幼儿园保育实习自我评价

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！【导语】保育实习是学前教育专业必不可少的实习环节，通过实习期，你可以收获许多的经验和技能。以下是整理的幼儿园保育实习自我评价，欢迎阅读！【篇一】幼儿园保育实习自我评价成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结渐走向成熟。【篇二】幼儿园保育实习自我评价工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作的教育为中心，努力坐到和各位老师和-谐相处，学习他们的长处和经验，不断所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。【篇三】幼儿园保育实习自我评价这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，喜欢我。了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;和我道一声再见。是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，子还要与孩子的家长保持良好的关系。好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。剩下的每一天!【篇四】幼儿园保育实习自我评价进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：一、师德修养方面：身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，二、教育教学方面：我XX年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努我的实际行为中。三、自我完善与发展方面：理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结：习，在快乐中得到发展。一个美丽的童年。【篇五】幼儿园保育实习自我评价年7月13至7月24中在湖南省长沙市xx幼稚园进行保育实习。实习两周。的理念。和养育，帮助其身体和机能良好的发育，促进其身心健康地发展。的附小幼儿园。当然，我被分在了大班。一进教室，我便看到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等，后来经过了解，我才知道原来这些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活、身体上的进行照顾的想法。便我更全面了解，摒除我原先错误的想法与观点。以下，便是具体内容：一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真保持厕所内清洁无臭味。三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒具、玩具的清洁卫生。五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。六、根据本班教育教学要求做好配班工作。（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作。（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药。（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼.（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理，由班长签字，负责填写每月领物本。在仔细阅读以上职责之后，带着这样全新的自我思想再进幼儿园便不难发现，保育员阿姨的工作的确是与这息息相关的，并且，万变不离其中。践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，让每个孩子都喜欢我。了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的时候了，一直是我叫别人老师，没想到我也能被叫老师。换衣服；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。上厕所时要帮忙组织纪律，让教。做保育工作的都是新来的老师。所以我跟协教老师（也就是元老师）是的搭档，她也刚来不久。我们一起去端饭、抬床等等。隔间）了。主班老师得知，而她那时却正在上课，她便大声喊我名字叫我出来，道该从何说起。我想，我只有努力做事，才能弥补我的措施。和他接触后，他也开始慢慢喜欢我了，这让我很开心。这就像是一个突破。会痛。经过我每天的提醒总算是改掉了这些坏毛病。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，