安庆医药高等专科学校工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考安庆医药高等专科学校工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.权力分配C.教学效率D.文化传播【答案】：B2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.教书育人B.终身学习C.关爱学生D.为人师表【答案】：D3.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.教育性原则D.客观性原则【答案】：C4.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.职业认同B.榜样示范C.生涯规划D.投身实践【答案】：C5.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】：A6.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.党委集体领导制【答案】：B7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.团结协作D.敬业爱业【答案】：A8.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.合作式C.协同式D.注入式【答案】：A9.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：D10.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否关注自身的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】：D11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.从事科学研究，创新科技成果B.直接服务社会C.培养各类高级人才D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化<brclass="markdown_return">③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：C13.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.6%C.3%D.2%【答案】：A14.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党委会C.党小组D.党组织【答案】：A15.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.平等自愿C.公平公正D.真诚守信【答案】：B16.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.抑郁症C.焦虑症D.恐怖症【答案】：B17.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.稳定性不同B.制定的主体不同C.实施的方式不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D18.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.党领导下的大学生群众组织B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.大学生自我教育的组织者D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】：D19.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的实施B.教育法规的制定C.教育法规的遵守D.教育法规的适用【答案】：C20.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.核心和关键B.方向和灵魂C.基础D.基本条件【答案】：B21.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于【答案】：B22.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提高（）。A.劳动者素质B.劳动生产率C.就业率D.企业管理水平【答案】：A23.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.主要发达国家资本主义工业化B.国家产业结构的调整C.经济社会发展D.国家产业结构的转型【答案】：A24.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.30日B.15日C.10日D.60日【答案】：A25.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.收容教育B.开除学籍C.强制劝退D.批评教育【答案】：D26.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当耐心教育C.应当不管不问D.应当体罚【答案】：B27.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.评估C.指导D.督导【答案】：D28.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）。A.1/2B.1/4C.1/5D.1/3【答案】：D29.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.扩大招生规模B.改善办学条件C.发展职业教育D.提高教师收入【答案】：C30.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.可以B.结合实际情况C.不得D.应当【答案】：D31.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.多媒体教学法B.案例教学法C.讨论法D.讲授法【答案】：D32.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.发现教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】：D33.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等B.各级各类学校以及它们之间相互关系的总称C.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和【答案】：B34.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.培养人才职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.社会服务职能【答案】：D35.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.制定课程评价标准B.确定评价主体C.确定评价步骤D.确定评价对象【答案】：A36.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.职称评聘制B.教授推荐制C.业绩考核制D.专家认定制【答案】：A37.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“书院”的出现B.“鸿都门学”的出现C.“右学”的出现D.“太学”的出现【答案】：D38.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教材B.备方法C.备教案D.备学生【答案】：C39.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.剑桥大学B.巴黎大学C.博洛尼亚大学D.牛津大学【答案】：C40.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.卵型结构B.金字塔型结构C.菱形结构D.倒金字塔型结构【答案】：A41.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.动作记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】：C42.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.近因效应B.刻板效应C.光环效应D.首因效应【答案】：C43.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.主体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.全体性原则D.差异性原则【答案】：C44.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.持久性B.狂热性C.自然性D.本能性【答案】：A45.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料意义的理解度影响识记效果B.材料的性质影响识记的效果C.识记的主动性和目的性影响识记的效果D.对材料的组织影响识记效果【答案】：C46.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.观察法D.个案法【答案】：B47.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.感性概括B.言语直观C.理性概括D.形象直观【答案】：A48.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】：D49.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学【答案】：B50.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.巴普洛夫C.斯金纳D.奥苏泊尔【答案】：C51.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】：B52.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是()A.心理学意义.上的人格B.法律意义上的人格C.社会学意义上的人格D.论理学意义上的人格【答案】：C53.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.坚持真理B.秉公办事C.因材施教D.赏罚分明【答案】：C54.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教育对象的教育功能B.对社会文明的示范功能C.对教师工作的促进功能D.对教师修养的引导功能【答案】：B55.2019年10月，中共中央、国务院印发（），明确提出要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为新时代公民道德建设的着力点，“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者”A.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》B.《新时代公民道德建设实施纲要》C.《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》D.《关于加强社会主义法治文化建设的意见》【答案】：B56.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.劳动B.社会关系C.社会分工D.阶级利益【答案】：C57.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.面向全体，点面结合B.实事求是，赏罚分明C.爱无差等，一视同仁D.长善救失，因材施教【答案】：C58.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者()A.喜欢学习，喜欢交谈。B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。【答案】：B59.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术乐观主义B.技术价值中性论者C.技术悲观主义D.技术决定论者【答案】：C60.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.关心学生、了解学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】：B二、多选题61.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.认知因素C.期望值D.目标效价【答案】：CD62.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD63.大学生集群行为的特点包括（）A.易被暗示利用B.自发与组织并存C.理性与激情并存D.行为目标可大可小【答案】：ABCD64.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.社会功能D.协调功能【答案】：BCD65.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.预防功能C.教育功能D.矫正功能【答案】：ABCD66.情绪和情感（）A.以需要为中介B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC67.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.自我认知全面，自我同一性得到发展B.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升C.智能结构健全，创新能力得到提高D.社会适应较好，社会化程度得到增强【答案】：ABCD68.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.评价解法B.搜寻解法C.建立问题标准D.执行解法【答案】：ABCD69.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.胜任需要B.自主需要C.归属需要D.成就需要【答案】：ABC70.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.社会环境C.与人交往D.自我观念【答案】：AD71.大学生主体地位的表现有（）。A.交往的主体B.独立的个体C.学习的主体D.自我发展的主体【答案】：ACD72.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是提高高校师资水平的基本途径D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】：ABCDE73.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.自由竞争C.择优聘用D.合同管理【答案】：ACD74.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.国际因素C.国家宏观调控D.市场调节【答案】：ACD75.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.有领导的认识B.认识的教育性C.认识的交往性D.认识的间接性【答案】：ABCD76.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.行动研究C.专业发展D.观摩教学E.接触新知【答案】：ABCDE77.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院（MIT）模式B.剑桥模式C.哈佛模式D.筑波模式E.牛津模式【答案】：ADE78.专业属性或标准可概括为（）。A.他律性与发展性B.教育性与组织性C.服务性与伦理性D.合法性与自主性E.专门性与高深性【答案】：BCDE79.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力【答案】：BCD80.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作成效C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD81.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.调节领导与职工间C.协调企业职工间D.调节企业与市场间【答案】：ABC82.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】：ABCD83.[]严谨治学的道德意义有()A.是教育事业改革和发展的要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD84.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.持久性B.渗透性C.强制性D.广泛性【答案】：ABD85.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行动前对行为后果有自觉意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识【答案】：ABCD86.[]依法执教的内容包括()A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法维护学校、教师的合法权益C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：ABD87.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.公正B.进取C.仁慈D.包容E.学习【答案】：AC88.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈的方法特性B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈无处不在D.教师仁慈的理性色彩【答案】：ABD89.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.爱学生是获得教学效果的基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ABD90.教