课时。小学低班级要围绕劳动意识的启蒙，以个人生活起居为主要内容。小学中高班级要围绕劳动习惯的养成，以校内劳动和家庭劳动为主要内容。初中劳动教育课平均每周不少于1课时。一般高中不少于6个必修学分。职业院校要将劳动教育融入专业课程体系，劳动专题教育必修课不少于16学时。一般高等学校重点结合学科专业开展劳动活动，要将劳动教育纳入专业人才培育方案，明确主要依托课程，其中本科阶段劳动专题教育必修课不少于32学时。近期，还有两条，关于中小同学的通知和要求●中小同学用手机有限制江苏省教育厅近日下发《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅强化中小同学手机管理工作的通知》，对全省各设区市、县（市、区）教育局提出三点要求，其中手机管理的实施方案包括“六个明确”。各级教育行政管理部门要严格执行教育部的要求，认真履行属地管理主体责任，指导区域内全部中小学根据“一校一案”的原则，在广泛征求看法建议的基础上，制定符合同学身心发展特点、学习生活实际的手机管理实施方案，做到“六个明确”。一要明确手机有限带入校内的条件；二要明确手机统一保管的场所、方式、责任人；三要明确同学在校期间与家长便捷联系的公共通道；四要明确老师不得用手机布置作业或要求同学利用手机完成作业；五要明确家长对孩子运用手机的监督管理的教育职责；六要明确对违规同学的惩戒方法。深入把握强化中小同学手机管理的重要性科技进步、社会发展致使中小同学越来越普遍运用手机进行资讯查阅、资料查询、人际交往和自我表达，手机的运用肯定程度上便利了同学与老师、家长和社会的沟通联系。但由于手机的消遣功能和交际功能越来越丰富，以及中小同学心智还不成熟，部分自控力量较弱的同学过度运用手机，沉迷于网络游戏和交友聊天，导致学习不认真、视力下降以及亲子关系紧急，严峻影响正常的学习、生活和身心健康。各地各校要从为党育人、为国育人、为群众办实事的高度，切实强化同学手机标准管理，引导同学正确、合理运用手机。协同强化中小同学手机管理的教育引导各中小学要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等多种形式强化教育引导，帮忙同学提高信息素养和手机自我管理力量；要坚持“五育”并举，拓展社会资源，全面发展素养教育和“合适的教育”，让同学的学习生活变得更加丰富多彩，为手机远离校内、同学远离手机创设更加有利的环境；要通过家长会、家长学校等载体，引导家长以身作则、以疏导为主，帮忙孩子严格执行事先与父母达成的商定，有效掌握好运用手机的时长。各级教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位。●书本字号、教室照明纳入管理作为强制性国家标准，《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》将于XX22年3月1日起正式实施。无论是中小学、幼儿园还是校外培训机构提供的教科书、教辅材料、考试试卷、学龄前儿童学习读物，还是教室灯具、教学多媒体等儿童青少年学习用品，都必需符合近视防控的要求才行。其中，同学教科书最小用字不得小于“小5号字”；而教学多媒体则不应显现可发觉的闪烁，并符合蓝光防护要求。受多重因素影响，青少年视力健康每况愈下。XXX年，教育部对九省份部分同学的一项调研显示，与XX19年底相比，半年来同学近视率增加了11.7%，其中小同学近视率增加了15.2%，初中生增加了8.2%，高中生增加了3.8%。孩子们的眼睛太疲惫了，如何从各个方面进行近视防控记者从国家市场监管总局了解到，《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》将于XX22年3月1日起正式实施。而这一新标准，已被确定为强制性国家标准。新标准将与近视防控相关的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及一般教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品都纳入了管理。无论是企业、中小学校、中等职业学校、幼儿园还是校外培训机构等生产、制作、经营或提供的儿童青少年学习用品，都必需遵守新标准。比方，根据新标准，不同班级同学运用的教科书，对字号的.大小和字体，均有不同的要求。比方，小学一、二班级的教科书用字，应不小于“3号字”，汉字以楷体为主。小学三、四班级用字应不小于“4号字”，汉字以楷体和宋体为主，由楷体渐渐过渡到宋体。而五至九班级和高中用字应不小于“小4号字”，汉字以宋体为主。学龄前儿童的学习读物，字号应不小于“3号字”，字体以楷体为主。对于教科书中的名目、注释等辅文用字，可参照正文用字恰当减小，但小学阶段最小用字应不小于“5号字”。初中和高中阶段最小用字应不小于“小5号字”。新标准对教科书中文字每行之间的行距也进行了“差异性”规定。其中，小学一、二班级，行空应不小于5毫米；小学三四班级应不小于4毫米；其他各班级应不小于3毫米。此外，新标准还要求，课业簿册要图案、文字印刷清楚完好，不应有明显污迹。学习用报纸要墨色匀称，深浅全都；印迹清楚，不应有影响辨认的糊字；不应有明显水印。而对于如今教学中经常运用的多媒体，新标准则提出，教学多媒体不应显现可发觉的闪烁，符合蓝光防护要求，运用时屏幕亮度不应过大。上面全部就是今天准备的全部关于中小同学手机管理实施方案XX21和关于强化中小同学手机管理工作的通知的内容。小同学手机管理方案3为认真贯彻落实教育部，区教育体育局关于中小同学手机管理的相关规定，强化学校管理和教育，进一步标准学校教育教学秩序，结合我校实际情况，现制定手机管理工作方案如下：一、工作目标：伴着手机的日益普及，同学运用手机对学校管理和同学发展带来诸多不利影响。为爱护同学视力，让同学在学校认真学习，防止沉迷网络和游戏，促进同学身心健康发展，进一步稳固校内育人环境。二、组织机构组长：XXX副组长：XXX成员：丰乐镇中心小学全体老师三、细化管理措施学校成立同学手机管理小组，明确分管领导，部门负责、手机保管员、班主任等各类人员工作职责，将手机管理纳入学校日常管理，制定详细方法，明确统一保管的.方式、责任人，提供必要保管装置。通过各班级办公室电话、建立班主任沟通热线、提供家长便捷联系同学的途径等措施，保障同学与家长通话需求。强化督导课堂教学和作业管理，不在手机上布置作业。原则上不要求同学利用手机完成除相关部门规定的网络学习内容。学校对老师落实情况不定期或定期督查，发现问题，按时催促整改。四、强化教育引导通过国旗下讲话、主题队会、红领巾播送站宣讲、校规校纪催促等多种形式强化教育引导，让同学科学理性对待并合理运用手机，自觉遵守标准运用手机等电子产品制度规定。对同学沉迷网络、沉迷游戏等问题，针对同学实际，按时赐予教育引导，帮忙恢复正常学习生活。（一）标准日常管理同学一般不携带手机等电子产品进校内（同学运用电话手表的，家长为孩子设置好运用时间），同学因特别原因需要带手机进入校内，需由监护人到校填写同学情况说明与申请表，经学校批准前方可带入校内，但禁止带入课堂，带入校内后主动交予班主任保管。否则一经发现，学校将无条件没收，到学期末才能由家长领回。（1）学校德育处不定期开展关于同学携带手机的检查活动，对发现携带手机的同学，将统一保管手机并通报批判，并取消该生当年评优资格。同时，通知家长协作学校对同学手机进行有效管理。（2）老师在收缴过程中同学显现不予协作的要通知家长到校协作教育。（3）假如同学确有把手机带到学校，由班主任代为管理，待放学后要求同学带回家，并告知同学手机等电子产品不能进入校内。五、做好家校沟通学校学校通过召开同学集会、家长会等方式将校内手机管理相关要求告知同学及家长，争取家长理解和协作，引导家长以身作则、树立典范，讲清过度运用手机的危害性和强化管理的必要性。家长应履行教育职责，强化对孩子运用手机的催促管理，形成家校协同育人合力。六、强化督导检查各班细化手机管理规定，广泛听取看法建议，按时解决手机管理中存在的问题。学校将手机管理情况纳入日常监督范围确保有关要求全面落实到位，促进同学健康成长。小同学手机管理方案4一、小同学不准带手机进校。因上课需要，经教导处同意备案的、遵守手机运用规定的，在上课内可以按授课老师要求运用手机。同学在校内内运用手机，必需遵守如下规定：1、同学带手表手机进校要经家长和班主任同意，并在班主任处登记好。2、同学手表手机需本人妥当保管，如有丧失，学校和班级不担当任何责任。3、同学在上课（含试验课、自习课、集会等）期间，必需关闭手表手机电源（关机），此期间禁止运用手表手机。手表手机铃响，拨打、接听电话；用手表手机发、看短信息；玩手表手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等）均视为违纪。学校教职工对违规运用手机的同学，要立刻当场制止，进行批判教育，赐予口头警告并当场收缴手机。4、不答应因给手机电池充电而私自乱接电源，在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。5、违反规定被收缴手机的，其违规运用手机收缴后交班主任，期末由违规运用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机，并视其看法赐予恰当的纪律处分。（借别人手机违规运用的同等处理）。6、对于收缴手机时釆取不合作、粗野的看法，拒不接受教育或拒绝交岀违规运用手机的，情节属一般的，赐予相关同学警告或严峻警告的处分；情节严峻的，赐予记过或以上处分。7、同学在任何考试中，必需将手表手机关机并主动交监考老师，凡发现运用手表手机都均认定为并收缴手表手机。8、用手表手机阅读不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严峻的，可移交公安机关处理。9、因特别情况同学急需与家长或特定的部门如公安等）联系的'，可以报请班主任或任课老师同意后，临时运用手表手机。10、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其珍藏、保管过程中显现