安徽新华学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考安徽新华学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.外显性与内隐性并存C.稳定性与波动性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：C2.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.因材施教B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】：A3.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.生产经验C.生活经验D.直接知识【答案】：A4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.学历水平发展【答案】：A5.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建程序B.构建原则C.构建意义D.构建的具体指标【答案】：A6.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理【答案】：C7.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.岗位培训C.学历进修D.校本研修【答案】：A8.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科课程D.学科基地【答案】：D9.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.片面引注C.虚假署名D.自我引注【答案】：D10.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.微格教学C.团队合作D.职中训练【答案】：B11.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.大学生自我教育的组织者C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.党领导下的大学生群众组织【答案】：A12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.管理者B.解惑者C.中介D.组织者【答案】：C13.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.义务C.待遇D.权力【答案】：A14.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.14B.6C.8D.10【答案】：A15.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化<brclass="markdown_return">③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：A16.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告上级B.及时保护现场C.及时救助受伤害学生D.及时报告警察【答案】：C17.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.受到表扬C.参评奖助学金D.德育加分【答案】：A18.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维具有一定的创造性B.自我意识强烈C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.思维的抽象性明显增强【答案】：ACE19.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.加强基地建设和师资队伍建设C.不断扩大培训覆盖面D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D20.根据国防建设的需要,对适合担任军官职务的学生,在进行（）集中训练,考核合格的,经军事机关批准,服军官预备役。A.短期B.三年C.长期D.两年【答案】：A21.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）。A.1/2B.1/4C.1/5D.1/3【答案】：D22.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.督导B.指导C.评估D.监督【答案】：A23.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.小组活动B.个别活动C.集体活动D.研讨活动【答案】：D24.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义科学化建设B.社会主义生产化建设C.社会主义现代化建设D.社会主义科技化建设【答案】：C25.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校人文社科奖B.省社会科学优秀科研成果奖C.国家级教学成果奖D.教育部高校自然科学奖【答案】：C26.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.30日B.60日C.10日D.15日【答案】：A27.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等学校学生管理规定》B.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》C.《高等教育法》D.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》【答案】：A28.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.房屋维修费C.场地使用费D.保教费【答案】：D29.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费、住宿费B.学费C.杂费D.学费、杂费【答案】：D30.义务教育法规定,学校（）分设重点班和非重点班。A.可以B.应当C.适当D.不得【答案】：D31.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。A.规范功能B.评价功能C.指导功能D.统计功能【答案】：D32.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.经济意识B.维权意识C.经营意识D.研究意识【答案】：C33.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.难以消除性B.不合理性C.延迟性D.可减低性【答案】：A34.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.地方分权型管理制度B.中央集权和地方分权结合型管理制度C.学校自主型管理制度D.中央集权型管理制度【答案】：D35.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.讨论交流B.委托任务C.经典诵读D.倾听演讲【答案】：B36.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.美育B.体育C.德育D.智育【答案】：C37.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.墨守成规期阶段B.自治期阶段C.自我保护期阶段D.尽责期阶段【答案】：C38.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.内适质量B.个适质量C.控制质量D.外适质量【答案】：B39.南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）A.《壬子癸丑学制》B.《修正大学令》C.《大学组织法》D.《大学规程》【答案】：A40.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.私有性B.法定性C.专属性D.规则性【答案】：A41.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.经验B.遗传因素C.学习D.社会生活条件【答案】：D42.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.积累了大量教学经验B.可以将学科知识和教学方法相融合C.富于创新，善于创造性解决问题D.对所教学科知识很熟悉【答案】：C43.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2～3岁B.1岁左右C.2岁左右D.3岁以后【答案】：D44.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有倒摄抑制B.仍在短时记忆C.没有前摄抑制D.进入长时记忆【答案】：C45.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.无结构问题B.有结构问题C.一般问题D.特殊问题【答案】：B46.人际关系的具体表现形式是（）。A.亲和行为B.人际互动C.人际交往D.人际沟通【答案】：C47.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的转移【答案】：C48.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】：D49.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.个性特征【答案】：D50.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.灵活性B.独特性C.流畅性D.变通性【答案】：C51.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.见贤思齐B.三人行必有我师焉C.躬自厚而薄责于人D.学而时习之【答案】：C52.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于传授知识中C.以上都是D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：C53.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.学识B.能力C.方法D.态度【答案】：D54.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己，理解宽容B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：D55.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是神的意志的体现B.是人的主观意志的产物C.社会对具体道德事件的特殊要求D.人们对现实道德现象的普遍规律的反应【答案】：D56.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于()A.暗示B.自我防御C.自我激励D.心理换位【答案】：A57.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.常常回头看B.不要讲话就关门C.不要压低你的声音D.不要到讲话角落【答案】：A58.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.柏拉图B.苏格拉底C.德谟克里特D.亚里士多德【答案】：C59.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《论语》C.《大学》D.《周易》【答案】：A60.教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教师和学生B.教育领导和教师C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】：A二、多选题61.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.认同C.内化D.遵从【答案】：BCD62.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型改变?B.原型内化C.原型操作D.原型定向【答案】：BCD63.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD64.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.意志薄弱C.个人成就感降低D.情感耗竭【答案】：ACD65.心理过程包括（）A.个性倾向性B.意志过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】：BC66.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.巩固C.转变D.醒悟【答案】：BCD67.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决包含一系列的心理运算B.问题解决具有顺序性C.问题解决具有目的性D.问题解决具有认知性【答案】：ACD68.影响大学生心理健康的主要因素有（）。A.学生个性特征与自身生活方式B.学校与家庭环境C.遗传基因和社会环境D.人际交往与学业水平【答案】：ABC69.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.同伴关系B.个体身心特征C.自我意识提高D.人生价值追求【答案】：BCD70.姿态表情可分为（）。A.语调表情B.面部表情C.手势表情D.身体表情【答案】：ABD71.高等学校的组织特征是（）。A.二元性B.学术性C.复杂性D.模糊性E.分散性【答案】：ABCDE72.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.人事配置权B.自主调节系科招生比例C.依法自主设置学科专业D.自主开展与境外高校的合作【答案】：BCD73.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.效率的差别B.洞察力的差别C.态度的差别D.知识的差别【答案】：ABD74.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ABD75.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.服务理念B.机构理念C.教育理念D.学术理念【答案】：BCD76.高校培养目标在性质上具有（）。A.主观性B.具体性C.多样性D.抽象性E.客观性【答案】：ABCE77.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略评估与控制B.战略实施C.战略制定D.战略转移E.战略分析【答案】：ABCE78.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体差异化发展B.促进个体自由发展C.促进个体社会化发展D.发展个体的创新精神和创新能力【答案】：ABD79.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应是可以验证的B.应以叙述的方式加以说明C.应叙述变量之间的关系D.是在研究过程中逐步完善的E.应尽量简洁【答案】：ABCDE80.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程向结构化转变B.促进大学课程更加专门化C.促进大学课程以问题为导向D.促使大学内容学问化E.促使大学课程注重经典【答案】：ABD81.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】：AC82.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的职责C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的义务【答案】：BCD83.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.运动B.倾诉C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD84.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.不断自我激励，B.认真学习理论，C.积极投身职业道德实践，D.博采众家之长，【答案】：ABCD85.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求B.职业道德规范是社会分工发展的结果C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.职业道德规范仅适用从事一定工作的人【答案】：ABCD86.坚持办事公道，必须做到（）。A.坚持真理B.舍己为人C.自我牺牲D.光明磊落【答案】：AD87.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.命令、控制、指挥B.训诫C.建议D.警告、威【答案】：ABD88.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.示范性强B.层次性高C.感染性强D.内控性强【答案】：AB89.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】：BCD90.职业用语的基本要求是（）。A.语言简练，语速快，以节省顾客的时间B.语感自然，不局促、不呆板C.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客D.语意明确，不模棱两可，不含混【答案】：BD91.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B