博尔塔拉职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考博尔塔拉职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“办学者”B.“管理者”C.“评价者”D.“举办者”【答案】：B2.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.领导方式D.教学风格【答案】：D3.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.一般基础课程C.技术基础课程D.专业课程【答案】：A4.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C5.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校-学院-系C.校-处-院系-课题组D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：C6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养通才的职能B.培养专才的职能C.社会服务的职能D.发展科学的职能【答案】：D7.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体个性化的发展C.促进个体生活能力的发展D.培养合格公民【答案】：D8.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性项式C.主体性、示范性D.长期性、间接性【答案】：C9.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.等级评估B.专业评估C.层次评估D.水平评估【答案】：D10.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.办学者C.执行者D.举办者【答案】：D11.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？()A.班委之间的和谐度较高B.保证班委质量C.群众认可度较高D.有利于竞争【答案】：B12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】：A13.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.智力正常B.意志健全C.人格完整D.情绪健康【答案】：A14.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.择业与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC15.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.组织者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D16.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告警察B.及时救助受伤害学生C.及时保护现场D.及时报告上级【答案】：B17.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.身体心理素质C.文化素质D.专业素质【答案】：ABCD18.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.培训思想政治教育基本能力C.不断扩大培训覆盖面D.建立健全多级培训网络【答案】：B19.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织【答案】：A20.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D21.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当耐心教育B.应当不管不问C.应当开除D.应当体罚【答案】：A22.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.指导C.督导D.评估【答案】：C23.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助B.艰苦贫困地区补助C.生活补助D.特殊奉献补助【答案】：B24.（）是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.“985工程”B.“211工程”C.研究生院D.全日制本科院校【答案】：B25.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于B.略高于C.不低于D.略低于【答案】：C26.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.房屋维修费B.保教费C.清洁卫生费D.场地使用费【答案】：B27.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的整体发展B.促进人的综合发展C.促进人的全面发展D.促进个别人的发展【答案】：D28.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿玩一个兴奋的游戏B.给幼儿讲故事C.让幼儿睡前小便D.拉上窗帘，营造入睡氛围【答案】：A29.教师与家庭法律纠纷的特点A.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关B.诉讼主体不包括未成年人C.教师和学校均可列为被诉人D.以上都是【答案】：D30.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.九B.十二C.十一D.十【答案】：A31.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。A.教学评价B.教学计划C.教学大纲D.教育治理【答案】：B32.以下不属于高等教育的政治正向功能的是（）。A.培养合格公民B.使被统治者安于现状C.促进社会的民主化进程D.制造舆论为统治阶级服务【答案】：B33.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.专业实习B.产学研合作教育C.课程学习D.社会实践活动【答案】：B34.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.教学计划B.教材C.课程方案D.教学大纲【答案】：A35.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.学生的发展需求B.人才供给C.教育政策D.培养目标【答案】：D36.高等学校中专业的基础是（）。A.科学B.教育内容C.社会问题D.学科【答案】：D37.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.行政权力主导型管理制度B.学生自治型管理制度C.行政权力与学术权力结合型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】：A38.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.中央集权和地方分权结合型管理制度B.学校自主型管理制度C.中央集权型管理制度D.地方分权型管理制度【答案】：C39.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁有能力谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁能受益谁升学”D.“谁有资格谁升学”【答案】：C40.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.博洛尼亚大学B.牛津大学C.剑桥大学D.巴黎大学【答案】：A41.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.感情用事，难以用理智控制情绪【答案】：D42.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.提取失败说B.干扰说C.痕迹消退说D.压抑说【答案】：C43.模仿学习的机制是（）A.自我强化B.外部强化C.内部强化D.替代强化【答案】：D44.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生命生存教育B.生涯发展教育C.健康恋爱教育D.环境适应教育【答案】：C45.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会促进B.去个性化C.社会懈怠D.社会比较【答案】：B46.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.控制需要B.包容需要C.情感需要D.交换需要【答案】：B47.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.抽象思维B.创造性思维C.直觉思维D.辐射思维【答案】：B48.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学监控能力C.教学反思D.教学效能感【答案】：B49.下列说法不正确的是（）。A.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育B.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料C.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强D.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题【答案】：C50.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.流体智力C.言语智力D.晶体智力【答案】：B51.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要到讲话角落B.不要压低你的声音C.不要讲话就关门D.常常回头看【答案】：D52.有关规范学科竞赛的说法，正确的是()A.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等B.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动【答案】：D53.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是()A.程颐的观点B.孟子的观点C.朱熹的观点D.王阳明的观点【答案】：B54.世界上第一所师范学校是（）。A.通州师范学校B.伦敦师范学校C.巴黎师范学校D.柏林师范学校【答案】：C55.[]当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予"有偿家教"现象，这实际上违背了()A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：C56.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()A.团结协作B.爱岗敬业C.教书育人D.依法执教【答案】：C57.现代教育的基本特征是（）。A.教育与品德培养相结合B.教育与社会经济发展相结合C.教育与价值体系建设相结合D.教育与爱国主义相结合【答案】：B58.教师公正的核心是（）。A.对上级公正B.对学生公正C.对自己公正D.对同事公正【答案】：B59.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.躬自厚而薄责于人D.见贤思齐【答案】：C60.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某自己负责B.以上各方均不负C.林某的父母或其他监护人负责D.学校负责【答案】：D二、多选题61.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.好胜心过于强烈C.自我认识从消极方面入手D.思想偏激【答案】：ABD62.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.指导学生高效学习B.促进教师的专业成长C.促进学生的全面发展D.优化教师教学行为【答案】：ABCD63.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】：ABCD64.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对成败的认知B.影响个体的情绪情感反应C.影响个体的后继行为D.影响个体对今后成败的期望【答案】：BCD65.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.设计方案B.执行方案C.理解问题D.评价结果【答案】：ABCD66.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.练习的中后期会出现高原现象C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.总体来讲练习成绩是逐步提高的【答案】：BD67.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.功能固着B.原型启发C.问题表征D.思维定势【答案】：ABCD68.心理发展的特点是（）A.平衡性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.连续性与阶段性【答案】：BCD69.大学教师的指导作用体现在（）A.指导学生学习B.指导大学生的就业C.引导学生的价值取向D.引导学生人生发展【答案】：ABCD70.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不期待注意E.期待注意【答案】：ABC71.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.组织研究队伍B.确定研究时间C.选定研究类型D.规定研究步骤【答案】：AB72.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神B.优化校园物质环境C.大量开设选修课D.增设职业性课程或专业E.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程【答案】：ABE73.近年来,我国高等教育一直在（）。A.全面推行教育产业化B.促进国际化C.加强行政化D.加强大学生素质教育【答案】：BD74.大学生的人格权包括（）。A.身体权B.生命权C.名誉权D.身份权【答案】：ABC75.确立大学生的主体地位,我们应该（）。A.塑造大学生的主体人格B.增强大学生的主体意识C.发展大学生的主体能力D.加强学校的严格管理【答案】：ABC76.可提供高等教育的机构包括（）。A.高等职业技术学院B.企业内的高等教育培训机构C.大学D.民办高校【答案】：ABCD77.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.书院B.太学C.京师大学堂（北大的前身）D.天津中西学堂（天津大学的前身）【答案】：CD78.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.加强章程建设C.建设现代大学制度D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD79.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.以高难度内容为主B.保证教育内容的系统性C.符合专业培养目标D.统一性和灵活性相结合【答案】：BCD80.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?（）。A.处理好科学教育与人文教育的关系B.处理好知识、能力与素质的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好“五育”之间的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】：ABCDE81.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.取缔非法收入B.扩大中等收入群体C.增加低收入者收入D.调节过高收入【答案】：ABCD82.职业理想具有（）。A.共性与个性B.阶段性C.时代性D.层次性【答案】：ABC83.学校心理健康教育的任务是()A.培养学生良好心理素质B.成为"四有"新人C.促进学生实现与环境的积极适应D.维护学生心理健康【答案】：ABCD84.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.办事公道B.爱岗敬业C.明礼诚信D.团结友善【答案】：AB85.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.遵守规定B.临危不乱C.纪律松散D.履行职责【答案】：AD86.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.追求正义，关爱社会B.敬业乐教，热爱学生C.严谨治学，学术诚信D.追求创新，注重个性【答案】：ABCD87.教师与同事彼此沟通，可以促进()A.心理支持B.团结合作C.集体智慧D.思维创新【答案】：ACD88.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属B.原始社会没有专门人员从事教育活动C.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业D.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页【答案】：BCD89.以下属于不诚实劳动的是（）。A.制造假冒伪劣产品B.炒股票C.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬D.生产盗版图书【答案】：ACD90.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继