母亲节中班活动方案

第页共页母亲节中班活动方案母亲节中班活动方案母亲节中班活动方案1活动主题：妈妈，我永远爱您活动目的：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节〔5月9日〕，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。通过家园共同教育，创设感恩气氛，施行潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。活动时间：5月9日这段时间。活动负责人：中班组每位老师。活动参与者：中班组全体幼儿。活动流程：1、结合主题“我有多爱你”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《母鸭带小鸭》等。2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩气氛。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。7、开展“妈妈，您辛苦了”主题摄影展。母亲节中班活动方案2活动目的：为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节〔5月8日〕降临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进展养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。活动主题：感恩母亲，快乐亲情。活动时间：5月6日下午活动地点：大四班教室活动内容：一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话妈妈您辛苦了，我永远爱您。二、亲子游戏“妈妈，放心跟我走”游戏规那么：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开场”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后完毕游戏。老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟〔在歌曲中进展〕完毕活动。四、活动延伸1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。2、记住妈妈的名字和生日。活动完毕：祝所有的妈妈，母亲节快乐。母亲节中班活动方案3活动程序：1、幼儿倒杯水给妈妈喝，给妈妈捶捶背，敲敲腿，对妈妈说一句暖心的话。2、诗朗读：《游子吟》3、歌表演《好妈妈》4、诗歌祝福：妈妈节日快乐！5、送礼物《美丽的帽子》活动延伸：回家后为妈妈做一件事。建议妈妈将孩子做的事情发表论坛共分享。附祝福诗歌：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；祝妈妈节日快乐！活动效果及反思：当晚的活动效果非常好，妈妈们都很感动，特别是孩子们在配乐朗读环节，有的家长都流泪了。在收到孩子们的亲手制作的精巧礼物时家长的们的脸上都洋溢着幸福的笑容。假如我们在孩子制作的帽子上再钉两条带子能系在家长的头上整个活动中都不掉下来就更好了。活动的延伸——我为妈妈做一件事，很多家长都积极响应，特别是启文和子懿的妈妈当晚就把自已的感动和孩子的懂事分享到论坛，然后陆续很多家长都参与了进来。我们也把家长写的这些，与孩子们分享，让他们也感受到妈妈的爱与幸福。母亲节中班活动方案4活动目的：1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。3、培养幼儿敏锐的观察才能。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、在活动中将幼儿得意的一面展现出来。活动准备：1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。2、贴绒教具、动物头饰。活动过程：1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。老师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢？〔小兔、小狗……〕你们知道这些小动物爱吃些什么呢？〔小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……〕客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好？〔接着师生共同准备〕我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西〔画有食物的图片〕。老师：小熊自己爱吃什么？〔这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。〕2、让幼儿模拟小动物动作，学会礼貌待人。老师：客人都是怎么来的呢？如今请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。小猫说：“喵！喵！喵！〔模拟小猫的动作和叫声〕我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐！〔小猫做敲小熊门的动作〕小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵！喵！”小熊说：“欢送你！欢送你！”〔开门动作〕小猫说：“一点礼品送给你。”小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你！请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，如今先做准备。”小熊、小猫一齐说：“对！对！我们一起来做准备。”〔擦桌子、抹凳子〕3、完毕局部，幼儿自己表演。老师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生老师做总结。游戏完毕后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，保护玩具的品质。母亲节中班活动方案5一、活动主题妈妈，我爱您！二、活动时间xx月xx日〔下午3：30—5：00〕。三、准备时间xx月xx日—xx月xx日。四、活动目的1、结合母亲节，让孩子们理解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情。五、活动过程1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片〔电子版〕2、xx月xx日—xx月xx日。〔1〕老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。〔2〕环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服〔美工〕。〔3〕学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。3、xx月xx日。〔1〕请妈妈盛装出席，走红地毯。〔2〕进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。〔3〕亲子制作：装饰我和妈妈的照片。〔4〕我给妈妈唱首歌。〔5〕与妈妈一起分享好吃的〔一定的妈妈亲手做的〕。〔6〕送礼物，完毕愉快的活动。温馨提示：请各位妈妈们xx月xx日来园时带一张母子〔或母女〕照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片〔电子版〕，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在xx月xx日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。母亲节中班活动方案6活动目的：1、可以主动说出对妈妈的爱2、为妈妈做力所能及的事情3、培养幼动手才能，以及语言表达才能。活动内容：活动一：谈话活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。活动二：综合活动DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。活动三：美工活动手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。活动四：综合活动组织幼儿画一张“绿色安康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。活动五：歌唱活动祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。幼儿园中班母亲节活动方案2设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的完毕局部，是对前期活动的回忆和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1.谈话活动：我的好妈妈。2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《安康快乐每一天》。3.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。活动目的1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1.组织幼儿纯熟演唱歌曲。2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。4.搜集幼儿帮妈妈做事的照片。5.布置活动环境。活动过程一、导入活动——欢送妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家快乐吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢送妈妈的到来!老师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏图片——世上只有妈妈好1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”2.师：这是谁?幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么?幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”3.师：这位体积庞大的动物是什么呀?幼：是犀牛。师：小犀牛怎么了?母亲节中班活动方案7活动目的：1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进展情感交流。2、学习表达自己对别人的抚慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。3、培养幼儿安康活泼的性格。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、在活动中将幼儿得意的一面展现出来。活动准备：1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。2、音乐一段。3、哭脸、笑脸娃娃各一张。活动过程：1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经历。〔1〕师生共同歌表演《表情歌》。〔2〕老师提问：“刚刚歌曲里我们唱到了哪两种表情？”“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的？”“想一想除了刚刚那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子？”〔3〕出示两个靠背，老师提问：“你喜欢哪一个？为什么？”〔4〕师生共同为靠背命名〔开心包、生气包〕〔5〕幼儿互相交流自己开心或生气的事情。2、游戏：开心包与生气包。〔1〕听音乐传递开心包，音乐完毕时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。〔2〕听音乐传递生气包，音乐完毕时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。3、学习帮助别人，使自己快乐。〔1〕出示哭脸娃娃，老师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情？”“谁愿意帮助她？”“你会怎么做？”〔2〕出示笑脸娃娃，老师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀？”〔3〕老师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”〔4〕幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句抚慰的话。母亲节中班活动方案8活动目的：1、激发幼儿对周围事物积极探究的欲望，进步观察才能，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得保护周围的环境。3、培养幼儿敏锐的观察才能。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、课前已对小区作过调查，理解小区内的设施。2、三张已规划好的小区图版面。3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。活动过程：一、开场局部1、赏有关小区的录象。2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。3、老师小结二、根本局部1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。示范网络图：你会在小区里建造些什么。2、三张小区规划图，让幼儿分组进展讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。3、示范制作，讲解重点。4、提出要求：请幼儿注意卫生和平安，幼儿之间可以互相帮助合作。5、幼儿操作，老师巡回指导。三、完毕局部1、请幼儿介绍制作好的小区。2、住进新小区后，我们应注意些什么？母亲节中班活动方案9活动时间：活动目的：1、结合母亲节，让孩子们理解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情活动流程：一、母亲节的由来(1)幼儿理解母亲节的由来。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的理解妈妈。二、能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。三、老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题。(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情。四、亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。五、展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!母亲节中班活动方案10活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：5月7日(下午3：30—5：00)准备时间：5月4日—5月6日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们理解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情活动详细过程：1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、5月4日—5月6日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题(2)环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3、5月7日(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物，完毕愉快的活动温馨提示：请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!母亲节中班活动方案11活动主题：感恩母亲，快乐亲情。活动时间：5月10日下午活动地点：中四班教室活动内容：一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”游戏规那么：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开场”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后完毕游戏。老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进展)完毕活动。四、活动延伸：1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。2、记住妈妈的名字和生日。活动完毕：祝所有的妈妈，母亲节快乐。中班母亲节创意活动方案4设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的完毕局部，是对前期活动的回忆和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动：我的好妈妈2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《安康快乐每一天》3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”活动目的1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐;2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩;3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1、组织幼儿纯熟演唱歌曲;2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐;3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容;4、搜集幼儿帮妈妈做事的照片;5、布置活动环境。活动过程导入活动——欢送妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。老师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家快乐吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼儿：因为妈妈要过节了!老师：让我们用热烈的掌声欢送妈妈的到来!老师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。欣赏图片——世上只有妈妈好1、老师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”2、老师：这是谁?幼儿：啄木鸟。老师：啄木鸟在干什么?幼儿：喂它的小宝宝吃虫子。老师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”3、老师：这位体积庞大的动物是什么呀?幼儿：是犀牛。老师：小犀牛怎么了?幼儿：它累了。老师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?如今就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。老师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?幼儿：两只手扶着我们，要弯着腰。老师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、老师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼儿：是它的宝宝。老师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的?幼儿：用翅膀保护着它们。老师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的.宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)老师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，说一声：“谢谢你，妈妈。”5、老师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?幼儿：没有。老师：对，没有，妈妈总是可以原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。如今就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”家长讲话——妈妈真辛苦老师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝小朋友的妈妈(老师)：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在繁忙中对孩子的关心。家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子老师：妈妈为了照顾我们，让我们可以安康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧，幼儿帮妈妈做事的照片等。表演活动——祝妈妈节日快乐1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗读。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。3、儿歌《安康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗读儿歌，朗读完毕时给妈妈戴上“项链”。4、歌曲《鲁冰花》音乐响起。老师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中完毕。母亲节中班活动方案12活动目的：结合母亲节，让孩子们理解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情活动流程：一、5月7日母亲节的由来1、幼儿理解母亲节的由来。2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。3、培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。4、制作调查表对妈妈制作一份调查表，更加的理解妈妈。5、5月8日能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。6、5月9日老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。7、学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情。二、5月10日亲子制作1、为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。2、体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。三、5月11日展示妈妈做的是食物1、请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。2、与同伴一起分享妈妈做的食物。3、幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！母亲节中班活动方案13活动目的：1、尝试绘画人物，可以画出人物脸部的主要器官。2、在用直线和弧线作画的根底上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步进步幼儿控制手部动作的才能。3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。活动准备：1、妈妈的照片假设干，发型图4张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程：一、谈话活动1、老师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有漂亮的头发吗？那你妈妈的头发是怎样的？〔头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……〕2、老师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？〔有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……〕3、老师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的？是谁给妈妈理的发呢？〔在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。〕二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。1、老师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？这位妈妈的头发是什么样的？2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？三、幼儿自己动手为妈妈设计发型1、老师：如今你想为妈妈设计一个美丽的发型吗？设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的？脸上有什么？2、老师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？幼儿自由讨论后个别介绍。3、老师示范画头发老师：如今妈妈有了喜欢的发型，谁可以让妈妈变得更漂亮。4、老师示范图色5、幼儿动手设计发型。四、讲评你最喜欢哪一位妈妈？为什么？大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影纪念一下吧。幼儿做一个得意的动作，喀嚓！母亲节中班活动方案14设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的完毕局部，是对前期活动的回忆和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动：我的好妈妈。2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《安康快乐每一天》。3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。活动目的1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1、组织幼儿纯熟演唱歌曲。2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。4、搜集幼儿帮妈妈做事的照片。5、布置活动环境。活动过程一、导入活动——欢送妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家快乐吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢送妈妈的到来！老师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏图片——世上只有妈妈好1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。如今请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”2、师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”3、师：这位体积庞大的动物是什么呀？幼：是犀牛。师：小犀牛怎么了？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？如今就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路〔请家长合作〕。师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？幼：用翅膀保护着它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？〔示意家长合作，播放打雷下大雨的音效〕师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”5、师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？幼：没有。师：对，没有，妈妈总是可以原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。如今就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”三、家长讲话——妈妈真辛苦师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。艺明小朋友的妈妈〔个体业主〕：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。松松小朋友的妈妈〔医生〕：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝小朋友的妈妈〔老师〕：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在