广州理工学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考广州理工学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.研究生课程C.专业基础课程D.学科基础课程【答案】：A2.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.组织管理能力B.沟通能力C.教学能力D.研究能力【答案】：A3.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.人格威信C.管理威信D.专业能力【答案】：B4.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会综合实力的发展B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.物质资料的生产【答案】：B5.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响【答案】：D6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.经济功能C.个体功能D.政治功能【答案】：B7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德义务C.道德权利D.道德良心【答案】：B8.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.稳定性B.波动性C.外显性D.强烈性【答案】：A9.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.学习的迁移D.形成表征【答案】：C10.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.社会学科研究B.人文学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】：D11.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院党委(支委)会C.院长办公会议D.教职工代表大会【答案】：A12.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月20日B.6月30日C.7月15日D.7月30日【答案】：D13.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？()。A.由教育部审批决定B.由国家招生计划指标决定C.由高等学校自行决定D.由省级教育行政部门审批决定【答案】：C14.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D15.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.研究生团学组织和班级组织C.导师引导D.讲座报告【答案】：A16.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.二年C.四年D.一年【答案】：B17.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.半年C.三年D.两年【答案】：D18.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.组织者B.解惑者C.管理者D.中介【答案】：D19.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.2000B.500C.1500D.1000【答案】：D20.学生思想品德的考核、鉴定,要以《（）》为主要依据,采取个人小结,师生民主评议等形式进行A.普通高等学校学生管理规定B.高等学校学生行为准则C.大学生综合素质测评D.高等教育法【答案】：B21.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.义务教育B.中等教育C.高等教育D.职业教育【答案】：A22.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.15日C.60日D.30日【答案】：D23.教师必须肩负的基本职能是（）。A.关爱学生B.社会服务C.人才培养D.科学研究【答案】：C24.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.技能型大学【答案】：B25.在教育政策运行过程中,教育政策的（）是前提。A.制定B.实施C.评价D.执行【答案】：A26.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的综合发展B.促进个别人的发展C.促进人的全面发展D.促进人的整体发展【答案】：B27.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力C.独立思考能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：C28.幼儿园适龄幼儿一般为A.3周岁至6周岁B.3周岁至8周岁C.3周岁至7周岁D.4周岁至6周岁【答案】：A29.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.十二B.十一C.十D.九【答案】：D30.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.杂费B.学费、杂费、住宿费C.学费、杂费D.学费【答案】：C31.目前我国高校普遍采用的是（）A.美国学分制B.完全学分制C.学年学分制D.学年制【答案】：C32.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.教育主导论B.环境决定论C.主体能动论D.遗传决定论【答案】：B33.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.问答法C.讨论法D.练习法【答案】：B34.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.服务者角色B.研究者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】：D35.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。A.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化B.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果C.高等教育为经济发展提供重要的智力资源D.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。【答案】：C36.教案编写的主体部分是（）A.确定重点难点B.教学反思C.设计教学过程D.选择教学方法【答案】：C37.社会服务职能是高校（）A.创收的借口B.教学和科研职能的延伸C.科研职能的延伸D.教学职能的延伸【答案】：B38.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制强调共同性，学分制强调个体性B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法D.学年制重过程管理，学分制重目标管理【答案】：C39.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.成效滞后性C.劳动创造性D.工作神圣性【答案】：D40.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.舍科研保教学B.科研优先于教学C.教学优先于科研D.教学与科研兼顾【答案】：D41.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.干扰理论B.同化理论C.动机理论D.衰退理论【答案】：A42.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.教师的社会地位C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.渊博的知识、高超的教育教学艺术【答案】：B43.社会知觉最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.洛克C.布鲁纳D.弗洛伊德【答案】：C44.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.抑郁症B.多血质C.胆汁质D.粘液质【答案】：B45.注意具有的两个基本特征是（）A.指向性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和选择性D.集中性和指向性【答案】：D46.言语沟通中首先应该学会（）。A.表达B.尊重C.倾听D.沟通【答案】：C47.正确的健康概念应指（）A.心理素质高B.身体壮实C.没有疾病D.不但躯体健康而且心理健康【答案】：D48.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.人际关系B.学习动机C.学习目标D.学习策略【答案】：A49.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.抽象记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】：D50.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】：A51.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.调节功能C.认识功能D.激励功能【答案】：B52.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.欧阳修C.苏轼D.韩愈【答案】：D53.()是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：C54.教育学生的感情基础是（）。A.爱学校B.爱工作C.爱学生D.爱教育事业【答案】：C55.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的个人学识B.教师的教学能力C.教师个人的道德修养D.教师的科研能力【答案】：C56.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。A.严谨治学的职业道德B.依法执教的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.廉洁从教的职业道德【答案】：D57.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.针对性C.全面性D.典范性【答案】：A58.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须()A.积极参加社会实践B.学习学科专业知识C.加强与社区合作沟通D.提高教育教学技能【答案】：A59.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.居民生活水平B.社会生产力C.文化的进步D.经济的发展【答案】：B60.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③B.②③④C.①②D.①②③④【答案】：D二、多选题61.思维的基本特征是（）A.目的性B.间接性C.概括性D.形象性【答案】：BC62.教师威信形成的客观条件包括（）。A.家长和学生对教师的认可和态度B.教师的社会地位C.教育行政部门的管理导向D.学校党政机关的价值取向【答案】：ABCD63.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.身体、智力、情绪十分调和B.有幸福感C.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活D.适应环境，人际关系中彼此能谦让【答案】：ABCD64.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.“好孩子”的道德取向B.普遍原则的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：BD65.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德行为D.道德判断【答案】：AC66.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】：ABC67.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.新手型B.科研型C.专家型D.熟手型【答案】：ACD68.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.动之以情B.导之以行C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD69.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.效果易巩固C.效率高、省时省力D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD70.大学生人际交往的基本原则有（）。A.情境控制原则B.交互性原则C.自我价值保护原则D.社会交换原则【答案】：ABCD71.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.合作培养C.在职培养D.终身学习E.特殊培养【答案】：ACE72.高等教育的政治功能主要表现在（）。A.培养政治精英和政法人才B.促进政治民主化C.创新文化D.使受教育者政治化【答案】：ABD73.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力C.能力要素和素质要素是交叉关系D.素质是基础性要素【答案】：ABC74.文化素质教育的目的在于（）。A.提高审美情趣B.提高大学生的文化品位C.强化专业教育D.提高人文素养【答案】：ABD75.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学里可以没有世界一流学科B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：BCD76.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.概念相通、方法相似的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：ABCE77.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.科研C.教学D.科技开发【答案】：BCD78.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.牧师B.律师C.医师D.工程师E.教师【答案】：ABCE79.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学课程注重经典B.促进大学课程更加专门化C.促进大学课程以问题为导向D.促使大学内容学问化E.促进大学课程向结构化转变【答案】：BDE80.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会做事C.学会共同生活D.学会认知【答案】：ABCD81.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。A.新旧观念的矛盾B.本职工作与兼职工作的矛盾C.教师集体内部的利益矛盾D.个人利益与社会利益的矛盾【答案】：ABCD82.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）。A.重利轻义B.以义谋利C.义利兼顾D.见利思义【答案】：BCD83.教师实现人生价值体现在（）。A.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献B.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值【答案】：ABC84.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表缺乏可操作性【答案】：AB85.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.舆论是教师道德评价的唯一手段【答案】：ABC86.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提D.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证【答案】：ACD87.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业态度C.职业理想D.职业技能【答案】：ABC88.奉献社会要求从业人员做到（）。A.义利相融，重在奉献B.坚定信念，履行职责C.加强学习，提高素质D.艰苦奋斗，勤奋工作【答案】：ABCD89.廉洁从教的内容包括（）。A.自觉抵制社会不良风气B.坚持高尚情操C.不利用职权之便牟取私利D.发挥奉献精神【答案】：ABC90.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.健全法律