北京社会管理职业学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考北京社会管理职业学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.强烈性B.波动性C.狭隘性D.敏感性【答案】：B2.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.校长治校和教授治学的关系B.行政与学术的关系C.党委领导与校长负责的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】：B3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.社会服务能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】：D4.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.教研结合型B.自我反思型C.学历进修型D.校本培训型【答案】：C5.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】：A6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.职业道德行为修养C.科学文化修养D.职业理念修养【答案】：B7.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则【答案】：C8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】：A9.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：C10.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.人格威信C.管理威信D.专业能力【答案】：B11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.至退役后一年C.一年D.两年【答案】：A12.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理健康教育B.心理咨询C.心理治疗D.进行大规模问卷调查【答案】：A13.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.谈心谈话C.批评教育D.警告【答案】：C14.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。<brclass="markdown_return">①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D15.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.3000人以上C.7000人以上D.5000人以上【答案】：B16.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:200C.1:180D.1:220【答案】：B17.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.无限期B.4年C.2年D.1年【答案】：C18.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？()。A.由教育部审批决定B.由高等学校自行决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：B19.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.申诫罚B.人身罚C.能力罚D.财产罚【答案】：C20.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.为学生服务理念B.管理为主，教育为辅C.教育为主,管理为辅D.学生自主发展【答案】：A21.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.可以B.应当C.结合实际情况D.不得【答案】：B22.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助B.艰苦贫困地区补助C.特殊奉献补助D.生活补助【答案】：B23.幼儿园适龄幼儿一般为A.4周岁至6周岁B.3周岁至8周岁C.3周岁至6周岁D.3周岁至7周岁【答案】：C24.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.生活补助B.特殊奉献补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊岗位补助【答案】：C25.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.尊重个体差异B.引导幼儿探索C.面向全体幼儿D.公平对待幼儿【答案】：B26.高校自治主要强调（）自由和自治。A.改革B.学术C.教学D.管理【答案】：B27.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】：B28.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.高等职业院校B.初等职业院校C.企业D.中等职业院校【答案】：C29.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.对学生实施体罚B.尊重学生人格C.变相体罚D.侵犯学生合法权益【答案】：B30.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.专业类别B.职务等级C.职务分类D.职业分类【答案】：D31.大学的学术自由传统可追溯到（）A.牛津大学B.哈佛大学C.中世纪大学D.剑桥大学【答案】：C32.在高校战略评估中，主要采用（）A.政府评估B.社会评估C.市场评估D.自我评估【答案】：D33.一切从事实本身出发，进行判断，不加入个人主观想象的成分，排除各种偏见，为了真理而不计个人得失，保持学术良心，这属于高等教育研究学术原则中的（）。A.学术法制原则B.学术忠诚原则C.学术民主原则D.学术积累原则【答案】：B34.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.正向功能、显性功能B.负向功能、隐性功能C.负向功能、显性功能D.正向功能、隐性功能【答案】：A35.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学院培养目标B.学科培养目标C.课程培养目标D.专业培养目标【答案】：D36.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.实践性原则C.适时原则D.完整原则【答案】：A37.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制强调共同性，学分制强调个体性C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法D.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大【答案】：C38.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委集体领导制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.校长负责制【答案】：B39.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.以专业教育为主,通识教育为辅B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.通识教育是专业教育的延伸与深化D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】：C40.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.院校研究C.行动研究D.质的研究【答案】：B41.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性【答案】：C42.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.无意注意B.共鸣C.有意注意D.兴趣【答案】：A43.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.原型启发B.定势影响C.功能固着D.负向迁移【答案】：A44.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.在后继学习中，解决相似问题速度提高B.通过多次尝试，学会了辨别目的物C.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短D.通过尝试学会了解决辨别问题【答案】：C45.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.稳定性B.整体性C.独特性D.功能性【答案】：A46.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）A.人际交往B.社会行为C.从众行为D.亲和行为【答案】：C47.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.逃避B.冷漠C.分歧D.收敛【答案】：C48.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。A.岗前培训B.微格教学C.科学研究D.教学观摩【答案】：A49.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉恒常性B.知觉选择性C.知觉整体性D.知觉理解性【答案】：C50.创造性思维的核心是（）A.经验思维B.常规思维C.发散思维D.聚合思维【答案】：C51.师德的灵魂是()A.提高业务水平B.加强反思C.关爱学生D.提高修养【答案】：C52.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德认识和道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B53.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某的父母或其他监护人负责B.以上各方均不负C.林某自己负责D.学校负责【答案】：D54.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.效果B.过程的考察和判断C.动机D.唯动机论【答案】：D55.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】：A56.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.人B.知识C.文化D.社会【答案】：A57.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是一种坚定的道德意志的凝结B.是教师职业行为习性C.是自然形成的或先天形成的习性D.是教师一时的道德冲动【答案】：A58.（）是实现社会理想的桥梁。A.职业理想B.社会实践C.人生目标D.生活理想【答案】：A59.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道，甘于奉献等C.教学相长，相互尊重D.以身作则，反躬自省【答案】：D60.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A.课程即活动B.课程即经验C.课程即复杂会话D.课程即知识【答案】：D二、多选题61.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.环境对人的心理感染B.间接感染C.直接感染D.人际间的心理感染【答案】：AD62.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.无心理疾病C.社会适应良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD63.大学生心理健康教育的原则有（）。A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.科学性原则【答案】：ABCD64.个性心理特征包括（）。A.性格B.气质C.注意D.能力【答案】：ABD65.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以实践为落脚点B.学校德育课程与团体的与相结合C.以问题为中心D.以生活为本【答案】：ABCD66.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人的取向是成长、健康和自我实现D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：ACD67.大学生心理健康教育的原则有（）A.科学性原则B.发展性原则C.全体与个别兼顾的原则D.主体性原则【答案】：ABCD68.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.醒悟C.转变D.巩固【答案】：BCD69.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意后注意B.期待注意C.无意注意D.不期待注意E.有意注意【答案】：ACE70.大学生恋爱的现状是（）。A.恋爱周期缩短，频率增快B.恋爱悲剧增多C.恋爱比例大，公开而主动性强D.恋爱动机多样化【答案】：BC71.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来B.开设自由研究课程C.开设选修课D.加强实践教学环节，注重能力培养.E.增设职业性课程或专业【答案】：ADE72.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是管理研究B.目的在于立足本校、服务本校C.是咨询研究D.是自我研究E.是应用研究【答案】：ABCDE73.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会做事B.学会生存C.学会共同生活D.学会认知【答案】：ABCD74.教师专业的基本特点是（）。A.劳动创造性B.发展渐进性C.角色多样性D.成效滞后性E.工作神圣性【答案】：ACDE75.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.教学管理比较简单C.有规模效益D.便于开展集体活动【答案】：ABCD76.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.分类考核B.注重实效C.科学合理D.客观公正E.量化为主【答案】：ABCD77.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.英国、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：CD78.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.普通高等学校的夜大学B.广播电视大学C.职工大学D.函授学院【答案】：ABCD79.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.教学与科研相统一B.学术中立C.大学自治D.学术自由【答案】：ABD80.教学反思有如下特征（）。A.针对性B.时效性C.反省性D.过程性E.实践性【答案】：ABCDE81.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.自愿B.公平C.平等D.强迫【答案】：ABC82.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：BCD83.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益B.有利则诚、则信，顾及各种利益关系C.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信D.不欺骗对方，也不欺骗自己【答案】：AC84.以下说法正确的是（）。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.诚实守信不能带来经济效益D.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大【答案】：AB85.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD86.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.在一定社会历史条件下产生B.会造成社会生活的不稳定C.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益D.具有一定理论色彩【答案】：ACD87.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.主动联系及时沟通D.听取建议积极配合【答案】：CD88.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起B.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求C.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想D.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求【答案】：ABC89.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.办实事，不图虚名C.坚持批评与自我批评D.克服私心杂念【答案】：ACD90.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情B.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情C.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性D.有利于塑造学生美好的心灵【